宋婆留嚇一跳，低聲說道：“我想打下來，給漢中王中午加餐……”

有德怒道：“你就知道吃，你可知道，射死了一只大雁，它的父母兄弟和姐妹，該有多么傷心？”

說著，有德眼圈一紅，竟然落下淚來。

“是啊婆留，以后不許再射大雁。”

葉坤停住隊伍，跳下馬來，讓親兵找個干凈的高處，挖坑埋了被射死的大雁。

有德親自上前，給大雁的墳墓捧土。

空中的那只大雁，還在盤旋哀鳴，不愿離去。

葉坤嘆口氣，對眾人說道：

“儒家說，大雁比君子，有五德。它們看見同伴死去，會哀鳴悼念，是為仁；大雁失其伴侶，就孤獨終老，不會再尋新歡，是為義；每當外出皆依次而飛，不越前后，是為禮；列隊而飛，領頭雁銜蘆過失，能減輕飛行中的阻力，此為智也；秋南冬北，不越而來，此為信也。

如今人心不古，綱常混亂，人不如禽獸，五常皆失。所以，以后別再射殺大雁了。”

眾人聞，各自動容。

姜有容又讓找來一塊木板，給大雁做了一個墓碑，問道：“葉大人，我要給大雁做個墓碑，上面該寫什么字？”

“就寫‘雁丘’兩個字好了。”

葉坤忽然想起了雁丘詞，抬眼看著還在天空悲鳴的孤雁，不由得眼眶濕潤，緩緩吟誦：

“問世間、情為何物，直教生死相許？天南地北雙飛客，老翅幾回寒暑。歡樂趣，離別苦，就中更有癡兒女。君應有語：渺萬里層云，千山暮雪，只影向誰去……”

宋婆留看見葉坤和姜有德都這么傷感，嚇傻了，低聲問道：“葉校長，都是我惹的禍。要不，我給大雁磕頭賠罪吧。”

“算了，走吧！”

葉坤擺擺手，扶著有德上車，繼續前行。

隨行的助手上前，問道：“主公，你剛才吟唱的詩詞叫什么名字，我可以記下來，流傳后世嗎？”

“就叫雁丘詞，是我從雜書上面看來的，作者記不清了。”

葉坤點點頭，一字一字，將雁丘詞讀了一遍，讓隨行人員抄錄。

這幾年，葉坤已經根據記憶，貢獻了上百首唐詩宋詞，大多數都編入了各級教材，便于大家學習。

因為詩詞押韻，朗朗上口，大家學起來很快。

益州三尺小兒，現在都能口誦十幾篇短詩，朗朗讀書聲隨處可見。

葉坤還貢獻了上百首歌曲，在益州和漢中傳唱。

音樂的感染力更加強大，可以溝通人與人之間的感情，大家更加喜聞樂見，學起來津津有味。

在益州的文化推廣，官話推廣，詩詞和歌曲，都發揮了很大的作用。

經過荊州，來到江邊。

皇甫琳和夫人櫻桃，在江邊等候迎接。

葉坤上了大船，笑道：“皇甫大將軍和櫻桃大將軍，雙雙來迎，實在是受寵若驚啊。”

皇甫琳抱拳道：“主公折殺我了。”

櫻桃卻笑道：“主公要是不過意，可以再給我寫幾首新歌，我教給歌舞團，巡回演唱，提振大家的士氣。”

葉坤揉了揉太陽穴：“那行，等我想想，再給你作幾首歌。”

這幾年，葉坤腦袋都想空了，真的想不到還有什么歌曲沒寫出來的。

還有些歌曲，不太適合這個時代，沒辦法寫。

如果寫個《老鼠愛大米》，還不被馬昭、管亞夫等人給噴死？

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