如果是三十年后，張震肯定說您老想搞直播呢。

他搖了搖頭說道，“這些東西看多了真受罪，您老怎么忍下來的？”

齊老正色道，“你別覺得這是遭罪，我這樣做是為了讓你接地氣，保持和各階層的聯系，不要光坐在書桌旁做學問，而脫離了現實。”

張震恍然，“我明白了，這算是入世修行，或者說是了解這一行的動向，以便去蕪存菁，激濁揚清，我想還有更深一層意思是，將古董知識從陽春白雪變成下里巴人吧。”

齊老道，“在古代，字畫古董等藝術品，是社會精英和貴族們的專享，普通老百姓無緣得見，更不了解其中的知識。

但任何人都有追求美的權利，求知欲也是不分高低貴賤的，我已經年逾花甲，這輩子對人類沒什么貢獻，只希望能把這點學問傳承傳播下去，讓更多的人有機會收藏到真玩意。”

張震大為感觸，這位老爺子還真有古人有教無類的志向，確實值得人欽佩。

比后世那些眼中只有私利的‘學霸’強上百倍。

他沉聲道，“既然老師有這種志愿，那么當學生的自然盡力而為。”

齊老，老懷大慰，點頭以示嘉許。

“今兒你也受累了，中午老師請客，咱們去豐澤樓吃蔥燒海參去！”

卻聽到張震說，“我建議把這些知識系統化拍成錄像，每周定期播放，或者是送到相關的電臺更有效些，這種見面會以后每月一次就不少了......”

接下來的兩天，張震一直耐心抄寫筆記，將齊老的很多東西都融合在自己的經驗之中。

不覺間他理論方面的知識又強大了不少。

第三天早上張震終于將所有抄完的筆記交了作業。

齊老看過之后鄭重地將張震寫的稿紙收好，欣喜道，“考古重在實踐，從明天起，我打算帶你去博物院見識一下那些真東西，另外開始教你修復古董......”

假如是平時，張震再忙也會欣然千萬，可今天確實有更重要的事。

他當即說道，“老師，后面怕是短時間內我沒空了......”

齊老瞪眼道，“你剛踏實學兩天，又要撂挑子了？”

張震急忙把林詩瑤來京，以及王希孟真跡的事說了。

齊老眼珠子瞪得溜圓，“什么，你說王希孟還有真跡流傳于世？”

張震立刻將當時在香江的情況說了個仔細。

齊老捻著胡子道，“這么說來，還真有可能是真跡，你快點去，好好接待這位林小姐，晚上我安排給她接風洗塵。”

張震應了一聲，就要去準備。

齊老叫住了他，“等會，你看看這東西喜歡么？”

說著遞給張震一個巴掌大小的錦盒。

張震滿懷好奇地打開了盒子，在天光映照下，一抹令人心動的黃色縈繞在盒子里。

仔細一看，竟然是一塊溫潤如玉的黃色石頭。

張震大喜道，“田黃石啊！”

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