柳慕寒微笑著反問：“我怎么猜到的不要緊，但你就說有沒有用吧？”

陸景瑤茫然的看著柳慕寒，片刻之后才點了點頭。

她是怎么也想不到，一個英語系的輔導員，竟然是個俄語迷，而且特別喜歡反映蘇鵝早期國內戰爭時期題材的。

以至于就憑兩本俄語，陸景瑤就辦成了在別人眼中，非常難辦的事情。

“那么林輔導員這邊就沒有問題了，下一-->>個是團委你看，只要一步步的來，其實出國留學并不難。”

看著柳慕寒輕松的樣子，陸景瑤訕笑了一聲，也道：“好像，真不難。”

確實不難，但要看對誰來說。

陸景瑤在那天聽了柳慕寒的建議之后，終于決定爭取公派留學。

然后柳慕寒就給她列出了一大串的待辦事項，需要一步步的攻略，一步步的完成。

其中林輔導員，就是最基礎的一步。

陸景瑤本來對于柳慕寒的謀劃，是有些疑慮的，她有些不太理解，為什么柳慕寒跟自己同樣的年齡，怎么會懂的那么多呢？

但這兩天陸景瑤連續幾次驗證，都證明了柳慕寒的“英明”。

她恍然有些明白，這些在普通人眼里堪稱“秘訣”的東西，對于柳慕寒來說，可能只是家庭教育的一部分。

陸景瑤忽然道：“慕寒，要不我們一起吧！你不想出國留學嗎？”

柳慕寒愣了一下，笑道：“我現在不需要。”

陸景瑤看著柳慕寒，有些不明白柳慕寒說的“不需要”，是不需要出國留學呢？還是不需要“費勁”，才能出國留學。

看到陸景瑤又有幽怨的跡象，柳慕寒趕緊道：“別想那么多了，你趕緊去借這幾本書，好好閱讀，先把自己的專業基礎夯實，要不然再多的手段也沒用。”

“好。”

陸景瑤拿過柳慕寒的紙條，起身就要去借書，卻看到同宿舍的何雪正急匆匆的走來。

“陸景瑤，我到處找你，你竟然在這里呀！”

何雪趕了過來，一屁股坐在陸景瑤身邊，說話的語氣頗有些埋怨。

“找我有事兒？”陸景瑤冷冷的問道。

“當然有事兒，”

何雪好似沒覺察出陸景瑤的冷漠，拿出一份表格說道：“這個學期的義務勞動安排下來了，你還是負責北面圖的”

陸景瑤直接打斷道：“這個學期我不打算參加義務勞動，你就不用替我安排了。”

何雪愣了好幾秒鐘，不悅的道：“我已經安排好了，你怎么能”

陸景瑤再次打斷：“可你沒問我呀？我們班四十個人，每個學期出十個人義務勞動，

我已經連續參加兩個學期了，這個學期為什么又安排我，而且還事先連個招呼都不打？”

“”

何雪終于覺察到了陸景瑤的不對勁。

在以前的時候，對于這種牽涉到班級的事情，陸景瑤基本上是“逆來順受”，她何雪就用一個勞動委員的身份，就把陸景瑤吃的死死的。

可是現在，陸景瑤竟然開始反抗了？

這還了得？

班里四十多個人不假，但其中有一半的人并不好安排，比如柳慕寒這種。

剩下的一半人，能安排的余地就很小了，

畢竟有些地方又臟又累，干了活兒老師還看不見，屬于絕對的“默默奉獻”崗位，誰也不愿意去。

這陸景瑤這個主力軍要是撂了挑子，其他人再有樣學樣，難不成她何雪要發揚帶頭精神，把光榮奉獻的擔子一肩挑嗎？

所以何雪拉下了臉，嚴厲的道：“陸景瑤你可以不參加班級的義務勞動，但我會把這件事向輔導員匯報的，將來你是否能加入學生會，一定是個未知數。”

“林老師已經舉薦我加入學生會了，”陸景瑤冷冷的道：“圖的程老師也跟林老師有過交流，要不然你去跟他們談談？”

何雪：“”

陸景瑤乘勝追擊道：“何雪同學，你不覺得你剛才的作風，不符合一個學生的身份嗎？你的權力是不是太大了？還是你在濫用職權？”

何雪愣了，然后她終于看向了柳慕寒。

自從半年前開始，陸景瑤就逐漸疏離了她和馬麗，跟柳慕寒混在一起，從此陸景瑤就慢慢的變“聰明”，但一切還在掌握之中。

但是現在看來，陸景瑤最終還是跟著柳慕寒學壞了。

學的強硬、學的通透，竟然知道該怎么正確的走門路了？

“你后果自負！”

何雪賭氣的走了。

陸景瑤多少有些憂心，這一年來她從未跟人爭斗，只想用自己的沉默付出，來換取別人的尊重，但現在看來，方法錯了。

柳慕寒道：“你不用在意何雪，她必定是你公派留學的競爭者之一，跟她早一點兒翻臉也無所謂。”

陸景瑤道：“那她會影響到老師對我的看法嗎？”

柳慕寒都：“她沒有能力影響到你，不過她跟錢順走得近，錢順是學生會的，能影響到張主任對你的看法。”

(本章完)

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