徐志鴻的目光沉靜如淵，落在臺下那一張張年輕卻已然肩負重擔的面孔上。

他沒有稿紙，沒有任何提示，就那么站在黨徽與紅旗之下，聲音清晰、平穩，卻帶著一種千鈞之重。

“組織上把大家集中到這里，集中三個月的時間，脫離繁瑣事務，遠離迎來送往，是為了什么？”

“絕不僅僅是為了讓大家放松身心，休養生息。”

他微微停頓，目光仿佛帶著實質的重量，掃過全場。

“更不是鍍一層金，拿一張紙，作為日后履歷上的漂亮點綴。”

語氣陡然加重，斬釘截鐵：

“這是省委對各位未來十年、甚至二十年發展的一次重大戰略投資！”

“是把大家放到全省發展這個宏闊棋盤上，一次重要的推演與校準！”

臺下一片寂靜，連呼吸聲都刻意壓低了。

徐志鴻雙手依然自然地搭在講臺上，身體微微前傾，目光如炬：

“江東省，正處于新舊動能轉換的攻堅期、深水區！高質量發展的路子怎么闖？‘雙碳’目標的硬約束下，我們傳統產業這個龐然大物如何轉型？科技創新這張牌怎么真正打出威力？共同富裕的大課題，又如何在江東落地生根，結出惠及全體百姓的碩果？”

一連串的設問，尖銳、精準，直指江東發展的核心痛點與時代考題。每

“解決這些問題，靠什么？”

徐志鴻的聲音陡然拔高，帶著一種不容置疑的穿透力：

“靠文件？靠口號？靠坐在辦公室里拍拍腦袋？”

“靠的是人！靠的是在座各位這樣，有想法、有潛力、能扛重擔、敢打硬仗的中堅力量！”

他的目光似乎變得更深邃，仿佛看到了更深層的東西：

“省委常委會在研究這期中青班名單時，要求很明確：只看潛力，只看實績，不搞平衡，不搞遷就！”

“把你們集中起來，就是要用黨的最新理論成果，用改革發展的實踐真知，把你們的‘根’扎得更深！把你們的‘魂’鑄得更牢！把你們認識規律、把握規律、運用規律的能力，鍛造得更強！”

他再次停頓，似乎在給學員消化理解的時間。

“我們有些同志，理論功底不弱，但一遇到復雜局面，就容易‘盲人摸象’，看不透問題的本質和關鍵。”

“有些同志，干事有沖勁，但一碰硬釘子、燙山芋，就想著‘繞道走’，缺乏啃硬骨頭的銳氣和韌性。”

“還有些同志，在基層干得不錯，但一提到更大的視野、更宏觀的布局，就感到吃力，缺乏戰略思維和系統觀念。”

徐志鴻的語氣變得極其嚴肅，目光掃視全場，像是在進行一場無情的剖析：

“同志們，這些短板和弱項，是客觀存在的！我們不回避！正視它，才能在黨校這座熔爐里，真正鍛造提升！”

他的聲音緩和下來，帶著一種長者的引導：

“黨校的圍墻很高，規矩很嚴，作息很規律。就是要讓大家的心沉下來！”

“沉下來，干什么？”

“沉下來讀書！讀經典原著，悟原理要義！搞清楚我們‘從哪來’、‘往哪去’，搞清楚我們事業的根基和方向！”

“沉下來思考！帶著工作中的困惑、實踐中的難題來思考！把感性認識上升為理性認識，把零散的經驗梳理為系統的認知！”

“沉下來研討！放下職務身份的包袱，敞開心扉，交流碰撞！在思想的交鋒中擦出火花，在觀點的爭鳴中啟迪智慧！”

徐志鴻的目光似乎落在很遠的地方，又仿佛聚焦在每個人身上：

“不要怕被質疑！在座的都不是小學生了，要敢于亮觀點，敢于被批評。真理越辯越明！思想的火花，只有在碰撞中才能點燃！”

他的語氣再次轉向沉重，甚至帶著一絲警告：

“更要提醒大家一點：黨校不是‘安全島’！紀律的紅線，任何時候都不能碰！規矩意識，要刻進骨子里！”

“嚴格遵守校規校紀，這本身就是黨性鍛煉的重要部分！”

“要時刻保持清醒，把這里當作錘煉作風、凈化心靈的‘磨刀石’！”

徐志鴻的聲音漸漸變得厚重而充滿期待：

“同志們！你們是江東未來發展的希望所在！是省委精心挑選的‘種子’！”

“省委對你們寄予厚望！江東六千多萬人民群眾對你們充滿期待！”

他的聲音陡然拔高，帶著一種宏闊的使命感：

“希望三個月后，當大家離開黨校時，帶走的不僅是一張結業證，更是一次思想的蛻變、能力的躍升！是一種‘為官一任、造福一方’的更強擔當！是一種應對復雜局面、駕馭發展大局的更大自信！”

“希望大家珍惜時光，潛心學習，深入研討，真正做到學有所悟、學有所獲、學有所成！”

“以實際行動，向組織交出一份優異的答卷！”

“我的話完了。”

沒有慷慨激昂的呼號，沒有故作姿態的渲染。

只有平靜的陳述，精準的剖析，深沉的囑托，和那份沉甸甸、不容置疑的期望。

徐志鴻微微頷首。

“嘩——！”

掌聲如同積蓄已久的潮水，瞬間爆發！