絞盡腦汁，莫過于此。

畫面實在有些驚悚，不管是迸射的腦殼，還是氣球般鼓脹的灰質，無疑都能給人極強的共情暗示，不自覺地產生幻痛。

然而那一刻付前卻是沒有在意這小小副作用，相反欣賞著那大腦溝回的躍動，想象著其中可能正在激蕩的偉大學識。

這才叫腦花啊，大腦以一種另類的形式展現著生命力。

至于為什么思想者要這么做，付前表示似乎也可以理解。

手動超頻嘛，很多時候腦子里某個主意一線之差就是出不來，應該不止一個人想過手伸進去捏一捏，促進血液流通。

這會兒的動作雖然遠比那更復雜，但核心訴求是一樣的。

即強行突破極限，去想起某個本該記得但就是忘了的答案。

思考是一個體力活，在這一刻得到了最直觀的詮釋――鋼鐵般的意志也是。

思想者揉捏的動作絕不輕柔，在付前看來不比敲腦殼的力道弱上半分。

然而與飛快撕裂的腦膜相比，下面的思考中樞卻是展現出了超越碳基生物的堅韌。

不管如何形變，拉長還是捏短，含苞待放還是怒放，連點兒出血的跡象都沒有。

總而之，運算結果讓人期待。

作為理論上眼前這一幕的罪魁禍首，付前完全沒有慚愧的意思。

前面提到過這種牢籠包房全部是單人間，唯一的位子此刻在思想者屁股底下。

付前也沒有介意，直接到欄桿上靠著，靜待花開。

當然了就像學宮時一樣，可以考慮做一點兒后勤工作。

目光落在那個過分經典的電椅造型上，付前淺淺地吸了一口氣，接著發動了一記幾乎是最小功率的福音震爆。

……

誰說沒接電就不能電療的？生物電不也是電？

從這個角度講，啟迪靈性的福音震爆，叫一聲電療又有什么問題？

咱這還是無線充電呢。

入鄉隨俗，身處高等學府，付前更加不會限制自身的想象力，很快就找到了力所能及的事情。

而看上去效果也是立竿見影。

雖然是最小功率的福音震爆，且考慮到就算是教導主任也要以身作則，他還專門取消了聲音外放，但思想者同學依舊是瞬間出現了變化。

整個人僵在那里，手心大腦被捏得形如浴花。

好像悟了？

同為腦力工作者的付教授，對于某些反應還是很能體會的。

雖然看似還是痛苦，但這要是超頻失敗，絕望放棄，絕不會出現如此程度的忘我，更大可能性是把腦殼剩下的部分往下掰。

呃――

看上去沒有辜負這份好評，下一刻一道頗不好聽，但卻能讓人感受到無窮愉悅的聲音從思想者喉嚨里擠出來。

而完全沒有理會旁邊的后勤人員，下一刻他做了一個極其古怪的動作，具體來說就是伸出了一根中指。

……

沒錯，甚至就對著付教授的方向。

蹂躪大腦的那只手依舊握在那里，而同樣帶血的另一只，做出了一個極其不合理的動作，在拼命地向外伸出來，斜指向地面。

但考慮到人類的身體結構，他又始終不肯離開位子，想觸及地面無疑還是有些難度，于是手指里面最長的中指就被寄予了厚望。

可惜即使是這樣，明顯還是差著距離，以至于思想者的動作肉眼可見變得暴躁――咔嚓！