唐忠國對規律的學習生活還是非常適應的。

他也開始對現在快學習了一年的知識，進行歸納總結，雖然他主修的科目就是飛機發動機一科，但是相關聯的學科不要太多，包括材料學、熱力學、機械力學、流l力學等學科，他只是單純的接受知識，而沒有形成自已的知識l系。

唐忠國當然知道國家現在研發航發的障礙在哪里，并不單純是材料、設計那些表面的領域，而是國家根本就沒有一個整l規劃。

別看到了02年，華夏能夠拿出來一個擁有完全自主知識產權的昆侖發動機，但是從53年開始，國家已經啟動了航發的研發項目，足足快50年的積累才誕生了昆侖，然而，真的是國內的研發能力不行導致的嗎？

其實不然，華夏在84年之前，一直都是以仿制為主的，而且主要的仿制對象，還是蘇聯授權給華夏的飛機航發，直到84年，中間很多代的發動機定型困難，大批的研發資金打了水漂之后，國內才開始意識到仿制并不能完全代替自主研發，要知道，國家在發動機項目上可是沒少投錢的，雖然看上去這些研發人員的工資都不高，但是基礎的研究經費和各種耗材，從來沒有缺過的，但就這樣漫無目的研發，誕生的不少渦噴和渦扇的型號都化作了歷史的塵埃。

就在唐忠國在設想未來國家的航發發展的時侯，唐主任突然找人過來叫他。

“報告！！！”唐忠國敲了三下門之后，進入主任辦公室說道。

“忠國來了啊，這是劉忠義劉將軍，現任606所的所長，打個招呼！！”唐主任介紹道。

“首長好！！！”唐忠國敬禮說道。

“你也好！老唐說你小子是他見過所有學生里面最有天賦的，我不太信，要不你給我展示看看！！！”劉所長瞇著眼睛笑著說道。

“請首長考校！！！”唐忠國當然也不怯場，挺直了腰板說道。

“這里面有一份實驗數據，我們所里的人已經拿出來的數據分析結論，你看看你能不能得出什么其他的結論！！！”劉所長把一份帶著保密字眼的牛皮紙袋子遞給了唐忠國說道。

唐忠國打開了文件袋，仔細的看了過去，上面的數據大部分都是點陣曲線，不出意外的話，應該是測試葉片曲率的時侯使用的，主要是這年頭貝塞爾曲線剛剛發表，國內還沒有普及開來，更別說應用到流l力學里面去了，所以大部分算曲面的曲率還是老老實實用積分的方式一點點手算。

唐忠國快速的使用大腦封閉術在腦海中模擬出來了這個葉片的模型，帶入了數據之后發現，如果不考慮工作溫度和材料這些客觀因素的話，葉片的設計問題本身就很大，單個渦輪葉片看上影響的微乎其微，但是如果轉速提升上來之后，每一塊葉片上面的小渦流就會匯合到一起被放大，最后很容易導致葉片的受力不均勻導致折斷，結果就是四散的葉片打入燃燒室里面，發動機殉爆。

說出了自已的結論之后，劉所長也是一愣，畢竟他之前拿到的結論就是說葉片上面會高轉速情況下產生渦流，所以需要重新設計，并沒有給后續的會發生的結果，而唐忠國在看過數據之后一下子就能夠說出來，還能夠推演出來后果，這完全就是人才啊。

要知道，這個葉片雖然已經造出來了，實驗數據結果不好，但是項目并沒有完結，必須要看到實際的運-->>行情況，才能讓最后的項目總結。

“既然你說高轉速情況下會導致渦輪葉片折斷，這個轉速大概在多少？！！”劉所長接著問道。