其實這種民宿費用貴，卻有其他的好處，比如洗漱用品、手紙等由房主提供，隨侯鈺住的時間長，房主干脆給他送來了一套新的。
水電費也都是由房主來承擔。
還有就是每天都會有保潔人員過來，根本不用他來收拾。
但是他就是閑不住。
收拾完了，隨侯鈺掐腰看著房間，似乎沒有其他的事情可以做了。
強行壓著煩躁的情緒在沙發上坐下，吃了兩粒口香糖，手搭在腿上，卻在不安分地張開又握緊。
最后他還是沒忍住，走出門去，開始在樓梯間上樓下樓地來回跑。
陌生的環境會讓他覺得不安。
不安會使焦躁加重。
他想要發泄，卻又一時間想不到好的方法。
這里的隔音一般，他這樣來回跑動還是驚動了鄰居。
其中一戶打開門，那人從門縫里朝外看，剛巧和正在上樓的隨侯鈺四目相對。
居然是侯陌。
侯陌看到隨侯鈺也是一怔，隨后就笑了起來，問：“干嗎呢？”
“我跑步機明天到。”隨侯鈺說了一句后就繼續上樓了。
侯陌扶著門把手探身朝外，只能看到樓梯間上樓的aj運動鞋，于是又退回了家門，進去后對母親解釋：“有人跑步呢。”
侯媽媽依舊是溫柔的樣子，微笑著說道：“嗯，知道了，我去休息了，你也早點睡覺。”
侯陌扶著母親回到房間里后，才退出來回到自己的房間。
他打開電腦看著電腦屏幕遲疑了一會兒，在搜索框里輸入了幾個字：多動癥。
他看過隨侯鈺打架，看過他吃飯，發現隨侯鈺雖然忍耐得很好，卻總有一些焦躁的小動作，不由得有點好奇。
對照后又覺得隨侯鈺恐怕不是多動癥。
接著，在相關詞條里看到了其他的關鍵詞：狂躁癥。
他點開看了看，隨后看著百度百科上的介紹：自我感覺良好，如感頭腦特別靈活，或身體特別健康，或精力特別充沛；睡眠少，且不感疲乏；活動增多，或精神運動性興奮；行為輕率不顧后果，或具有冒險性；性|欲明顯亢進。
侯陌看著頁面，下意識地摸了摸下巴，忍不住感嘆：“體力好，欲望強，這搭配絕了。”
雙打是他們隊伍的弱項。
他們隊伍里最優秀的雙打選手是鄧亦衡、沈君璟，這兩個人從小一起長大，默契度高，并且都是懂得配合的球員。
不過他們兩個人的實力有限，比賽排名最高的一次，是全國第九名，更多的時候都是十幾名之外。
而侯陌曾經拿過全國青少年組單打第一名。
桑獻是全國單打第四名。
沒一會兒，隨侯鈺真的拿著球拍和侯陌配合雙打了，對手是隊伍里其他的選手，并沒有一開始就派鄧亦衡和沈君璟上去。
鄧亦衡看著他們倆的站位，問沈君璟：“雙底線陣形？”
結果話音剛落，隨侯鈺和侯陌就為了搶一個球撞到了一起。
鄧亦衡瞬間無語了，沈君璟也不用回答了。
隨侯鈺和侯陌撞到一起之后，還不爽地白了侯陌一眼。
侯陌揉著手臂回到原來的位置，和隨侯鈺依舊沒有任何溝通，也不打算商量戰術。
冉述扭頭問鄧亦衡：“不都、都是一前一后嗎？”
鄧亦衡在這一方面還挺有話語權的，搖了搖頭回答：“也不是，有雙底線陣形，兩個人都站在底線后。為了應對他們的陣形，對面還用了澳式陣形，結果多慮了，鈺哥和大師兄是完全沒有任何商量。”
隨侯鈺是底線型打法，習慣性站在底線后。
侯陌也不讓著他，跟著站在底線后。
兩個人好幾次撞在一起，眼看著隨侯鈺被撞得都有點惱了，最后一次他還質問了一句：“你能不能好好打？”
侯陌依舊是笑呵呵的模樣：“我就這樣。”
這模樣更讓人不爽。
又打了一會兒，冉述就發現隨侯鈺滿場跑，侯陌居然還有時間停下來繞開隨侯鈺，接著到另外一邊去站著。
確實有意避開隨侯鈺了，但是顯然是在摸魚。
他看不懂，于是問：“這是什么打法？”
鄧亦衡也看不懂。
桑獻用低沉的聲音回答：“瞎嘰霸打。”
冉述抬頭看了桑獻一眼。
他一般不愿意靠近桑獻，桑獻長了一張邪魅狂狷的霸總臉，還有點黑眼圈，一副縱欲過度的樣子。
他總覺得桑獻八成是什么犯罪型人格，長得就不像個好人，這種長相就應該去放貸！
主要還是桑獻個子太高了，兩個人有12厘米的身高差。
這還是桑獻和冉述第一次說話，冉述只是含糊地應了一聲“哦”。
王教練也看不下去了，對侯陌吼道：“侯陌，去網前！”
侯陌聽話地小跑過去了。
他往前跑時并沒有去管球，任由球從他身邊過去，顯然是在消極怠工。
緊接著就聽到一陣驚呼。
侯陌十分不解，回頭看過去，就看到剛剛站穩的隨侯鈺。
王教練當即大罵：“侯陌，你回什么頭？！”
侯陌趕緊轉過頭去，但是一腦袋的莫名其妙。
剛剛那一球，隨侯鈺被侯陌的行動干擾，預判出了錯誤，被對手打向了反方向。
隨侯鈺一只腳腳尖踩地，身體快速旋轉，轉身打了一個背身，將球擊了回去。
這種對身體的控制能力以及敏捷度，讓不少人看到都驚呼一聲。
這要是現場比賽有錄像的話，隨侯鈺剛剛的那一球都可以反復回放，成為經典片段。
不是技術的嫻熟，而是下意識的回擊。
身體足夠靈活柔韌，真的做到了。
這就是天賦。
后來，侯陌就發現，他如果沒有接球，隨侯鈺回球，時不時就能引起隊友的一陣驚呼。
怎么了？！
到底怎么了？！
侯陌超級想回頭看，身后到底發生了什么？
王教練還在繼續看，剛剛結束兩盤，侯陌和隨侯鈺就被叫過去訓話了。
其他隊員恢復正常訓練。
冉述跟其他人都不熟，于是屁顛屁顛地跟著隨侯鈺去旁聽。
王教練看著他們三個人，特別正經地說道：“如果你們兩個人愿意做搭檔，我有信心將你們兩個人培養成全能型搭檔。”
侯陌聽完直吸氣，覺得有點不可思議，臉上的笑容帶著勉強。
隨后他輕笑：“有點理想也是好的。”
王教練暴躁地回答：“你把嘴閉上吧。”
全能型的雙打組合，是擅長利用戰術，與此同時結合擊球技巧的組合類型。
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