她越想越憋屈。

好一會兒，厲嘉許終于開始動手了。

剪紙之前要先畫圖案，厲嘉許是盛暖親自教的。

盛暖一眼便能看出來，他畫的是什么。

她的唇角勾起一抹心酸的弧線。

一個小時后，主持人走上臺宣布時間到，開始按編號順序展示小朋友的作品。

第一個小朋友把他和他父母剪得栩栩如生，臺下的父母滿臉幸福，大屏幕上還給了他父母的特寫。

評審們給出客觀的評價后，并打了分。

輪到盛暖的時候，盛暖是拿出手機，把她的評價打在手機上，用項鏈代替她說的話。

不過，她并沒有隱藏自己不能說話的事實，在發的第一句，就說出來，她不會說話，是由于智能產品代替她發，或語氣上有些不足的地方，希望見諒。

主持人十分驚訝，“沒想到盛暖老師無法說話，也能在剪紙上取得這么好的成就，一定是付出了超出常人的努力氣，讓我們再次把熱烈的掌聲獻給盛暖老師。”

主持人的引導，讓現場的人，對盛暖都露出了欽佩的目光。

厲嘉許覺得很不可思議。

為什么沒有一個人嘲笑她？

盛暖給第一個小朋友的評價是剪紙技巧在這個年齡，屬于非常優秀，很有潛力，小朋友的思維是非常開闊的，如果自小能培養客觀的思維能力，不局限于我和爸爸媽媽這樣一個主題，將來在視覺領域取得更耀眼的成績。

小朋友的作品都是按照主題我和爸爸媽媽來剪，剪的都是自己和爸爸媽媽的形象。

有些逼真，有些不夠逼真。

逼真的也有剪紙技巧上的差別。

評審們都給出非常合理的評價，盛暖更是能一針見血地捕捉到每個小朋友的可進步的空間與方向。

最后，輪到厲嘉許。

厲嘉許的作品展示出來時，現場片刻的鴉雀無聲。

除了剪得好，還有一個獨特之處，他剪出來的不是我和爸爸媽媽，是三只漫畫版的小羊，有模仿喜羊羊與灰太郎動畫片中的羊羊設計。

兩只大羊，一只小羊。

高大的羊羊還穿著西裝，帶著領帶，摟著另一只溫柔美麗的母羊羊，母羊羊正在哺乳，小羊羊跪地喝奶……

明顯是一幅羊羔跪乳圖！

又利用當下流行的動畫，并在設計上創新。

因此，另外四個評審都激動地站了起來。

這么小的年齡，除了剪紙技藝高超之外，不但用突出了家庭的溫馨，甚至還知道用羊羔跪乳來表達孩子對父母恩的理解，完全符合主題，甚至頗具寓意，完全超出了同齡孩子對主題的理解與認真。

對于一個六歲的小孩子來說，簡直就是天賦一樣的存在，驚艷了在場的所有人。

除了盛暖。

這幅剪紙，對盛暖來說，卻是一種極大的諷刺。

她的兒子，并不是不知母恩。

令人難過的是他明明知道，卻深深地戳痛著她的心。

他很聰明，知道換一種方式，解決難題。

卻不知道，他讓她的媽媽好難過！

四位評審全部給了滿分。

輪到盛暖的時候，其實無論是她打高分也好，打低分也好，都會被去掉，厲嘉許的這幅剪紙，今天必定是會拿第一名的。

主持人邀請盛暖評價。

盛暖這次并沒有借用發聲項鏈，而是朝著厲嘉許手語。

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