嘴上說著小題大做，心里卻是美滋滋的。

姜芃姬說，“照你這么說，進入金鱗閣的學子文士，一個一個都不敢罵我了？”

“人活一張臉，樹活一張皮，不是誰都跟那幾人一樣沒皮沒臉。”豐真奸笑道，“天下士子受了主公恩惠，自然不便對您斥責討伐。只要您不做天怒人怨的事情，名聲應該是無礙了。”

組建金鱗閣，施恩天下士子，那些讀書人但凡還要點臉，不會輕易和姜芃姬撕破臉皮。

姜芃姬捏著下巴，她覺得豐真這話不無道理。

“既然施恩，那便施恩到底好了。”

豐真詫異，“主公又想出什么點子了？”

姜芃姬從袖子里掏出一本冊子，豐真接過一看，封面寫著整齊的《大夏韻書》四個字。

豐真看后苦笑，“真都是而立之年的人了，哪里還需要看《大夏韻書》？主公自己留著吧。”

所謂《大夏韻書》，說白了就是古代版的拼音，類似直播間觀眾熟知的《切韻》、《廣韻》。

《大夏韻書》的創始人乃是前朝皇甫丞相。

《大夏韻書》的注音分為直音和反切，直音就是用同音字給字注音，反切就是用兩個常用字給一個字注音。例如“慷”，直音就是“康”標音，反切就是“可”“昂”。

托這本《大夏韻書》的福，大夏朝分裂之后，五國的官話才會一致。

不然的話，天南地北各有方，根本不能好好交流！

小孩兒啟蒙之前需要記住《大夏韻書》中的“聲母”和“韻母”，便于往后學習。

不過比較坑爹的是，《大夏韻書》中有49個“聲母”和181“韻母”！

蒙童啟蒙之前需要死記硬背230個常用字。

通俗解釋，教人識字之前，這人必須有一定識字基礎。

背下230個《大夏韻書》常用字，才能用這些字去標注其他字的讀音。

小孩兒啟蒙緩慢，百姓開啟民智艱辛，注音困難也是一大阻力。

姜芃姬道，“你先打開看看就知道了。”

豐真狐疑，抬手打開書頁，發現扉頁也寫著《大夏韻書》，每個字旁邊還畫了古怪的符號。

他心下不解，抬頭瞧姜芃姬的臉，發現對方正一臉期待地看著自己。

豐真安按捺情緒，抬手又翻了幾頁。

里面全是熟悉的文字，但每個文字附近都畫著蠅頭小楷般的密集符號。

他百思不得其解，莫非秘密在于這些符號？

豐真想了想，開始細心尋找這些符號的共同之處，還真別說，真讓他找到些許規律。

越找，豐真越是心驚膽戰。

浪子難得全身心投入某件事，直播間觀眾也在奮筆疾書。

為何？

他們都知道姜芃姬來自未來星際世界，但對方從未說過一句家鄉話，甚至沒有寫過家鄉字。

如今難得見到一次，豈能錯過？

這可是研究未來文字的好機會！

姜芃姬見豐真依樣畫葫蘆，畫出那幾個符號，她笑著瞇了眼，知道對方已經摸清門道了。

她道，“前幾日你告訴我說，豐儀跟抱怨金鱗書院蒙童被《大夏韻書》折騰夠嗆？”

豐真隱約猜到什么，暗中捏緊拳頭，忍住內心激蕩的情緒。

“確有此事。”

“所以我回頭找了一本《大夏韻書》，仔細研究之后，我發現了一個大秘密。”姜芃姬笑著瞇起了眼，她倏地問了句不相干的話，“你也知道程丞先生研究出來的句讀符號吧？”