同居,顧名思義，共同居住的意思。就這“共同”二字,能讓多少人愁白眉毛,兩個人若是三觀相合、興趣相同，生活習慣還得大體相同，那么同居可稱為錦上添花,互相幫助，一旦有一個不合,又缺乏理解,那么雞毛蒜皮都能吵上了天。

陸飲冰從不和人吵架,懟媒體除外，她不認為自己能和夏以桐吵起來，但同樣的,她不認為自己能和夏以桐合得來。

不信就等著瞧。

總而之，前天的一時沖動絕對是她腦子進了水。這個心理活動是在夏以桐感冒好之后,秦導宣布第二天她們就換新房間的陸飲冰的想法。

夏以桐不必說,緊張、興奮、隱秘、彷徨,百味雜陳也不嫌多。搬房間的前一晚,夏以桐把第二天換洗的衣服留下,其他的交代方茴全部打包進行李箱,然后趴在書桌上寫字。

方茴很好奇，問她在干什么。

“沒什么。”夏以桐埋頭繼續寫,一會兒抬頭問道,“方茴,我睡覺打呼嚕嗎？”

“不打。”

“磨牙嗎？”

“不磨。”

“睡相怎么樣？”

“挺好的。”

“挺好的是怎么個好法？”

“晚上睡下去什么樣早上起來還是什么樣，晚上基本不翻身。”

“好。”

方茴遠遠地往她手上密密麻麻的紙上瞧：“你在為了即將到來的同居生活做準備嗎？”

“對啊，我怕我有什么不好的生活習慣，會打擾到陸老師的睡眠。”夏以桐想著又往紙上記了一條，然后說，“要不你來幫我看看，還有什么？”

方茴接過她遞過來的紙，上面分了好幾類，有諸如“飲食習慣（節食，不要在陸老師面前吃東西）”“穿衣打扮”之類，現在正寫的就是專門針對睡覺的，方茴瞧了一圈，一本正經道：“還真有。”

夏以桐緊盯著她，提筆欲寫，緊張道：“是什么？”

方茴輕咳一聲，道：“睡覺打鳴。”

“打鳴……”夏以桐邊重復邊往紙上寫，鳴字剛寫了個口字旁便猛地抬頭，氣道，“方茴！”

眼前哪還有方茴的身影，她說完這句話立刻溜走，跑去專心致志地對付夏以桐的行李箱去了。

夏以桐瞪了她一眼，單手托著下巴，筆頭在嘴邊蹭來蹭去地思考。時間一分一秒的過去，眼見著又要到十二點，夏以桐愣是沒一點困意，越寫越起勁，大有今后每日三省吾身的陣仗。

方茴：“夏老師。”

“嗯？”夏以桐頭也沒抬，應了一聲。

“我覺得你這樣不行，你是不是沒談過戀愛？”

夏以桐停下筆：“……”

扎心了，助理。

她把筆依舊攥在手里，臉卻已經轉向了方茴的方向，適當又得體地表達出一點也不嫉妒的訝異：“你談過？”

方茴：“談過三次。”

夏以桐：“哦。”

方茴：“都是別人追的我。”

夏以桐：“……”

方茴說：“所以追人這方面我有經驗，不，我是說被追的經驗。”

夏以桐徹底撂下筆，和方茴在沙發上盤著腿面對面坐著。

方茴說：“追人呢，分為三種情況。第一種，對方對你有好感；第二種，對方對你無感，好惡都沒有；第三種就是惡感了。你覺得陸影后對你是哪種？”

“第二種，或許第一種？二者之間吧，時冷時熱的，有時候我又覺得她討厭我，我、我不知道，你覺得是哪種？”夏以桐滿臉的茫然。

“第一種。”旁觀者清的方茴果斷答道。

“是嗎？”夏以桐并不怎么信，但是內心卻依舊為方茴的答案感到欣喜。

“不要看她的表情，你想想她的實際行動。她要不是對你有好感能答應跟你住一間房間嗎？她這么大的咖位就算是秦導也不能勉強她。”

“那萬一是人敬業呢？”