懷愫文

買回來的跑步機一次都還沒跑過呢,江燁當天就出差去了，傍晚的時候回來拿包。

他現在也跟林文珺學，衣柜里面放著一個簡單的出差袋，必須品都有,再添兩件衣服拎著就能走。

林文珺沒來得及跟他說改姓的事情,她跟到門邊：“你什么時候回來啊？”

江燁一手拎包一手扶墻,換著鞋子看她一眼：“最多也就三五天吧,不一定,要是有變動再說。”

“等你回來,我們談一談。”

林文珺說完就回到客廳里去了,在寫字板上教圓圓寫“林”。江燁本來都要走了,腳下一頓，脖子伸長往屋里一看。

談一談？談什么？

江寧沖爸爸擠擠眼睛，父女倆打眼色。

江燁虛指一下客廳，江寧搖搖頭,她也不知道媽媽要談什么，聽上去很鄭重的樣子，她上下打量爸爸,意思是：你犯錯誤了嗎？

江燁手里的包一揚，扭頭走了。

“這里一撇一捺,就是個木字。”

“木就是樹！”圓圓知道。

“兩個木，就是林。”

“三個木就是森。”江寧插嘴,“那我的名字也要教她。”家里所有人的名字,圓圓都要學會。

圓圓握著筆，爸爸媽媽姐姐的名字叫什么，她都知道的，她數手指頭：“那我今天要學九個字嗎？”

江寧搖頭：“是七個字,江字是一樣的呀。”她干脆把家人的名字都寫在黑板上，讓圓圓每天看，看多了就記住了。

不下狠心不行。

林文珺讓劉暢請了一位學前班的老師來，看圓圓到底是什么程度了。

“年紀稍微大一點，三十多歲的最好，有經驗，對孩子也更有耐心。”自從有了劉暢，林文珺許多事情都不用親自忙了。

劉暢請來一位池老師，她本來是帶學前班的，每天幼兒園放學后，到家里來教圓圓一節課。

江寧有些好奇，在旁邊看了一會兒。

池老師笑瞇瞇拿出紙和筆：“你叫什么名字呀？”

“我叫圓圓，我小名叫圓圓，大名叫江安。”圓字兒還太復雜，先寫自己的名字給老師看，一張紙，寫名字就用掉大半張。

池老師又測試了一些最基礎的東西，簡單的加減法，英文abc，還有看圖說話。

她發現圓圓的語能力很強，英文可以做長段的自我介紹，看圖說話編故事的能力也很強。

她上完第一節課之后，跟林文珺說：“圓圓的表達能力很強，這說明她的觀察能力，記憶力和想像力都很豐富，三者結合，才有現在的語表達能力。”

特別讓池老師驚喜的是，圓圓英文也不錯，她用英語講了一個鬼故事，當然是幼兒水平的鬼故事。

“這是她幼兒園里，萬圣節的時候外教老師講的。”圓圓從小就喜歡聽故事，她牢牢記住了，還回來講給姐姐聽呢。

而且她還念了一段池老師都沒聽過的英文，聽了一小段她才發現，圓圓竟然是在用英文背《紅樓夢》的片段。

“你們家里是有特別培養過她嗎？這個內容還是太深奧了，可以從淺的開始。”池老師從專業的角度提出建議。

林文珺看了一眼在走廊上跟元寶玩耍的圓圓，她太意外了，沒想到老師這么認可她。

“沒人教過她這個，是她姐姐在學校里參加了文學分析小組，最近好像就是在讀《紅樓夢》。”小鸚鵡學舌，把這個也學去了。

池老師露出“怪不得”的表情：“基礎數學她也已經基本掌握了，她薄弱的環節是書寫，但以她現在的程度，考個好的小學不成問題的。”

林文珺說：“我們已經打算進對口的學區小學了，學校也還可以。”

池老師有些驚訝：“那請我來是為了什么呢？”她還以為家長請她來，是突擊一下準備下個月開始的面試呢。

她說完懂了，家長花這么大的價錢請她，是想讓她看著孩子寫字。

“書寫本來就是一件需要長期重復練習的事情，這方面是沒有任何取巧的辦法的，只能練，也不用請我來，浪費我們彼此的時間。”

看看這家里各種地方的玩具，還有掛著的兩塊牌子，“圓圓銀行”“圓圓百貨”，就知道這家肯定特別寵孩子，肯定是狠不下心來這么干。

“這樣吧，你們請一個在校大學生，教育專業的就行，就付個家教費看著孩子練吧。”池老師又建議，“一開始先培養個習慣，后面還得靠她自覺。”

她見過許多父母陪讀的小孩子，父母在的時候，學得不錯，一脫離父母，一點自覺性都沒有，壓根不會自己規劃自己的學習時間。

林文珺吃了顆定心丸：“謝謝池老師。”

池老師還問：“你們真的不參加面試嗎？她這個水平，可以去考一考的，如果考我們學校，我可以推薦一下。”

她自己也是面試老師之一。

林文珺笑了，留下了池老師的聯系方式：“謝謝池老師，我們考慮一下。”

圓圓還不知道她得到了面試老師的認可，她把手里的球扔出去：“去！”

一聲令下，元寶就躥出去了，甩著蓬松的毛尾巴，銜著球跑回來，往圓圓腳下一放，大尾巴搖來搖去，等圓圓再扔一次。

林文珺眉頭一松，手機響了兩下，打開一看是江燁的短信。

他不會用那個密密麻麻的鍵盤，他用筆寫，談什么。