榴榴并沒有因為自己的小算盤被發現而尷尬，她大大方方地說：“吳老師！我要跟你申請個事！我不是要拍電影了嗎？以后拍戲忙，可能不能來上課，你能不能給我批假？”

“拍電影不上課？”

吳梅正端起茶杯喝了一口茶水，聞趕緊放下，抬頭看她：“拍電影是好事啊榴榴，但不上課不行。你現在是小學生，首要任務是學習，不能因為拍電影就耽誤功課呀。”

“可是我演的是女主角！很重要的！我要練手語、學射箭，還要背臺詞，小白那個家伙還嚷嚷監督我跑步，累死個人，沒時間上課！”

吳梅收斂了笑容，語氣嚴肅起來：“榴榴，我不管你是不是主演，學習都是基礎。你想想，要是劇本上的字都不認識，怎么背臺詞？要是沒有文化，以后怎么理解更復雜的角色？上課不僅不能耽誤你，還能幫你更好地演戲。”

榴榴蔫了，耷拉著腦袋，看起來失落極了，心情很down！

“唉~學習我想要做到最好，拍戲我也想做到最好，但是我沒時間鴨，我時間不夠用鴨，唉~~~算了，以后我就三點鐘起床，工作到晚上12點再睡覺吧。”

自自語的聲音剛好夠吳梅聽到。

吳梅老師皺眉發愁：“榴榴，不上課肯定是不行的，但是如果有其他地方老師能幫上忙的，你盡管說。”

榴榴假裝想了又想，忽然說：“那……吳老師，家庭作業能不能給我免了呢？我拍完戲都累死了，沒力氣寫作業！”

吳梅想了想，搖頭：“作業免了肯定不行，但是可以適當減量。其他科目的作業老師沒辦法幫你免，但是老師的語文作業你可以減免，不過，老師每個月會檢查你的語文學習情況，如果不達標，那作業照常，你能不能做到？”

榴榴立刻喜笑顏開：“沒問題吳老師！你要是不管不顧我的語文學習情況，我還不答應呢！你知道我最愛語文課的，哈哈！”

榴榴離開時，心情是美滋滋的，這趟完全達到了目的，她壓根就沒想過真能不上學，她的真實目的是免掉一部分作業。

晚上，大家在小紅馬學園寫家庭作業時，小白才知道榴榴竟然申請了作業豁免特權，關鍵是她竟然成功啦！！！

“你啷個不早告訴我？”

“我一下子忘了，不記得了，呵呵，這不是告訴你了嗎。”

其實榴榴是擔心小白也跑去找吳梅老師申請，吳梅老師不同意，小白就會說那榴榴怎么就同意了，然后吳老師把她的作業豁免權也取消了。

大家寫完了作業，回到一樓的教室里，小年捧著一本小本子過來，找到程程。

“程程，你有沒有時間，我想問問我這個角色應該怎么演呢。”

程程放下故事書，“哪里你不理解？”

小年指著小本子上的某一處說：“在看到嘟嘟獲獎時，我應該是什么心情？”

小年飾演的是趙小姐的同班同學，戲份不多，卻有幾個關鍵鏡頭。

她眼神里滿是認真：“我覺得她應該很開心，但又有點羨慕，對不對？可是我怕演得太夸張，不像真的同學。”

程程說：“這個角色是趙小姐的好朋友，所以開心是主要的，羨慕要藏在心里。你可以先笑著鼓掌，然后眼神里閃過一點向往，再很快恢復笑容，這樣既真實又符合角色。”

榴榴忽然問：“怎么做到眼神里閃過一點向往？應該怎么讓大家看出來呢？我是大燕燕但我也不知道鴨！”

“……”

程程陷入思索，榴榴問的這個問題確實是個問題。

小白也湊了過來：“還有啊，小年，我覺得你在鼓掌的時候，手不用拍得太用力，要像平時給好朋友加油那樣，自然一點。而且，你可以稍微歪著頭看趙小姐，表現出‘啊我好為她驕傲’的感覺。”

小年點點頭，拿出小本子一一記下。

她又問：“那我說話的時候，語氣要不要很激動？”

程程像個老戲骨似的，說道：“不用太激動，就像平時和同學聊天一樣，聲音輕柔一點，帶著點真誠的祝福就好。比如這句‘趙小姐，你真棒’，不用喊出來，笑著說就可以。”

小白拍了拍小年的肩膀：“你別太緊張，就把榴榴當成真的趙小姐，把我們當成你的同學，自然一點就好。我們到時候會陪你一起練的。”

小年又多問了幾個問題，完了后準備離開獨自去琢磨自己的角色劇本，卻聽程程說：“現在我們來討論眼神里閃過向往應該怎么演。”

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