程程是故事大王,平時喜歡看繪本故事,有些繪本有拼音,但是有些也沒有,而且隨著她看的繪本故事越來越大齡化,基本都沒拼音了,所以她要用到學習機或者字典.

程程用字典用的特別溜,比小米都熟練,看的榴榴吃驚不已,覺得真是天鴨,真不愧是她的小香瓜.

大燕燕趁程程不注意,抱著人家就啃了一口,香氣滿嘴陶醉不已.卻遭到程程的嫌棄,臉蛋擦了又擦."哈哈哈哈,666鴨~~~"

再厲害的小香瓜,不也是她想親就親的?!

寫份檢討書,結果閨蜜團齊上陣,才勉強寫好.

小白先寫完,然后大家一起幫助榴榴,當榴榴的也寫完后,大家才想起來,嘟嘟也要寫檢討書的呀!

不知道嘟嘟寫的怎么樣了?嘟嘟一直是一個人在鼓搗,沒有求援."我寫完啦."嘟嘟說.

這么厲害?自己一個人就寫完了?一年級小朋友靠幫手才寫好的.

大家湊去看嘟嘟的檢討書,只見滿滿的一頁紙上都是字,全是"對不起".

這是把"對不起"抄寫了50遍嗎?

喜兒去報信,告訴馬舅媽,她們把檢討書寫好了.

馬蘭花也來了書房里,她的身影一出現,小白和榴榴立刻老老實實的,不敢跳脫.

"寫好了?""……寫好啦~""馬舅媽你看,我寫好了."

"那你們念一念榴榴你站的這么前,那就你來先念吧."

"……"榴榴有些慌,"我,我沒有站的這么前,是小米推了我.""我不管,你先念,快點."

榴榴愁眉苦臉,拿起自己的檢討書,看了半天才念道"我要做一個有理想的人,對不起我的爸爸媽媽,我考試不及格,我要努力鴨,*&%——"

"等等~~你剛說什麼?""……蛤?"

"你剛才念的是什麼?我沒聽清,你再說一遍.""*&%……""這是什麼?"

榴榴垮著臉,說她不認識這幾個字.

剛才寫的時候,是大家一起查字典寫的,寫完了她也就忘了.

喜兒湊到榴榴身邊,打量榴榴的檢討書,說"打是親罵是愛."

榴榴震驚地看著她天鴨,一個幼兒園小朋友也會?她一年級都不會呢!

但是幼兒園小朋友下一秒就現出了原型."后面的不會,找程程."不用找程程,后面一句榴榴認識.

"一頓不吃餓得慌."

馬蘭花盯著她,榴榴連忙把檢討書遞上去,解釋說"是真的,是真的馬舅媽,一頓不吃餓得慌,你看鴨~"

馬蘭花看了一眼,還真是."繼續念吧."

榴榴繼續念檢討書,期間又有三處不認識字,只能求助大家,大家你一句我一,才讓她順利念完.

念一遍檢討書很有作用,認識了好多個字,看來馬蘭花不完全是為了讓小朋友們長記性,也是讓她們多認幾個字.

榴榴念完了,心里竊喜,趕忙后退,退到嘟嘟身后,并且把嘟嘟推了出去.

"馬舅媽,讓嘟嘟念.""嘟嘟也寫了?""寫啦."

"你為什麼寫?也考試不及格?""我睡了懶覺.""真是個好孩子,念吧."