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      第十七章 課堂風波(二)

      “在股市中,要有效地防范投資風險,第一步就是要做到對股市的風險心中有數,要清楚在什么點位買入風險程度高,在什么點位買入風險程度低甚至無風險,這就是風險的度量。”

      大師頓了頓,繼續道:“股市的風險,簡單地說,就是買入股票后套牢的可能性。對股市風險的度量,就是測算買入股票后套牢的概率。如股民在上證指數900點時買入股票,度量風險就是要推測股票指數降到900點以下到底有多大的可能性。雖然股票指數處于經常性的漲漲跌跌之中,未來的股票價格難以預測,但股票指數的運行軌跡還是有一定的規律可循,股民可根據股票指數在過去數年的運行軌跡,通過概率統計的方法來度量股市的風險。”

      大師指了指幻燈片放映出來的大屏幕,說道:“下表是從1996年元月日到1999年6月0日共865個交易日上證收盤指數落在各個區間的頻度。其中頻度的計算公式為:……。上證指數在各個點位的風險度如下表:……。”

      講了半天,大師最后總結道:“我們可根據計算出的風險度大小來合理的選擇股票進行*作。”

      “乖乖,這么公式,還概率?這樣的話,那些數學家不是個個都可以成為股神了。”李胖子看著一大堆的公式,有點后怕的說道。

      大師就這樣夸夸其談了兩個小時,各種法寶齊出,公式了,國家的政策,國內生產總值(gdp),通貨膨脹率,失業率,宏觀經濟政策因素等等,大師通通都概括了進去。

      “典型的基礎面分析人員,我看大師滿適合去做研究員的,但真說進入股市*作,那就遠遠不夠了。”聽完后,龍逍遙感慨的說道。

      “就是就是,其他的我不懂,我只懂如果他真那么厲害,早自己出去單干了,還用得著窩在別人公司里。”江紹雄也提出了自己的看法。

      “今天的演講到這里了,下面是同學的提問時間,這個機會很難得哦,同學們可以親自向大師提問一些你們感到疑惑的問題,請同學們把握好機會,只有半小時時間哦。”主任上臺拿過話筒對臺下的同學說道。

      楊凌燕第一個站起來提問,“我想說的是照大師剛才所,炒股成功者都必須具會那些復雜公式的計算,懂的分析國家政策,但是現實里卻有很多才高中文化的人,他們卻能在股市里連翻盈利,這個又說明了什么。”

      大師對楊凌燕笑了笑,示意她坐下,“這位同學問的問題很好,我想說的是,股市是個投機的市場,個別人投機成功并不代表著其同類人也能成功,但是凡有大作為的成功者比如股神巴菲特,我相信他對那些公式分析以及其他各種因素分析一定很了解清楚。”

      “好了,下一個。”

      連續起來好幾個同學,可惜問的問題都很幼稚,有些甚至還問大師有沒有什么內幕可以透露,在場同學真為那位同學感到羞恥。

      大師看看表,說道:“還有二十分鐘,難道下面的同學都沒問題嗎?或者是你們自認自己都是天才,我在n大演講可不是這樣的。”

      大師的話,明顯帶有歧視的味道,有點看不起下面這些不是重點大學的學生。系主任也臉色變了變,有點憤怒的看著大師,如果說學生不好,學校不好,那自己這個系主任還能好到哪里去。

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