小白帶頭，小朋友們一窩蜂地找到了自己的小書包，紛紛來到三樓的家里，盤踞在書房，把張嘆都趕了出來。

出來的張嘆和進去的馬蘭花對視一眼，默契盡在不中。

這幫小家伙進來了家里卻不關門，張嘆過去關門，忽然又來了一個小盆友，見他就問：“張老板，張老板，為什么大家都跑了？為什么？”

噢，是為什么妹妹，魏薇小盆友來啦。

“因為她們都去做作業了，你有作業嗎？”張嘆問。

小薇薇搖搖頭，“我還是幼兒園小班的小盆友呢，我只玩。”說完，小薇薇充分發揮在娘胎里就點滿了好奇天賦，問，“張老板，為什么你不做作業？”

“我剛做完。”

“為什么喜兒也來做作業了？她也是幼兒園的小盆友吖？這是為什么？”

你記得還蠻清的，張嘆心想，小小年紀，奶聲奶氣，但是邏輯條理沒亂。

“喜兒是大班的小朋友了，今年她就要升為小學生，所以現在要為升學做準備，你要進來嗎？”

小薇薇似乎就等這句話，聞激動地蹦跶了兩下，脆聲答：“要~”

“那快進來，我給你拿一雙拖鞋，你把小鞋子脫了。”

“要脫小襪子嗎？”

“不用脫。”

“為什么不用脫？”

“小襪子又不臟，找到了一雙小拖鞋，你穿試試看，這是以前喜兒穿過的。”

“為什么喜兒不穿了？”

“因為她長大了，這是她3歲的時候穿過的。”

“喔，哇，我的jiojio和喜兒的小鞋子一樣大呢，你看，你看，張老板。”

“真的很合適，那以后這雙小鞋子就專門給你穿吧。”

“嘻嘻嘻~~~”

小薇薇歡快地跑去書房，嚷嚷道：“喜兒~~喜兒~~~~我穿了你小時候的小鞋子呢，你快來看……”

此刻的書房里，小朋友們正在為做作業絞盡腦汁，對榴榴來說尤其痛苦。

她趁馬蘭花沒有注意，悄悄問嘟嘟：“嘟嘟，這個怎么做？”

嘟嘟瞅了幾眼，沒看明白，也不會做，就讓她去找喜兒。

喜兒是百事通，什么家庭作業都手到擒來。

“喜兒，喜兒，這個怎么做？”榴榴賊兮兮地找到喜兒，請求支援。

喜兒拿起鉛筆，運筆如飛，寫下了她的答案、

榴榴拿起來看，寫的跟真的似的，反正她看不出對不對，就當全對叭，心滿意足地溜回去了。

不過，下一道題她又不會了，她有點生氣！

不是生自己的氣，而是生作業的氣，為什么出的題都是她不會的！為什么？？？

她又想請教喜兒，但是這回運氣不好，被馬蘭花一下就抓住了，讓她老實點。

榴榴苦思冥想，想不明白，捧著小腦袋，抓來抓去。

進來的小薇薇見狀，好奇地問：“榴榴，你老抓腦袋干嘛？”

榴榴說：“腦袋癢癢的。”

70

_a