但現在江羽深深理解付凱對音樂的熱愛和追求。付凱雖然按照父母的期望考入了金融學院，但他的內心一直懷揣著一個音樂夢，渴望背著吉他四處流浪，渴望在音樂領域取得一席之地。

參加青年音樂大賽并獲得好成績，對付凱而，是實現夢想的第一步。

只有成功，他才能得到父母的認可，堅定地在音樂道路上走下去。

如果失敗，他可能會放棄音樂夢想，轉而專注于金融學習。

因此，江羽決定將自己的這首歌曲送給付凱。

“這首歌，我送給你。但請你保密，不要告訴別人是我創作的。”

江羽懇切地說道。

付凱雖然對江羽的要求感到有些困惑，但還是點頭答應了。

白小月原本想說些什么，但最終還是選擇了沉默，靜靜地觀察著事態的發展。

江羽將手中的歌曲遞給付凱，接過他帶來的吉他，說道：

“你一邊看歌詞熟悉一下，我一邊為你演唱幾遍，這樣你學習起來會更快。”

“好的！”付凱用力點頭。

白小月在一旁默默觀望，但她記得江羽曾經說過自己五音不全。然而，看著他此刻鄭重其事的模樣，難道他真的會唱歌？

又是否能像那天在寢室里彈吉他時給自己帶來的驚艷與感動？

江羽輕輕撥動吉他的琴弦，調試著音準，然后開始了他的演唱：

寢室外的鳥兒在歡唱

那是夏日的旋律在蕩漾

教室里的讀書聲依舊清晰

仿佛我們還在那青澀的時光

……

為了避免被人聯想到“海苔”，江羽特意改變了自己的聲線。然而，他的歌聲依舊充滿了感染力，如同天邊的晚霞，讓人心馳神往。

在這安靜的角落，江羽的歌聲回蕩著，輕柔而有節奏。

即便周圍并非專業的錄音棚，但他卻仿佛進入了一種忘我的境界，歌聲中流露出一種難以喻的感染力，讓人心動不已。

這又是一首充滿校園氣息的民謠，原本是江羽打算在網絡上發布的作品。隨著他音樂功力的不斷提升，相信這首歌會比之前的“時光”更加震撼人心。

說實話，雖然江羽拿出了一首歌，但付凱對歌曲的質量并沒有太高的期望。

他只想能夠順利通關，不被淘汰即可。

然而，江羽的演唱卻徹底征服了他。

這究竟是什么樣的神仙歌曲？

此曲只應天上有，人間難得幾回聞！

這首歌應該成為經典之作，成為口口相傳的民謠。

甚至在這一刻，他們都在想，為什么江羽沒有進軍樂壇？為什么他要說自己不會唱歌？而事實上，付凱都覺得自己在演唱方面自愧不如。

白小月和付凱靜靜地聆聽著，完全沉浸在江羽為他們編織的歌聲之中。

江羽的歌仿佛有一種神奇的魔力，讓他們屏氣凝神，不愿打攪。

由于三人躲在無人的角落，也沒有閑雜人來打擾。江羽完整地彈奏完了一首歌曲，然后問付凱：“感覺怎么樣？”

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