陶妃也耐心的跟孟春曉說了一下擺秀麗的情況。

孟春曉才算放下心，擰著眉頭說：“希望學校以后能引以為戒。”

陶妃笑了笑，推著滔滔往校園走，謹慎行她還是懂的，更何況她和孟春曉不熟。

剛走了幾步，孟春曉又趕了上來：“陶老師，我有事跟你商量一下。”

“你說。”陶妃慢了一步，干脆利落的看著孟春曉。

“我想組織老師給擺秀麗捐款，你到時候能不能配合一下。”孟春曉微笑著說，臉上是無比的真誠。

陶妃信她有鬼了，不過是借著給擺秀麗捐款的由頭，給自己討個好名聲罷了：“我無所謂，所以談不上配合。”說完攬著滔滔的肩膀進校園。

孟春曉想了想決定去找孫家麗，如果她是發起人，再評優秀教師的時候，這也能加分吧。

到了辦公室，老師們又是一番熱心的詢問，聽說孩子沒事，才七嘴八舌的議論起來。

“還好不嚴重，要不以后都不好嫁人了。”

“可不是嗎，這孩子也是，咋就那么不小心呢。”

“真是的，差點兒咱們學校就要跟著倒霉了。”

陶妃有些聽不下去，第一節是她的數學課，索性抱著教科書去教室。

教室里二十多個小朋友緊張的看著進來的陶妃，眼神里是滿滿的期望，他們也想知道擺秀麗的消息。只是到現在還沒有看見班主任王老師。

陶妃微笑的看著一張張緊張的小臉：“告訴同學們一個好消息，擺秀麗同學已經沒事了，她的手指又好好的長在她的手上，過些天她就能回來和大家一起上課了。”

小朋友們的臉上立馬浮現出欣喜的笑容。

有個小女生站了起來，從口袋里掏出一個雞蛋：“陶老師，這是我媽媽早上給我煮的雞蛋，你能幫我帶給擺秀麗嗎？希望她吃了雞蛋，能快點兒好起來。”

也有小男生站起來，從口袋掏出皺皺巴巴的五毛錢：“陶老師，這是我這個星期的零花錢，我愿意送給擺秀麗，讓她買好吃的。”

在座的同學立馬紛紛站起來，一毛，兩毛，五毛的要往講臺上交。

陶妃趕緊阻止：“同學們的關心，陶老師回頭會轉達給擺秀麗，但是這些錢和東西大家拿回去，她現在很好，暫時不需要這些。好了，安靜一下，咱們開始上課……”

這些孩子們善良不帶目的的關心，讓陶妃感到很窩心。

最后一節課的時候，李校長也從市里趕了回來，還回家換了身衣服到辦公司組織大家開會。

開會的中心內容就兩點：一，不許亂傳學生受傷的事，不能以訛傳訛，故意夸大學生受傷的情況。二，對外要宣稱是孩子不小心自己割傷了手，不要和勤工儉學牽扯到一起。

陶妃涼涼的看著李校長說完，又見孟春曉一臉亢奮的去找李校長說話，默默的收拾桌上的東西回家。