董校長和潘主任，咂著牙花子，面面相覷間，從對方臉上看到了難以掩飾的笑意。

這混蛋玩意，記仇是記仇了點。

可別說，有了潘億年這個嘴替，還挺提氣的。

“在開始之前，套用梁老師之子莊子文一句話：你們的時間很寶貴，我的時間更寶貴。”

“所以，我沒空一一回應你們的質疑，你們也沒資格讓我自證清白。”

“今天，我們只針對一個問題進行交流討論，并向你們展示我的學習方法。”

說著，潘億年轉身，在黑板上寫下了五個字：

亞里士多德。

看到這五個字。

憋了一肚子火的梁秀菊，沒等潘億年寫完，就迫不及待地沖著潘億年開炮。

“就這？”

“潘億年，你以為誰都跟你一樣不學無術嗎？”

“連我這個教英語的，都知道，亞里士多德是世界歷史上最偉大的古代先哲。這種寫在歷史課本上的東西，有什么可交流討論的？”

潘億年勾著嘴角，在亞里士多德的名字下面，寫下了四行字。

·古希臘，公元前347～前322年，奴隸時代。

·創作1000余萬字，存世300多萬。

·全科全能，版本統一，無一錯漏。

·13世紀前，無人可知。

“這有什么問題？潘億年，你以為寫下亞里士多德的簡介，就能洗脫你作弊的嫌疑嗎？”

“告訴你，不可能。”

“而且，亞里士多德是公元前384年出生的，不是公元前347年。”

梁秀菊抱著胳膊，不屑冷笑。

就這點東西，也敢跟她交流討論。

就算她的專業不是歷史，她也能把這個小雜種整得灰頭土臉，給兒子好好出一口惡氣。

其他人雖然沒有說話，但是想法卻跟莊子文差不多。

唯獨蘇穎蹙起了柳葉眉，好似猜到了什么，卻又無法確定。

潘億年卻只是笑了笑，掃視全場，“剛才大家看到了什么？回答我？”

眾人一臉迷茫。

看到啥？

你在黑板上寫字，還是你被梁秀菊懟得無法還口？

唯獨蘇穎微微一愣，不太確定地問道：“質疑？”

“沒錯。”

潘億年打了個響指，道：“這就是我學習方法的第一步，質疑。不過，我不像某些看不到自己身上黑的豬，我不質疑人，我只質疑知識點。”

聽到這話，梁秀菊氣得臉色鐵青。

這種如同小丑般被人戲耍的感覺，比被抽一耳光還難受……

潘億年戲虐地掃了梁秀菊一眼，點了點第一行字，接著說道：

“在這個時期，沒有常規意義上的紙，也沒有印刷術。”

“當時，主要的記載工具是羊皮紙和莎草紙。”

“羊皮紙工藝復雜、造價昂貴，以當時的生產力，古希臘就算以舉國之力，也無法提供。”

“莎草紙，價格略低，但是在當時，一張莎草紙的價格，也相當于一個平民家庭一個月的收入。”

“我很好奇，亞里士多德得多有錢，才買得起那么多‘紙’？”

伴隨著臺下疑惑的目光，潘億年點了點第二行字。

“第二點。”

“據史料記載，亞里士多德是在公元前柏拉圖去世之后，才開始著書立說。”

“短短25年，創作1000多萬字，存世300多萬，堪稱奇跡。”

“在這里，我不得不提到另外一個人。”

下一章，亮瞎眼

_l