墨上筠無地默認，讓梁之瓊心生挫敗，老實跟著安辰一起“復習”。

有太多的專有名詞，尤其是森林里多數用得上的植物，她需要一一記清楚，本來一記腦子都會亂的名詞，在安辰的詳細講解下，還真有了點切實的記憶。

一點半。

教室內的學員，漸漸多了起來。

閉眼假寐的墨上筠，緩緩睜開雙眼，放到桌上的手指敲了敲，漫不經心地提醒兩人。

梁之瓊緊張地看著安辰。

“可以的。”

安辰朝梁之瓊點了下頭，然后便將視線收了回來。

他坐回自己位置，看向墨上筠，眼神意味不明，“要筆記本嗎？”

“不用。”

斜斜坐著，墨上筠身后倚靠著墻，懶洋洋地回了安辰一句，然后便盯上了梁之瓊。

梁之瓊自覺地合上了筆記本，正襟危坐，面朝墨上筠時，盡量不露出緊張之意。

明明現在都是學員，梁之瓊卻總覺得墨上筠跟教官一樣，且不是澎于秋那種，而是閻天邢那種。

手肘撐在桌面，手指斜抵著下巴，墨上筠懶懶看著梁之瓊。

“如何得到樺樹糖漿？”墨上筠一開口，就問了個很冷門的問題。

梁之瓊愣了下，很快就露出得意之色。

這個安辰剛說！

“用小刀在樺樹上鉆孔，或者用斧子砍一道裂縫，用繩子之類的東西將樺樹皮杯（用一塊樺樹皮折成的錐形杯）固定在小孔下面。杯子裝滿后，用一個削好的木栓將小孔塞住。慢慢地熬煮汁液，直到它濃縮成為香甜的樺樹糖漿。”梁之瓊話語流利地回答。

“什么海藻不能吃？”墨上筠繼續問。

“……”

梁之瓊莫名地看她。

不是所有海藻都能吃嗎？

她遲疑地看向安辰，安辰微微抿唇，看了墨上筠一眼。

“時間到。”墨上筠等了片刻，直接道。

“等等，”梁之瓊喊了她一聲，奇怪問，“到底什么海藻不能吃？”

“都能吃。”墨上筠淡淡道。

梁之瓊驚愕地睜了睜眼，緊隨著皺眉，“那你這問題有問題。”

“那你可以第一時間質疑。”

“……”

梁之瓊險些沒被她理所當然的態度給噎死。

媽的，擺明了是在給她挖坑！

哪有這樣的？！

“在野外，捕捉獵物時常見的陷阱。”墨上筠沒給梁之瓊生氣的機會，直截了當地再次發問。

梁之瓊吸了口氣，咬牙道：“你們講了五種，最簡單的陷阱、拖拽套索、吊掛陷阱、死亡陷阱、弓箭陷阱。”

墨上筠微微點頭，“兩分鐘，詳細說說。”

“……”

緊緊握拳，梁之瓊咬牙切齒，但還是認了命，一一跟墨上筠詳細解說這五個陷阱的使用方法。

這次回答有些混亂，勉勉強強的。

上午上課的知識點比較多，墨上筠挑的都是極有可能成為考題的知識點來提問，雖然提問中挖了一個又一個的坑，但梁之瓊總體表現還是挺不錯的。

問了二十來分鐘，墨上筠結束了這次提問。

再三確定這事結束的梁之瓊，身后冒了層冷汗，心里總算松了口氣。

這樣的情況，還要堅持兩天。

梁之瓊光是想想，就頭疼得很。

“謝了。”墨上筠坐好，面朝前方，朝前方的安辰道，“下午她歸我管。”

“沒事。”

安辰輕輕搖頭，抬眼看了看墨上筠，眼底是藏不住的溫柔繾綣。

見墨上筠那提問的架勢，安辰有些恍惚，好像回到了兩年前。

兩年前，他跟墨上筠還在一起，有一次圖書館沒占位置，他們便去找自習室，意外見到一學弟在哭——原因是復習遇到了瓶頸。

安辰不太能理解這種現象。

不會的題，多研究一下即可，再怎么哭也沒用。

那時的墨上筠，了解了情況后，就在人旁邊坐下。

分明是她了解過的專業，前些時日才看她學過的學科，那時她卻以門外漢的身份，隨便翻了下書，輕描淡寫地說了聲“簡單”，直接把人刺激到不行。

那日正值初夏，外面陽光正好，夏日清風從窗外緩緩飄入，一襲軍裝的墨上筠坐在教室里，在學弟的信心全然擊潰后，把書一丟，卻說閑得無聊，要不要教教他？

那個時候，學弟懵了好半響，受寵若驚地點頭。

也是這種方式，將知識點給人講清楚，然后提問試探學弟對知識點的掌控度。