珊珊不知道小巷里的人，聽見她的成績都是什么反應，就算知道了也不在意，她正在忙著填志愿。

校長、年級主任、班主任還有不少老師都在辦公室，大家都挺好奇本屆狀元準備報考什么學校，學什么科系。

志愿有四欄，如果是一般學生，班主任會建議他的志愿學校從高到低，依次降級的報，更為穩妥，但現在報志愿的是珊珊，是本省的高考第一名！

班主任大手一揮：“國內最好的幾所大學，都能報！”

全省第一的分數要是都進不去大學，絕對有黑幕。

老師信心十足的翻出了上一屆的錄取分數線名單，挨個指給珊珊和吳建國看。

林棟哲小人家家的，也跟著伸脖子瞅。

珊珊將錄取分數線推開，笑著說：“我想好了。”

她抽了根筆，在志愿表上填寫起來。

林棟哲邊看邊念：“第一志愿……京都大學計算機科學技術系？！第二志愿，水木大學物理系！”

“計算機科學技術系？”班主任皺眉，“京都大學的物理系也很出名，倒是這個計算機系，屬于比較冷門的科系，你確定第一志愿要報這個？”

校長和年級主任也挺不解的，物理系、文學系都屬于現在的熱門專業，還有政治系，很多學生一畢業就能當國家干部，吳珊珊的志愿填報得也太兒戲了。

“我確定！”珊珊毫不猶豫將志愿表遞還給班主任。

班主任猶豫的看向吳建國。

珊珊也順著他的目光看向老吳。

她眼底的暗芒，讓老吳渾身皮子一緊，后脊發涼。

“老師啊，我呢就一普通工人，小學畢業，全家文化水平最高的就是我女兒，她能考出這成績是她有本事，她想學什么就學什么，我只負責支持。”

家長都這么說了，班主任也無可奈何，只能指著后頭兩個空格說：“要不，再填報兩個別的學校，上海也有好大學啊。”

上海雖遲但到，蘇州人好像對上海有種莫名的執念。

吳珊珊嘴角一抽，“謝謝老師，我心儀的兩個學校學科就這些，并且不接受調劑，如果這次進不去，我就再考一年。”

調劑的意思就是如果錄取學校沒有這個專業，或者本專業人員已滿，學生是否同意被調到其他專業去。

珊珊拒絕調劑，也讓班主任看到了她的堅定決心。

班主任只能忍著心痛將志愿表收好。