姑侄倆恭恭敬敬地把馬蘭花送走了，熱情揮手，歡迎她下次再來。

忽然，身后傳來榴榴的聲音：“小白你不會真的要分我的蜂蜜吧？”

這可是她送給朱媽媽的，朱媽媽因為她那天晚上打電話詢問有沒有在準備生孩子而生氣了，她是要討好朱媽媽的，不然今晚估計很難有好果子吃。

“不要，你自己留著吧。”小白說。

“噢~~你是騙你舅媽的。”榴榴暗戳戳地笑。

腳邊的robin辯解稱：“這怎么是騙呢！我們是在哄奶奶開心！”

小白大贊：“對！robin說的很對，你這么小都知道這個道理，榴榴卻還不知道。”

robin得意地搖頭晃腦：“她長這么大有什么用！”

“就是~”

姑侄倆一邊說一邊走了，榴榴盯著robin的背影目光閃爍，看來打劫這孩子的計劃要早早提上日程了，不能因為關系好就不打劫。

這也是一種教育，她沈榴榴愿意做這個惡人。

第二天就是星期一，紅旗小學。

作為學習委員，小米一來就在收作業本，小白和榴榴一前一后交了。

“榴榴你不是說要寫一篇作文嗎，你寫了嗎？”小白想起回程的高鐵上榴榴吹的牛。

“寫什么作文？小白你早上吃了什么？”

榴榴想要轉移話題。

小白說：“你說寫《婺源之行》呀，還要投稿到《時代周刊》和《故事會》，你不會忘了吧？你不會沒寫吧？”

“哈哈哈我怎么不記得我說過這話呢。”

榴榴裝糊涂。

小白卻露出早知道你會這樣的表情：“我已經給吳老師說了，吳老師說很期待你的作文，寫的好還要貼出來，就貼在教室后面的黑板上。”

“什么？！！！你你你，你這個壞人！！！”

榴榴大怒，氣的呼吸不暢。

這時候上課鈴聲響了，吳梅老師走進了教室，第一堂課是語文課。

吳老師放下教案后，環顧一圈教室，說道：“大家周末都玩的開心嗎？都去哪里了？”

大家七嘴八舌說起自己周末的安排。

吳老師笑著聽完，說：“聽說班長和副班長還有學習委員去了婺源看油菜花，油菜花好看嗎？”

小白連連贊嘆：“好看好看，像花兒一樣。”

大家哈哈大笑，榴榴鄙夷：“小白你還是班長呢，油菜花本來就是花，什么像花兒一樣！！”

副班長不臣之心路人皆知啊，逮住機會就要踩兩腳。

小白卻不生氣，笑瞇瞇地說：“你厲害那你來咯，聽說你要寫婺源之行的作文，看你寫出花來吧。”

教室里同學們竊竊私語。

“榴榴又要寫作文啦。”

“作文是榴榴的強項。”

“我好喜歡她的《我的爸爸媽媽》。”

“期待~”

“榴榴真的能寫出一朵花來嗎？”

……

聽著大家的議論，榴榴暗道不好，好像，可能，也許，應該，自己著了小花花的道啦！！！

吳梅老師這時候說話了：“我也很期待榴榴的婺源之行作文，希望你好好學，不要有負擔，寫出感情，寫出水平，讓我們沒機會去婺源看油菜花的人也能體會到那里的美景。”

榴榴：“呵呵，我……”

謝曉旭打斷她的話，興奮地說道：“榴榴我也很想去看油菜花，但是我爸爸媽媽沒有時間，他們被生活的重擔壓的喘不過氣來，所以我去不了，只能通過你的作文來感受油菜花的美好啦，你一定要好好寫呀。”

他話音剛落，其他同學紛紛發表自己的向往之情。

“我爸爸媽媽也被生活壓的透不過氣，我也想去看……”

“我爸爸已經壓的沒氣了，他每天就是躺沙發上……”

“我家也是，榴榴你是我們的陽光……”

榴榴越聽心情越沉重，她抹了抹額頭的冷汗，好家伙，聽同學們這么說，她還以為自己上的是孤兒班呢！大家要么沒了爸爸，要么沒了媽媽，大部分是爸爸媽媽都沒了的那種。

她就吹個牛，一個寫作文的而已，還能讓大家從作文中感受到父愛母愛嗎？？要不直接喊她媽媽算了。_c