謝韻兒明明不想走，可她卻非要堅持離京，沈溪覺得大約是她有強迫癥吧，這屬于典型的封建思想荼毒的結果，為了報恩和顧全大局，便要犧牲個人的幸福，刻薄自己才可以心安理得。

送謝韻兒走時，望著謝韻兒那不舍而糾結的神色，沈溪很想說一句：“娘子，你的自虐癥很嚴重啊。”

謝韻兒離開前，跟沈溪過了一段時間恩愛的夫妻生活，她這一走，沈溪突然覺得有些不太習慣。

很多事都是不經歷便不會想，一旦體驗過那種美妙滋味后，就會形成某種習慣，就好似成癮一樣，再難心平氣和。

為了適應謝韻兒走之后的生活，沈溪只能寄情工作來麻醉自己，可問題是沈溪目前的工作實在太清閑了。

逢四、九才去給太子上課，別的時候就算加上編講案，也用不了太多時間。

在汀州時，他尚且可以通過幫惠娘經營生意，又或者是寫說本刊印等方式來打發無聊的時間，可如今連點兒精神寄托都沒有。

官場跟科舉一樣是個熬人的地方！m.biqikμ.nět

沈溪用了三年多時間完成別人十幾年甚至是幾十年的科舉之路，一步登天。可進入官場后，他仍舊處于食物鏈底層，想往往上爬，卻再也沒有類似科舉之類的捷徑，只能一點點打磨，等把那些老家伙都熬死了，就輪到他上位了……官場中最講究的就是論資排輩。

沈溪用了幾天時間整理心學理論，以他的名望尚未到為自己著書立的程度，權且當這是打發時間。

謝丕對沈溪的心學理論頗為推崇，只要就閑暇就會來沈家拜訪，一方面是為了探討心學，另一方面就是為了跟沈溪攀關系。

連沈溪都覺得，謝遷這兒子有些熱情過頭，以謝遷在朝中的身份地位，宰相門前還七品官呢，謝丕實在沒必要跟他這么一個正六品的微末小官走得太近。

過了九月，天氣逐漸轉涼，沈溪按部就班地給朱厚照上課，講的都是通俗歷史，從秦漢到元明，朱厚照聽得馬馬虎虎。

雖說朱厚照并不太想上課，可沈溪的課終歸比別人講得更有趣味些，所以剛開始還好，一直堅持上課。

王鏊找沈溪談過話，大意是讓他在教學時循規蹈矩，不能再對太子提一些無關學習的內容，諸如促織、蹴鞠之類，這讓沈溪講課的趣味性大為減少。朱厚照到后面歷史聽多了，覺得沒甚趣味，便詢問沈溪有什么好玩的，每每這個時候沈溪都是三緘其口，連續忤逆太子的結果便是朱厚照對沈溪不理不睬。

在對沈溪的歷史課興趣減弱后，朱厚照又開始逃課，沈溪對此沒什么好的應對辦法。

這也不準，那也不行，稍有逾越就是違制，這嚴重束縛了沈溪的手腳以及講課的積極性。好在沈溪也想明白了，反正是混日子，沒必要那么認真。既然別人對熊孩子沒轍，沈溪覺得自己也沒必要逞強。

誠然，一次兩次用好玩的東西能把熊孩子的心給勾住，但這終歸屬于飲鴆止渴，皇帝的忍耐是有限度的，一旦哪天皇帝不爽了，降職罰俸都是輕的，直接來個“令其致仕永不敘用”那就嗚呼哀哉。

如今朱厚照對于玩蛐蛐沒興趣，但對踢蹴鞠卻非常上癮，沈溪非常懷疑朱厚照以后身邊會不會出個“高俅第二”。

秋天匆匆過去，初冬第一場雪來得很早，天氣逐漸變得寒冷，沈溪出門得換上厚重的冬裝了。

剛到京城時，沈溪沒時間到城里各處走走，如今他有了閑暇，謝韻兒一走，林黛仍舊在使小性子，在家里悶著沒甚趣味，去詹事府也無事可做，于是沈溪便到京城各處看看，領略一下大明京師的風土人情。

但就算京城繁華，逛久了也讓人覺得膩歪，沈溪總結了一下，京師不外乎人多、商鋪多、衙門多，正陽門里棋盤街、燈市、城隍廟市、內市和崇文門等鬧市，沈溪逛了幾回，發覺不過如此，比之后世的商業步行街和百貨大樓差多了。

到后面沈溪便不太愛出去走，最多是在住家的教忠坊周邊的茶樓，找個相對僻靜點兒的臨窗雅座，把寫講案的地方從家里的書房挪到外面來，就好像后世泡咖啡館寫東西一樣，休閑之至，優哉游哉。

別人都在忙著討生活，而沈溪已經進化一介閑人，十四歲沒到，人生似乎就已經沒了奔頭，有時候沈溪自己想想都覺得不可思議。

這天沈溪剛從家門出來，遠遠看到一頂官轎往自家門口而來，等轎子里的人現身，沈溪險些認不出，卻是老熟人洪濁。

此時的洪濁紅光滿面，看上去神采奕奕，沒了以往的頹廢，新官上任，連以前身上的那股窩囊氣也不見了。

“沈公子，久違。”洪濁下來就跟沈溪打招呼。

沈溪從洪濁的臉色看，應該不知他跟謝韻兒的關系，不然就是情敵相見分外眼紅。

沈溪行禮：“洪公子這是……哪個有司衙門供職啊？”

洪濁回了一禮，笑道：“東城兵馬司，副指揮使。”

沈溪咧咧嘴，恭喜兩句，心里卻在想，果然是有蔭庇的就是不一樣啊，自己辛辛苦苦考個狀元，出來做官才是從六品的翰林修撰，人家洪濁考個舉人，直接放正七品的五城兵馬司副指揮使。

你當個七品官也就算了，出門還要坐官轎，這是誠心耀武揚威？我一個正六品的詹事府官員，現在還沒混上官轎呢。

洪濁聽到沈溪的恭喜，臉上多少有些不好意思，他的官到底是祖蔭而來，跟沈溪這樣正常科舉出來的官員有著本質的區別，差得不是一點兩點。