李潤澤看了一下手表：“你們仔細體會我剛講的那些。提高作文成績，無非多讀多寫。讀書破萬卷，下筆如有神，這是千古不變的道理。陳貴良同學就做得很好，甚至還省下吃飯的錢，買來很多課外書閱讀。”

徐海波突然舉手：“老師，陳貴良今年給新概念投稿了！”

“哦？”

李潤澤隨即微笑點頭：“參加新概念也很不錯，拿了一等獎可以保送。”

徐海波高舉著討美檄文，獻寶似的說：“陳貴良的初賽文章寫得特別好，我還專門抄了一份。”

“拿過來我看看。”李潤澤道。

徐海波屁顛顛把文章送過去。

李潤澤越看越喜歡，不吝夸贊道：“陳貴良同學的文章，寫得是越來越老辣了，思維高度已經超過大部分高中生。我來給大家念一下這篇文章……”

又來！

還好，這篇檄文不幼稚。

下課鈴聲終于響起，李潤澤提著保溫杯走人。

今天星期一，由于各年級輪流進行期中考試，所以沒有課間操和升旗儀式。

陳貴良的語文試卷，被前排那些好學生爭相傳閱。

這種殊榮沒持續多久，接下來是數學課。

數學老師叫林松。

在發卷子的時候，林松臉色難看道：“有些同學，態度極不端正，除了選擇題全是白卷！如果是題做不出來，我還不會那么生氣。但他是會做題的，他的選擇題只錯了一道！”

陳貴良心中感慨：老師，我是真不會啊。

“陳貴良，給我站起來！”

林松的語氣極重。

剛被語文老師反復表揚的陳貴良，此刻再度成為全班焦點。

邊關月也很好奇，這反差太大了吧。

林松問道：“你為什么只做選擇題？”

陳貴良說：“肚子疼。”

“放屁！”

林松當場拆穿：“有人看到你提前交卷之后，跑去報欄那邊擺攤賣書。”

李君洋洋得意，正是他告的狀。

幾分鐘前，李君專門守在樓道口，就等著數學老師出現。

他要報昨晚丟面子的大仇。

林松訓斥一番，怒氣未消道：“卷子拿下去，你給我站著好生聽課！”

陳貴良無奈嘆息，重生一場，居然還要被罰站。

老師開始講數學卷子，李君偏著腦袋朝陳貴良擠眉弄眼。還偷偷豎起中指，用唇語對陳貴良喊“傻逼”。

“林老師。”陳貴良有仇就報。

林松不耐煩：“有什么事？”

“李君干擾我聽課，而且還比出這樣的動作。”陳貴良左手拇指和食指扣成圈，把右手的中指放進圈里來回捅。

這種手勢，當然代表活塞運動。

李君連忙否認：“老師，我沒有。”

“你有。”

“我沒有。”

“你有。”

“我沒有。”

“……”

林松聽得心煩，終于說道：“別吵了。李君，你也站著聽課。”

“憑什么？他在污蔑我！”李君氣得拍桌子。

林松本就看不慣李君這種壞學生，見他居然還敢拍桌子頂牛，終于也發火了：“站起來，不準說話！再敢擾亂課堂，這周末家長會我跟你家長談。”

李君憤然站起，惡狠狠瞪著陳貴良。

陳貴良回以微笑。

又過了幾分鐘，李君越想越氣，猛地想到一個撒氣對象。

李君喊道：“老師。”

林松眉頭緊皺：“又怎么了？”

李君指著自己的同桌：“管志強在看小說，他不聽老師講卷子。”

管志強一臉懵逼：你們干仗，關我什么事？

林松說道：“管志強也站著聽課。”

被殃及池魚的管志強，有氣無力站起來，他很想動手把李君打一頓。

李君卻面帶笑容，心里莫名舒服許多。

邊關月左右看看，觀察站著聽講的“三幻神”，感覺這個班級似乎很有趣。

——

（繼續獻祭，把他們的氣運都剝奪過來塑我金身。這本是書友的：《2002：從網戀白富美開始》）

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