對于這些家長們的反應，葉懷安是意料之中的，雙手撐在講臺上道：“各位家長，你們肯定會很奇怪為什么會這樣？為什么我的孩子放著后面那么好拿的分數不要，跑去做前面的？我想你們不用那么驚訝，因為放你們身上你們同樣會這樣做。”

之前問葉懷安是不是斯坦福的眼睛男子質問道：“你是說我們也會放著后面的不做做前面的？”

葉懷安伸出一根手指道：“現在的你們或許不會，但是如果是放在讀書的時候就一定會！同學們，正因為學校一成不變的教育方式讓你們漸漸喪失了一件非常重要的能力——自主選擇的能力！你們已經習慣的聽從父母的安排，聽從學校的安排，習慣性的按照老師說的做法毫不猶豫的執行，可是卻從來沒有真正意義上的自主選擇一次！拿這次考試來說，你們甚至都不會選擇自己擅長的題目的，習慣性的從第一頁開始做起，這種慣性思維會一直讓你們無法做出最適合的判斷，讓你們無從選擇。

葉懷安拿出粉筆在黑板上畫出一個圓圈道：“現在的你們就好像這樣一個圓圈，所有的思想都被禁錮在這個里面，沒有選擇！根據現代科學研究表明，人如果一直無法選擇自己的生活，那么他將會越來越暴躁，甚至變成的瘋狂，看過電影《閃靈》的朋友可能有更深的體會！而這個就是青春期叛逆的最終原因，青少年會在這個階段盡全力抗拒父母對他安排的一切！那么為什么你們不去了解一下孩子們到底想要什么？”

不少家長點了點頭，現在他們的孩子正處于叛逆期，他們可是深有感觸，你越是讓他往東，他就越是要往西，你越是要他吃飯，他就越是要睡覺。這樣的行為無疑是讓他們極為頭痛的，但是葉懷安的這種說法他們還是第一次聽說，不由得問道：“葉老師，那您的意思是讓孩子們自己選擇要不要讀書？要不要上學？可是他們都不想上學，都想去玩！我們總不能就這樣讓他們去玩吧？”

葉懷安拿黑板擦擦掉圓圈道：“玩？這個世界上沒有任何無意義的玩，什么叫玩？難道他們一整天都站在那里不動嗎？你說他玩電腦？那是他喜歡電腦！你說他到處玩水？那是那喜歡游泳！既然他喜歡這樣為什么不讓他去做呢？”

“我知道很多人都說送孩子上學目的是為了讓他考上一個好的大學，我覺得這種說法太過虛偽，不如確切一點，你們希望的是孩子以后能夠找一份掙錢的好工作，掙得越多越好！”葉懷安一邊說一邊在黑板上寫上學校、高考、大學六個大字，然后轉過身來道：“可是請各位仔細看一看現在的社會，賺錢賺得盆滿缽溢的都是演員歌星，藝術家，運動員，而那些通過高考進入大學的人有多少能夠算的上是社會高層？

如果是十年前我根本就不會說這種話，但是看看現在，大街上隨便一抓都是大學生！拿塊磚頭都能砸中一批本科生！這是大學文憑的通貨膨脹！各位！大學文憑已經不值錢了！絕大多數畢業生都成為了默默無聞打工族，有的甚至找不到工作！好一點的或許能夠成為一個專家、教授。可是他們能比前面的明星掙得多？你們知道演員拍一部電影有多少錢嗎？你們知道一名音樂家舉辦一場音樂會能賺多少錢嗎？你知道一個足球運動員一個賽季能夠賺多少錢嗎？”

一位男同學的媽媽舉手問道：“可是能夠在藝術上成才的少之又少啊！去學藝術不是更難么？”

葉懷安伸手指著黑板上中間的高考兩個字道：“是嗎？考藝術的有多少人？每年10萬！但是高考呢？每年1000多萬人！你覺得哪個難一點？”

葉懷安這話問的家長們有些懵了，半天腦子里都沒轉過來。從問題表面上看與10萬人爭肯定比1000萬人爭要簡單，可是實際上真的如同那位家長說的一樣，能在藝術上成才的人非常少。