地靈救心九墅刪
胡青也是聽林老頭說的這事，至于這靈元是什么人，本身實力如何！
胡青在之前沒有聽說，恰逢這次地靈救心丸事件。林老頭也才像胡青講解了一下這靈元的身份。
昆侖派供奉藥師，地位之高，相當于昆侖派太上長老的級別。而靈元之所以能研制出地靈救心丸，完全是歸結于前一段時間，昆侖派眾人在東北歐陽家發現了一些無比珍貴的手稿。當然，據說當時在歐陽家弄到手稿的很多，但是昆侖派比起其他人，多一個東西，那就是昆侖派將歐陽博文的藥童也帶走了。當時誰也沒在意的一個藥童，后來人們才知道，這藥童親眼目睹了歐陽博文幾乎所有的煉丹經歷。當然，這藥童的真實年齡其實早已過了四十歲，只是因為一些特殊的原因，根本沒長大，看上去和小孩子一樣。這也是在后來對歐陽家一些重要人物拷問后，才知道歐陽家居然有這么一個奇怪的藥童。
昆侖派底蘊深厚，傳承千年，根本不是那些小門小派，或者說近些年才崛起的世家可比的。據說昆侖派本身也有些煉制地靈救心丸的資料，只是殘缺不全，這次加上歐陽家帶來的兩件，以及昆侖派豐厚的家底。歷史幾個月的研究，終于煉制成功一枚地靈救心丸。
昆侖派將要有一位先天高手問世，這幾乎成了整個武林當下最為熱議的話題。昆侖派本來就是武林中前幾的大派，如果先天高手問世，昆侖派將一躍成為武林第一的門派。到時候整個武林必將以昆侖馬首是瞻。
這對于那些小門派,自然沒什么影響，畢竟無論如何，昆侖派都不是他們可以接觸的層次。但是對于站在昆侖派同意層次的，峨眉，崆峒，武當，華山等等,卻是影響極大。
而且，有了第一枚地靈救心丸的誕生，誰都不懷疑，第二枚,第三枚什么時候誕生。到時候，昆侖派健在的那些老祖宗，不是都突破到先天，到時候昆侖派一家獨大，誰與爭鋒！
江湖上的事，胡青沒興趣,因為他清楚，無論江湖上的人打打殺殺到什么程度，哪怕都死光了，也不會影響到他的生活。畢竟他現在所處的這個社會，已經不是幾百年前的那個社會，如果因為那些人而使他的正常生活受到影響，那一定已經制造了相當嚴重的社會動亂。國家和軍隊是不可能坐視不理的。
只是胡青好奇的是地靈救心丸，這東西的誘惑力真的這么大！
當然說誘惑力，其實對胡青來說，也是有一些的。畢竟地靈救心丸基本上已經算作圣級靈藥，這樣的藥成功率自然更加低。對于胡青這么一個比較醉心于醫術的人來說，煉制一把地靈救心丸還是很有誘惑力。當然，僅僅是煉制,而不是服用。
江湖上的事，江湖解決。胡青只是得知了這么一個消息，也沒想著親自跑去昆侖，偷取地靈救心丸的丹方，畢竟在他看來，這有些劃不來。為了一件不是非常重要的東西，而有可能搭進去自己的性命。胡青沒那么蠢，他不認為自己的命有那么廉價。
或許僥幸一點，認為在這個時候，整個武林都對地靈救心丸感興趣，說不定其他的門派已經涌上了昆侖派。現在正是昆侖派無比混亂的時候，正適合渾水摸魚。但是都說了是僥幸，那就有可能失敗，而且可能性極高，如果這樣，那進去還有什么意思，又不是想不開了。,
胡青不知道，他雖然對于地靈救心丸的興趣不是太大。但是有個人興趣卻是很大，又知道自身實力太大，無法向其他高門大派一樣，直接正面碰撞。而她所想的方法，確實如胡青所尋思的那樣，就是趁亂渾水摸魚。
這個人不是別人，正是和胡青有過一夕歡愉的魚瑜馨，至于成功與否，這都是后話。
姥姥姥爺在檀恭湖畔住下后，對這里的環境自然贊不絕口。用他們的話講，就像做夢似的。每天吃過晚飯，二老結伴，到校園里走走，適當的鍛煉一下，看著身邊走過的一個個年輕的身影。二老感覺這樣的日子，以前根本想都不敢想的。
