說是自己學校有一個學生在外邊做生意做的挺成功的，做電視機之類的，對方還說，這才是理論和實踐相結合，不像是其他的大學生，理論一大堆，但是沒有實踐。

“就我們辦理的秦川啊，我們班就秦川一個人掛科的次數比較多，其他人都沒有的。”黃靜有些不明所以的說道。

“這個秦川在外邊勤工儉學是做什么？”龐楚生問道。

“不知道啊，好像是賣圖書之類的吧？”黃靜隨口說道，沒想到龐楚生關心這個事情，關鍵是她也不清楚啊。

之前聽過秦川帶著王蒙和周曼還有宮曉雨等人在學校里邊售賣圖書，具體的情況她也不太清楚的。

“不對，”龐楚生搖搖頭，看著黃靜的表情就明白，黃靜心里也不清楚的，他也是偶然的機會得到這個消息的。

據說這消息知道的人并不多。

“這樣黃老師，你等會啊，我打個電話。”龐楚生走到一旁，拿起電話開始打聽消息。

要是其他的學生的話，那一視同仁的，只要是掛科多了，按照學校的規定，該開除開除，該勸退勸退。

但是要是在外邊的生意做的大，而且在社會上有一定的影響力，那就不一樣了。

“實踐是檢驗真理的唯一標準”這句話，從78年開始出現，到現在已經十多年了，可以說這句話本身就是一個真理了。

自己是企業管理系的，這怎么證明自己管理系的教學工作做的比較好，那就是要實踐的。

比如說管理系的學生走出社會以后，在企業里邊可以當上領導，或者能夠為企業提供管理模式，這都是實踐的。

證明自己管理系教的是真知灼見。

但是要是能夠有在校大學生，就已經做生意很成功，有一定的社會影響力，那同樣也說明了教學的成功啊，同樣也是實踐的一部分啊。

所以龐楚生也動了心思，要是這個秦川和自己知道的秦川真的是一個人的話，那肯定就要有不一樣的態度了。

龐楚生打電話打聽著消息，黃老師在一旁有些不明所以，不明白龐楚生為什么關心秦川在外邊做什么，秦川在外邊做什么，那么重要嗎？

龐楚生電話打給的是市里的一個領導，這秦川的背景，其實在收購并州電子廠的時候，就已經被調查過了。

這兩年社會上的騙子多了，收購并州電子廠不是一件小事情的，涉及到上千萬的資產的。

怎么可能不調查清楚，再說了，秦川的背景也很簡單的，又不是在香江或者國外，過往的經歷不好查之類的，秦川就是本省人，稍微調查一下就扒的一干二凈的，秦川的家庭背景，包括經歷之類的，秦川的身份自然也扒出來了。

龍城理工大的在校大學生。

說實話，當時秦川的身份被扒出來以后，市里邊負責這一次并購的國資那邊的領導都嚇了一跳，實在是太讓人不可置信了。

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