要知道劉伯溫那是跟李善長差不多大的人物，真正年紀都算得上是李祺爺爺輩的了，哪能不顧臉皮地拜李祺為師，跟著他學本事呢？

什么？

達者為師？

我去你娘的達者為師！

李祺笑瞇瞇地看著這些家伙。

呵呵，不給你露一手，你們還真不會改口了是吧？

“好好好。”

“教肯定是要教的。”

聽到這話，眾弟子頓時一喜。

然而李祺卻突然改口。

“可是你們連走都沒學會，現在就想跑了嗎？”

“最基礎的公式方程式都還沒有學會，某些智障連九九乘法表都背不熟，你們還想學這“天火術”？”

“哪里來的臉啊！爾等臉皮之厚，為師都替你們感到羞愧害臊！”

眾弟子“？？？”

我尼瑪？

這狗賊是真狗啊！

好好的一個人，可惜長了張嘴！

李文和要是個啞巴，那就真的完美了！

“剛剛這“天火術”，別看名字拉風，其實就是咱們數算之道的一種應用！”

李祺試圖將這些非富即貴的弟子引上正道，先在他們心中埋下一顆種子，等到他們掌權的時候，那數算之道肯定能夠得到長足發展。

“你們學的經史典籍，不是經常提到一句，格物致知嗎？”

“那你們可知道，這如何格物？如何致知？”

這一次，李祺看向了劉伯溫，這位大儒名士。

劉伯溫頓時眼睛一亮，他好像已經知道了李祺的意思。

“文和，你是說……”

“沒錯，數算就是格物的工具！”

李祺大不慚地開口。

“學好數算，將數算應用到格物里面，如此才能致知，才能睜眼看世界。”

“數算包羅萬象，比如剛剛這天火術，其實就是格物中的光學，利用冰塊凸面聚光，將其轉化成熱能，從而點燃干草堆……”

眾人聽得滿臉茫然，全都下意識地看向了劉伯溫。

可惜劉伯溫現在也很慌啊，因為他根本就聽不到。

什么凸面聚光？

什么轉化成熱能？

這他娘地都是什么跟什么啊？

李祺一邊津津有味地吃著烤魚，一邊指點江山，揮斥方遒。

“我教給你們的，不是仙法，而是學問。”

“我這些學問與你們讀的經史子集不同，我的這些學問能夠解釋生活里各種事物的原理，也能將它應用于生活，更能極大地便利生活。”

“比如凡人之力，為何提不起千斤重物?比如水車為何會將水流引入農田?再比如為何下雨后會出現彩虹?”

眾人“(⊙o⊙)”

“還有妙齡少女房門夜夜被敲，究竟是人是鬼？百只小母狗意外身亡背后，又隱藏著哪些不為人知的秘密？村頭老母豬為何連連半夜慘叫？這一切的背后到底是人性的扭曲還是道德的淪喪……盡在為師的學問之中！”

眾人“(￢_￢)”

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