頂層。

所有高層匯聚在此。

袁正也不例外，被請來做客。

羊視總負責人劉達正站在臺上，對著ppt開口道：

“諸位，這次我們的任務非常重要。”

“上面的指令已經下達，要求我們盡快進行最新一季的《大國家信》制作。”

“如今有兩個方向供我們選擇。”

“第一個方向，便是采取傳統錄制的方式。”

“第二個方向，采取直播念信的方式。”

“你們覺得，哪個更好？”

聽到這話，眾高層頓時一愣。

其中一個高層開口道：

“劉臺長，這……還有得選嗎？”

“肯定是采取傳統錄制方式啊。”

“念家信是極有可能會出現錯誤，而且還需要進行篩選的。”

“林院士的家信之中，誰能保證都是一定能播出的？”

“肯定需要后期的一系列工作來提高容錯率。”

“直播的方式，太難了。”

“光是準備工作，就難以想象有多么大。”

劉達并沒有點頭，也沒有否認，而是轉過頭來，掃視著其他人。

這時，又一個高層站出身來道：

“直播的方式也未嘗不可。”

“我們可以先和林院士溝通好，進行信封排列后念出。”

“直播的方式更加直觀，不像是作秀。”

“而且，我們重啟這檔節目的原因是什么？”

“不正是因為想要讓更多人了解到林院士在背后默默付出了多少嗎？”

“同時也是為了讓大國人能被這種情緒渲染，加強大國人民的愛國情懷。”

“直播的方式，更深入人心，更有意義。”

聽到這個論，之前提出意見的高層開口道：

“意義固然重要，但錄播也未必沒有意義啊。”

“如果在直播的過程中出現任何差錯，該怎么辦？”

“這樣只會讓情況變得更加復雜。”

“誰都不能保證，一定能百分百不出錯誤。”

“更何況，念出的信，還是家信。”

兩人據理力爭。

一時間，現場頓時分成了兩派人馬。

一部分支持錄制，一部分則是支持直播的方式。

“之前念家信就是采取的直播方式，也沒有出錯。”

“如果改為錄制定期播放的話，只會讓這檔節目的意義大打折扣！”

“如果做節目的意義都不在了，那還做它干什么？”

雙方正討論的時候。

劉達擺擺手，開口道：

“好了好了。”

“我說下我個人的意見。”

“我……更傾向于直播的方式。”

聽到這話，眾人頓時一愣。

劉達繼續道：

“我們這次的節目重啟，不是為了收視率。”

“而是重大的意義。”

“如果意義都失去了，那做這檔節目就真的沒有必要了。”

這時，一個高層開口道：

“那，該由誰念？”

劉達瞇起眼睛，緩緩開口道：

“大國院士的書信。”

“自然是要大國院士讀出才行。”

眾人一驚：

“臺長，你該不會是想請林院士……”

劉達搖搖頭道：

“林院士任務重，我們沒辦法，更不能請他來。”

“而且，自己念自己的家信，這感覺太怪了。”

“我的意思是……”

“請大國的老院士們，來讀信！”

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