這對他們非常重要，可以極大的改變他們之后的生活，你要來嗎？”

“我要去！”趙鳴連忙答應下來。

他還無師自通的開拓了思維：“我聽說孤兒院還有很多兔唇患者，這個你總沒有插手吧？我想給他們成立個基金會，幫他們做手術，修復兔唇。”

“好主意！”江昭贊賞的看了他一眼。

小靜見兩人都有自己的慈善事業要干，也抓緊時間絞盡腦汁起來：“那我干點什么好呢？要不我去養老院看看吧，幫幫老人。”

“可以。”江昭拍拍她的肩膀：“這世界上需要幫助的人多了，光靠我們是不夠的，但聚沙成塔，集腋成裘，只要能多一個人受到我們的幫助，世界就會變得更美好一點，這是多么有意義的事情呀。”

“是呀，這是多么有意義呀。”

……

等到從山區回來，廖老師把這次出行活動的視頻剪輯出來，公放給所有同學看。

有人受到感動，有人受到啟發，也有人不屑一顧。

但這都沒關系，只要孩子們日后還愿意參加這樣的活動，只要還有善良的孩子們愿意關注比他們更窮的階層，那么這樣的教育方式就是有意義且有必要的。

下一個周末到來的時候，趙鳴和江昭、小靜一起去了聾啞學校。

這里的孩子都是第1次接觸人工耳蝸。

當他們在專業醫生的幫助下做了手術，聽到世界的聲音后，大部分人幾乎是當場潸然淚下，泣不成聲。

更小一些的孩子，更是嚇得哇哇大哭！

而他們的父母和親人，卻都高興的笑了起來。

也許在幾個月后，這些耳聾的小孩就有可能學會說話了，他們也可以像正常人一樣慢慢融入生活，不再因為身體的缺陷，而限制了人生。

屋里，一群小孩子在哭，屋外，趙鳴也在哭。

江昭嫌棄的看著趙鳴：“這是好事，你哭什么呀？”

趙鳴哭的一抽一抽的：“他們真是太慘了，好可憐，我現在才知道自己擁有健全的身體是多么幸運的事情。”

小靜踢他一腳：“你別哭了，這不是早就知道的事情嗎？也就你這個二傻子，今天才反應過來。”

趙鳴抽噎道：“以前覺得自己家有錢，就已經領先很多人了，現在發現自己還身體健康，頭腦倍棒，心地善良，風流倜儻，那我真是天之驕子呀，你們覺得我有沒有可能是龍傲天？”

江昭擼起袖子：“你擱這凡爾賽呢？小靜，一塊兒揍他！”

江昭和小靜把趙鳴揍了一頓，打的他哭爹喊娘，發誓以后再也不說不合時宜的話，亂搞抽象了。

等到兩人都停了手，他才正經起來：“這是先天殘疾，我覺得后天殘疾也該關注一下，我想給斷手斷腿的人捐假肢，你們覺得怎么樣？”

“怎么樣？當然是好樣的呀！”.b