福生大咧咧道：“爹啊，我們倆哪有打架，我們這是在交流兄弟感情啦。”

“才不是！”安康反駁，“安康才沒有錯，都是福生太霸道不講道理！”

眼看兄弟倆又有一不合就要再打起架來的架勢，安寧敲了敲旁邊的案桌，揚聲：“嗯？”福生和安康癟了下來，扁著嘴誰也不理誰。安寧道：“你們倆去書房描紅，待會再來和我說到底錯哪兒了？”讓奶娘和丫鬟帶著他倆去書房，因為兩個小家伙的關系安寧還特意到家具坊用黃花梨木訂做了袖珍的書桌、椅子等，還有小家伙目前用的筆墨紙硯也都是袖珍，正適合他倆用的。走的時候還無不相讓，小嘴兒撅著都能掛油瓶咯！

張致遠不贊同的看了安寧一眼，有些酸不溜秋得道：“這兩個孩子太頑劣了些，雖說聰敏過人，但性情不穩”還沒說完就被安寧瞪了一下，不管是在現代還是古代，三歲的娃娃都還是玩樂的時候，還是正在模仿外面學習的時候，性情什么的都沒有雛形，孩子愛玩的天性還正占據大部分，就算是平時規束一下動作，看在外人眼里都還是可愛的時候吶！但安寧也知道張致遠雖然疼愛孩子，但并不代表他不望子成龍，作為一個過來人，他要比安寧這個疼愛孩子的母親看得深遠。

“我知道你想說什么，孩子間打打鬧鬧實屬正常，打是親罵是愛，他們兩個基本上從出生以后就一直在一塊兒。吃飯、睡覺連讀書都緊挨著，哥倆感情深著呢。你別看他們倆剛才還扭打起來。沒多大會兒兩個人就好的跟一個人似的。”張致遠這一輩張家就他一個孩子，所以對這些他不甚了了。安寧看他半信半疑，就指使堂堂正二品大員去書房去聽兄弟倆的墻角。

知子莫若母，兄弟倆臥房吵架書房和，沒多大會兒就湊到一塊兒嘀嘀咕咕了，讓沒經過這些的二品大員感嘆，不過懲罰還是要的。除了今天的大字寫完外，接下來三天的糕點減半！福生和安康的臉皺成了剛出鍋的包子狀，粉嘟嘟的可愛到不行。不過兩個小家伙跟他們爹一樣打蛇隨棍上。雖然嘴上說著‘知道了”還會跑到安寧跟前趁機又要其他的福利。比如說晚上要和娘親一起覺覺，聲音甜得都能擰出蜜來，然后很成功的換來了爹充滿威脅的冷眼一枚，動力不高的小包子立即扭過屁股來縮向了安寧的懷里親昵的揉搓著。

十月二十是安寧的生日，巧的是不論是現代的安寧還是古代的安寧生日都是同一天，也省得別扭了。這天從府學中五日一休沐的澄泓也回了家，天氣放晴，難得的好時光。

在參加正式科考以前。考生要先要取得入學的資格。即成為生員。入學有兩個途徑，一個是通過成為童試的縣、府、院三級考試；另外一個方法就是進入國子監，成為監生。這監生中有遇到慶典皇帝特賜許進入國子監讀書的人。這被稱為恩監；還有一種依靠父祖的官位而取得入監的官僚子弟，此種蔭生亦稱蔭監。監生也可以用錢捐到的，這種監生，通稱例監，亦稱捐監，通常這也是最常見的。

本來如今張致遠身為二品大員，有一個入國子監讀書的名額。但澄泓本來就是心如明鏡之人，他感念張致遠的恩情，但心里卻很清楚自己的定位，再者說他還是希望依靠自己的力量考取。再說江南文風極盛，正經科舉路子方是正道。因而澄泓參加今年七月的院試，一番考試下來，考中了一等，成了廩生，每個月就有二兩銀子一斗米的廩生補助。

因中了生員就要入學，這時候擺在澄泓面前有很多選擇：府學、州學、縣學還有有名的各大書院。在揚州的話自然有府學可入，就是江南無廣告極富盛名的白鹿洞書院也可去。自己的學生成為了廩生石先生也很高興，但石先生一向嚴厲慣了也只贊了兩句，反而是讓澄泓切記不可驕傲仍需戒驕戒躁、不露圭角。至于到哪兒讀書的事，張致遠和石先生商量了一番，一致決定讓澄泓入府學讀書。

張致遠和石先生的意思是，澄泓的底子打的好，又孜孜不倦，方在幾年間就學問有所成，這進度和其他的生員不相上下。這讀書讀的不錯，少的就是人情世故上的歷練，這仕子之間人情往來不見得比讀書簡單，他現在年紀相比于其他的生員年紀還小些，放在眼皮子底下還令人放心些，再者說了他這個年紀正是需要幾個益友，將來可能既是朋友又是同鄉，感情無疑比同僚更可靠些。再者說了在府學中，揚州本地官吏的子侄甚多，澄泓雖不是張致遠的親兒，但澄泓是認在張致遠門下的義子，端看的是張府的子弟，若能接觸到其他人，對張致遠這個巡鹽御史的意義不可謂不大。還有就是澄泓目前結交的好友，安然還有蔣家兒子蔣韻都在府學讀書，三人之間還可以相互照應。這府學無疑是幾者之間最好的選擇了。

見干爹和先生都已經決定了，再者澄泓也不愿離開揚州到別處求學，干爹和先生都為他考慮好了，他心里也是愿意的，因而就到了府學讀書，五天休沐回來！因澄泓入府學讀書，石先生也閑了下來，回自家的院子和妻子養養花草逗逗貓狗兒，偶爾閑情逸致來了就邀上好友踏青、游河、賞景等，過得也非常愜意。等澄泓休沐回來時，石先生還是會考校他學業，再指點一二罷。