會議室外傳來一陣急促的腳步聲，由尤存曦帶隊的學校領導階層走進會議室，老師們集體站起來行禮。這一次依然是尤存曦張學鋒以及馬如龍三人坐在主座位置，其他領導則坐在他們后方。

尤存曦伸手示意大家就做，然后開始一段關于學校這個星期的常例匯報，主要關于教學情況，學生進度等等之類的問題，過了半個多小時之后，尤存曦才將本周的教學任務發布下去，然后合上筆記本道：“進來來開這個會議還有另外一件重要的事情，那就是關于開放實驗班和重建學生會的問題。”

四周的老師紛紛一愣，他們并不知道這件事情，而且看張學鋒的表情好像也不知情，大家面面相覷一副蒙在鼓里的表情。

尤存曦拿出一疊文件遞給旁邊的行政主任讓他發給在座的老師，然后說道：“這是教育總局批復下來的文件，鑒于學校內部和外界多方面要求加入實驗班的事情，一年級二十九班也就是實驗班的班主任葉老師向我校提出開放實驗班的條件以及重組學生會一事。進過多方面的考慮，上頭同意了葉老師的要求但是從里面做出了一些更改，大家可以仔細看一下里面的內容，這些都是要向所有學生公布的。

葉懷安接過遞過來的文件仔細的翻閱，尤存曦在眾人埋頭思索的時候繼續說道：“開放實驗班的事情，上面回復完全支持，也就是說以后你只要能證明你在某一方面在全校排名第一的話就可以加入實驗班，這個第一方面不限，打球踢球唱歌表演任何事情都可以，全校第一由學校所有學生共同見證，例如在一個學生提出申請之后，學校會公布這名學生申請的是什么第一，并且給出一個星期的時間讓其他學生來對這名學生進行挑戰。如果一個星期之后沒有學生打敗他的話，他可以加入實驗班。相反，如果被打敗了則申請失敗，而挑戰者也不能繼承失敗者的位置，必須重新申請。”

這件事情與葉懷安說的相差無幾，并且把規則更具體化事實標準更精確。而另外一件事情差別就有些大了，尤存曦繼續說道：“而重組學生會的事情，上面經過慎重考慮對葉老師的申請進行了修改，首先保留原有的學生會成員，負責方向學生會與學校之間的聯系報告，與之前的職能一致。另外設組織部，紀檢部，管理部三個部門，職能文件里有詳細介紹大家可以自己看一下。除了這些之外，學生會入選方式改為由學生自主投票不再屬于老師任命，學生會負責督促、管理、宣傳等多個方面，擁有投票開除嚴重違紀學生的權利，權利僅此于校長。學生會日常運轉有學生會成員自行獨立，任何老師不得干涉，但是必須設立一名指導老師來監督與糾正學生會的合規運作。”

眾人嘩然，這個學生會簡直就是要逆天啊！也就是說一會學生會成員可以自由決定上課時間，地位校領導之下教師之上，而會長更是權利僅次于校長，可以說是一人之下萬人之上，可以說是相當于古代朝廷里攝政王的存在啊。

張學鋒捏了捏拳頭，這個事情他完全不知道，尤存曦做這件事沒有跟任何人商量直接上報給王志聰，那王志聰當然跟尤存曦站一塊了，現在這個學生會已經是板上釘釘改都改不了！這一下他張學鋒堂堂一個教導主任居然連個學生都不如！要知道他可是學校里面僅次于校長的存在啊！現在讓他恨不得摘掉老師的帽子重新回去當學生！_a