給李琳琳量完尺碼后，聞熹就被叫到了校長辦公室里。

李校長看著已然變得比以前要成熟不少的聞熹，也是頗為感慨。

“你的工作琳琳已經向我匯報過了，你完成得很不錯。”

這還是李校長第一次真心夸贊聞熹。

其實不止是李琳琳的匯報，他也親自去庫房檢驗過。

當然，是因為結果實在是太超乎意料，讓李校長有些不敢置信的緣故。

“你既然決定要認真工作了，那肯定是不能像以前一樣那么散漫清閑了。”李校長提醒道。

聞熹點頭：“我明白的。”

她既然要留在學校，對此早就有所預料。

而且助教的工作，也能幫助她更快的成長，學習。

李校長欣慰地看著聞熹，但很快就變得嚴肅起來。

這一次他說話的語氣，不再是一位長輩對著自家小輩，而是上司面對自己的下屬。

“好，從今天開始，你需要隨堂聽課，協助課程班級管理，了解學生學習狀況，收集反饋意見，維護教室和教學用品、整理歸檔學生作品等相關事項管理，還有分發課程材料，協助課堂教學。”

聞熹一個字一個字認真聽著李校長講解自己的工作安排。

目前來說，太復雜和學術性的工作李校長自然是不會交給聞熹的，即使聞熹有這份心，也總得一步步慢慢來，現在讓她去教學生，那簡直就是誤人子弟。

“還有，因為學校里老師不多，所以像之前整理庫房之類的工作，你也還是需要負責的。”

“噢對了，昨天你是和琳琳一起帶的學生排隊進食堂吧？以后也都是你和她一起分擔這個工作。”

總結下來，其實聞熹所擔任的工作更像是生活老師，就像一塊磚，哪里需要哪里搬。

從某種方面來說，其實也蠻適合當了幾十年家庭主婦的聞熹的。

“沒問題，我可以做到。”聞熹道。

李校長看了聞熹一眼，意味深明道：“可別保證的這么快，這些事做起來可不像你想象的那么簡單。”

這個年紀的孩子，正是能鬧騰的時候。

其實李校長安排聞熹去做這些工作，也是有他的考量的。

聞熹在與人溝通上有很大的缺陷，這些工作能夠很好地鍛煉她，同時對她來說也是個不小的難題。

如果聞熹真的決心要留在學校好好工作，除了做好自己的本職工作，和其他老師學生打好交道也是一門重要的課程。

聞熹面上仍是謙虛的，但心下卻不由得想。

工作再苦再難，還能比她在應家做免費保姆，又當兒子又當女兒，又當爹又當媽更苦更難？

或許是畫面感太強，聞熹不由一陣惡寒。

但李校長確實是給了聞熹一個難題。

回到辦公室的時候，其余老師也正都陸陸續續準備去上課了，應時序被李校長親自批了假沒有來，只有孟希彤還坐在工位上，像是在等什么人。

聞熹的腳步停在了孟希彤的工位前：“小孟老師，今天我來負責協助課堂秩序。”

沒錯，聞熹實操的第一戰，是孟希彤的課。

孟希彤看了聞熹一眼，面上雖沒有表現出什么情緒，但心下卻不由嘲諷。