否則，怎么會對一個陌生的小孩，如此幫襯呢？

在她出神間，秦晝和昭昭，已經完成了初步認識。

他扭頭過來，道：“先帶小昭昭進去參觀一下，看看是否會對環境有所排斥！”

賀桑寧自然沒意見，“有勞秦老師了！”

秦晝不以為意，很快在前頭帶路。

他有意引導昭昭，融入這邊的環境，所以走得很慢。

同時也趁機觀察小幼崽，對不同環境，展現出來的不同反應。

賀桑寧看了全程，也發現了問題所在。

這內部的設施，遠不及外面看的那樣簡單，里面有各種模擬環境的教室，明顯是為了測試孩子們的心理程度。

而在參觀期間，這位秦老師，注意力幾乎都在昭昭身上。

他還帶著小幼崽，去與別的小朋友接觸。

偶爾拿出紙筆，在上面記錄著什么。

對方這認真的態度，讓賀桑寧無比安心。

轉眼，兩個小時過去，秦晝終于宣布，“剛今早觀察的反應看，昭昭對陌生環境雖然膽怯，卻不排斥，這說明是個好現象，所以，學校這邊允準她入學！寧小姐明早帶齊證件，和一些所需的資料，可以過來辦理登記。”

賀桑寧驚喜萬分，“真是太謝謝你了，秦老師。”

秦晝擺擺手，“應該的。”

更別說，這是老傅交代的事情，自然要辦妥！

晚些時候，賀桑寧萬分感激，帶著昭昭和閨蜜離去，秦晝第一時間打電話過去給傅京宴。

傅京宴明顯還在休息，突然被吵醒，嗓音有些沉和沙啞，語氣很冷，“說！”

秦晝相當好奇，“你和那寧小姐，什么關系？”

傅京宴擰眉，淡淡問道：“她去學校了？如何？”

秦晝回答，“測試通過了，已經錄取......你還沒回答我的問題！你倆什么關系？咱倆這么多年交情，我極少見你主動請人幫忙，這次卻破例了！”s