而舅舅胡佩國也在母親的安排下，進入了濱江大學上學。只是上的不是全日制本科，而是濱大的成人大學。當然，之所以沒有直接安排進入全日制本科，不是胡佩蓉沒這個能力，完全因為多方面考慮的結果。胡佩國雖然也想掙錢，但是也明白，自己現在跟不上這個社會了。所以最好待在學校里學習，等將來自己差不多適應了，再去工作掙錢。而沒有上全日制本科，而是上成大，主要是考慮的問題，濱江大學畢竟是全國有名的重點大學，能上全日制本科的學生，基本上都是全國的驕子。或許二十年前，胡佩國也是，但畢竟二十年了，知識丟的差不多了。但成大大，雖然胡佩國還是很難跟上，但是基本影響不是太大，加上成大的管理沒有全日制的嚴格，是一套比較松懈的管理，畢竟上成大的，基本上都是外面有工作的，學校為了照顧這些人，允許平時不來上課，只要能通過考試就行。胡佩國在濱大的成大待下了，有了這么好的學習環境，胡佩國經歷了那么多年的苦難，自然明白知識的重要性，而且他本身就愛學習，最主要是，他種了這么多年地，明白，自己除了會學習，其他估計什么也干不成。
因為成大的管理寬松，再加上胡佩蓉給弟弟辦理的一系列通行證。就造成了胡佩國在整個濱江大學，想去哪聽課去哪聽課，想聽什么課就聽什么課,而且濱大的圖書館，哪個他都可以進。胡佩國也很好學，即使高中知識不會，胡佩國也一點不知羞，逮住老師就問，甚至有時候老師還教不會，胡佩國直接找到胡洋的班級讓胡洋教他。畢竟胡洋他們是剛剛經歷過高考的，高中那套，可不是已經玩的太熟了。于是乎，胡佩國沒事的時候就去胡洋班級問問題，加上人們也知道這個“老男人”是胡洋的小舅舅，對于人家的這么愛學，而且還這么靦腆，也很有好感。所以每到問題的時候，總是有不少學生搶著回答。
也是借由這樣的機會,胡佩國也算見到了胡洋提到的那個女博士。而且還聽了人家的幾堂課，只是胡佩國喜歡欣賞又如何，感覺自己和人家，差距太大了。人家的知識太淵博了，根本就不可能。
胡洋倒是很熱情，下了課，就拉著胡佩國，追上要離開的陳徽。陳徽當然知道胡洋的底細應該一開學，她們所有的任課老師都得到了胡佩蓉的叮囑，如果無論哪門課，只要胡洋敢逃課,就直接告給他。所有人也知道，這胡洋是新來的團委副書記的女兒。當然
對于她還是省委書記的女兒，也就學校里有數的幾位高層知道。,
幾次之后加上陳徽也知道胡佩國在成大上學，底子比較薄，但是看他很好學。每次過來，基本上都是問問題，而且就是聽自己的課，雖然不是自己找個專業的，但是在課下的時候，有什么不懂的，或者沒聽懂的，還是會追著自己問。
胡洋一度以為，這是舅舅開竅了，借著找個借口，再和陳徽搭訕。但他哪清楚，胡佩國是太珍惜現在的機會了，而且他是那個年代的學生，那個年代的學生，有一點好處，就是在向老師問問題這事上，從來都不會害羞。所以，在胡佩國問問題的時候，也是一臉的嚴肅，陳徽知道他不是這個專業的，開始也以為他有其他什么想法，畢竟他年紀不小了，看樣子三十多，雖然靦腆，但是不稚嫩。在幫他解答問題的時候，總是會刻意保持一段距離。但是隨后，她回到辦公室，老是聽周圍的同事說起這事。說學校里來了一個怪學生，就是團副書記的弟弟，因為得到了領導姐姐的特批，刻意在全校任何一個老師那里聽課學習，所以這人還真想聽什么課就去聽什么課。而且不僅僅聽課，比人家正兒八經的學生還認真，不懂的時候，追著老師教授的屁股，一定要弄明白才肯罷休。當然，話不是這么說，同事間閑談的時候，主要是說道胡佩國有些專業明顯底子太薄，或者根本沒底子，但是非要人家教授講明白他不懂的。教授又不好說什么，畢竟人家好學，不得已一點點的講，甚至從最基礎的，一直引申到最后的問題。
這也是同事間的玩笑，但是要陳徽對胡佩國有了一層新的認識。她不明白，這個男人究竟想要學什么東西，畢竟一個人的精力再有限，也不可能把所有想學的東西都學通了。其實她不清楚，胡佩國學習上很聰明，雖然他底子差，基礎薄，但是在他不斷刻苦的學習下，正飛速的提高著。他差不多接觸的知識，尤其是他比較有興趣的，他基本上都了解了，尤其是是比較感興趣的課程。他更是迫切想要更深入的研究。
所以，整整一個學期，胡佩國就這么亂串著，如果對他有興趣的人，或許會發現，在學習的后面，他基本不怎么亂串了。而是有選擇的聽幾門課外，其他的時間都是在圖書館里自學。
當學期末的時候，胡佩國在成大，以年級第一的成績順利完成期末考試的時候。他再次主動找到了胡佩蓉，這也是胡佩國自從來了學校之后，第二次來胡佩蓉的辦公室。而第一次，就是胡佩蓉剛帶他來的時候。