好像確實是，他們整個家識字水平最差的就是大哥了。

白佩佩別看整天也挺忙的，但她腦子聰明。她們都懷疑，夏明祥、夏明瑞的聰明腦袋就是繼承了娘的，否則為什么娘學東西也這么快呢？

明明夏小雅是跟著厲嬤嬤學的，但偶爾夏小雅說錯的時候，還會被白佩佩給點出來，讓夏小雅明天好好問問厲嬤嬤，她感覺那個字不太對。

白佩佩：“……”

突然發現娘好偏心，都把聰明的腦子給了二哥、三哥了，為什么不連她和大哥一起給了？

看看，她和大哥成了拖后腿的了。

就像她們三所猜測的那樣，夏明祥、夏明瑞的小課堂一搞起來，最吃虧的就是大老粗夏明楠。認識的字就算了，反應還快，教一首詩吧，背了半天也背不全。

識字也是，夏大丫都記住了，他還在那兒磨，反復找人確定：“這個字是這個讀音吧？我沒讀錯吧？”

“大哥，錯了，這個字讀‘音’，不讀‘棄’。”

“‘銀’？哦，我知道了，銀子銀子……”

夏小雅驚恐：“大哥，這個字不是銀子的銀，人家是‘音’，聲音的‘音’。”

“哎喲，我知道了，銀子比較好記嘛……”

……

這讀音還是比較簡單的，輪到記字的筆畫了，就恐怖了。

夏明楠不只是缺胳膊少腿，好好的一個字，他還能寫出各種花樣。

那沙盤放在那兒，夏明祥在黑板上寫的是“人”，他寫著寫著，就變成了“八”、“入”，甚至是……

兩個不對稱的豎杠，完全看不出來是字。

要是再拐一個彎的話，就跟兩條波浪線似的。

這還是簡單的，如果字體稍微復雜一點，又有兩條胳膊的話，寫著寫著就變成了一個“人”——是的，沒錯，一個畫出來的人。

一眼看過去，完全都不是字。

白佩佩：她好像知道甲骨文是怎么創造出來的了。

一個字，他寫多少遍，就能被他寫出多少個花樣來。如果不是擺在一起，你都想象不出來一個字還能有這么多寫法。

別人學五個字，一天過后，即使沒有全記對，至少也有不一兩個對的，但換成夏明楠的話……

他寫的字，你要連蒙帶猜，才能猜出他寫的這個字最初是照著哪個字寫的。

“大哥……你說，你會不會是爹娘撿回來的？”就是老二夏明祥，他在教了幾天以后，也忍不住盯著大哥夏明楠，有些微微崩潰。

同一個爹娘生的，區別怎么這么大呢？

人家夏小雅還不是親生的，也沒見學個字學成這個樣子啊。

“大哥，我求你了，我是教你認字，不是教你畫畫。”

“你又不是三歲小孩子，你怎么寫成這個樣子了呢？”

……

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