第一節是數學，數學老師拿著一疊卷子走了上來，簡單說了兩句后便開始發卷子考試。五年級的試題對徐哲帆來說輕而易舉，一節課輕松的混了過去。

第二節是語文，語文老師是他們的班主任，上臺就讓把作業交上去，徐哲帆頓時傻眼了，看向旁邊的李柏然，用視線詢問不是說沒作業嗎？

李柏然在旁邊涼涼的回道：“我只是說數學沒有……”

班主任看了兩眼作業本，然后推了推鼻子上的眼鏡說道：“誰沒交作業，舉手！”

徐哲帆舉手的時候往后掃了兩眼，稀稀拉拉的還有幾個做伴的。

班主任挨個讓站起來說理由，有的說肚子疼，有的說去姥姥家，有的說書包拉學校了，輪到徐哲帆時，徐哲帆站起來望著桌腿道：“幫家里干活，所以沒寫完。”

徐哲帆畢竟是重生的，知道怎么說才能夠尋求諒解，他說幫父母干活，這本身就應該是受表揚的事，不應該批評，后面說沒寫完而不是沒寫，這又讓老師覺得他至少努力了。

所以班主任看了徐哲帆半響，只是不輕不重的說了句下次注意，也沒怎么為難便讓他坐下了。

徐哲帆坐下后，旁邊的李柏然扭頭奇怪的看了他一眼。

中午吃飯時，徐哲帆去伙房拿飯盒，回教室時看到劉權坐在李柏然的桌上和他一起在吃火勺，桌上還放著幾個熱騰騰的包子，旁邊幾個拿飯的同學都拿眼角偷瞄著，暗暗咽著口水。

劉權見徐哲帆過來忙道：“小帆來吃包子，肉餡的可好吃了。”

徐哲帆搖了搖頭，他舉了舉手里的飯盒道：“我拿了飯。”

劉權道：“吃一個吧，是李柏然買的，我讓他帶了你的份。”

徐哲帆愣了下沒回話，只是默默的把飯盒放在桌子上，李柏然咬著包子在旁邊撇嘴道：“人家家里現在包了果園，高人一等，根本不稀吃咱這破包子。”

劉權捅了李柏然一下道：“老師說了同學間要團結友愛，別老像打仗似的，小帆趕緊過來坐，我給你挑個個大的。”

徐哲帆坐下后打開飯盒蓋，劉權二話不說就往他飯盒蓋上放了個肉包，“知道你平時最喜歡這個，隔老遠就能聞著味。”

徐哲帆點了點頭，說了句謝謝，然后把飯盒推過去說道：“你們吃不吃韭菜盒？我媽早上弄的。”

劉權眼前一亮說道：“最喜歡吃了。”說完伸手拿了一個。

“李柏然你吃不吃？劉嬸做的韭菜盒可好吃了。”劉權說道。

李柏然正好吃完一個包子拍了拍手道：“算了，估計是留給你的，沒我的份。”

徐哲帆道：“我不太愛吃這個，你吃吧，還有好幾個。”

李柏然笑了笑，露出白牙沖徐哲帆道：“不好意思，我也不太喜歡吃。”說完拿了桌上的火勺扭頭咬了一口。

徐哲帆別過頭心道：這小子可真不好弄。怎么這么操蛋呢？不就是忘記了他叫什么名子嗎？斤斤計較的不至于吧！

他邊吃邊想，心里已經隱約記起這個叫李柏然的小子是誰了，當年確實有這么碼事，四年級時從城里來的轉學生，在農村念到六年級后，因為父親調職的關系又回到了城里。

他父親當初好像是村里的書記，跟劉權家還有些親戚，后來被上面提拔做了個大官，這個李柏然也就成了群眾嘴里所說的官二代。