男老師嘴唇發抖，眼眶深紅，“我怕說不動他，你、你們這個墊子……”

警察說，“救生高度10米，三四樓還行，再高就難說。你繼續和他說話，我們讓人上去。”

胡主任眼淚沖花了妝，“你們的人沖進去一瞬間他就跳下來了。”

“只能試試。”警察說著一揮手，幾個人迅捷地竄進教學樓。

“他是誰的學生？”警察又問。

男老師緩慢搖頭，哽咽道：“誰的學生都一樣。門外貼著的省狀元，還有頂上這個，都是一樣我們高三的孩子。”

對講機里忽然響過一陣電流，上去的人壓著聲匯報道：“王隊，天臺門口有個男生，隔著一趟樓梯讓我們別動。”

“還有一個？”胡主任差點厥過去，“還有誰？排隊跳樓嗎？啊？！”

“不知道，他正在開行李箱，掏什么看不太清，像個奇形怪狀的掃地機器人。”

天臺上忽然傳來兩聲金屬嵌扣合縫的聲音，緊接著一陣清脆的啟動音。

“哦～！爸爸早上好！我是小蟹，今天我扮演的是小豬佩奇，哼～”

一聲豬叫。

已經準備好自由落體的馬飛塵同學嚇一激靈，回頭卻見身后地上不知被誰放了一個高舉兩只金屬鉗……的掃地機器人。

但仔細看又不是那么回事――金屬鉗鑲嵌精密繁雜，關節嚴絲契合，隨動作拉伸，隱約可見其中通絡的線纜。

馬飛塵同學忽然就愣了一陣，看破生死的臉上緩緩出現一個問號。

“……什么啊？”

掃地機器人沒再出聲，金屬摩擦著地面，它靈活地向右移動半米，舉鉗隨意往地上一砸――水泥磚碎裂迸濺，子子孫孫在空中飛舞。

馬飛塵還沒來得及驚恐，掃地機器人猛地一轉，瞄準了他。

馬飛塵瞪大眼：“你等……”

馬達聲轟起，動力全開，速度驚人。馬飛塵拔腿就跑，機器人在后面緊追不舍，轉彎比他更靈活，一人一機就那么在天臺上玩起了跑圈。

藏匿在門口暗處的少年一邊漫不經心地推動搖桿，一邊沖底下的警察抬了下下巴。

馬飛塵逃跑路過門口，不知是不是錯覺，仿佛聽到一聲嘲笑。隨即身后悠哉悠哉追著他的機器人忽然加速，人還沒反應過來，一只鉗已經探進他兩腳之間。

咔嗒一聲，兩鉗合攏，嚴絲合縫地箍住他一只腳腕。

冷冰冰。

他慣性向前撲倒，驚叫之前，幾個警察從暗中竄出，把他按在了地上。

“嗷！！”馬飛塵哭出來，“別壓我！別壓我！腳！腳！”

警察仍死死地壓著他，任由他一只腳還被冰冷的金屬鉗吊著。

“小蟹，松手。”

……

少年嘆口氣，“任務指令：恢復待命模式。”

“小蟹，恢復待命模式。”

“徐明柏做的這個垃圾語音指令程序。”他煩躁地皺眉操縱搖桿讓機器人松開鉗子，而后從黑暗中走出來，摳開面板拆下一塊組件，隨手往兜一揣。

三個警察和被壓在底下的馬飛塵一起看著他。

“這個語音系統是一次失敗的嘗試。”他嫌棄地拉著嘴角，“但是程序蠢，與機械設計無關。它的機械設計國內一流。”

四個人：“……”

少年站定，黑眸冷靜不客氣地掃過滿頭土和汗的馬飛塵，右耳上閃著一道堅定的金屬光芒。

“真想死，就不會被個小可愛嚇得滿地跑。真正萬念俱灰的人什么都干不了，還天女散花、高樓演講？”

他重新扣上棒球帽，“高考失利，父母罵兩句、教育不得法，你就想死？”

“比你爸媽不讓孩子省心的父母，多了去了。”

他一邊說著一邊把落鉗碎大石的“小可愛”搬回拉桿箱，小心翼翼地扶起箱子。

馬飛塵張了好幾次嘴，終于問出最本質的問題，“你誰啊？”

少年手搭著箱子扶手，眸光漫不經心地掃過，輕聲說，“簡子星。”

“我來英中復讀報道的。”

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