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      落地小說網 > 重生之似水流年 > 第121章 人生中最重要的一課(二)

      第121章 人生中最重要的一課(二)

      這個建議倒是引起了一些人的共鳴,齊磊卻搖頭,“難。”

      “因為我們太弱,沒什么可制裁的。”

      大伙兒一看不行,又有人出主意,“派軍警巡航,阻斷他們與島礁的航道!”

      “讓倭國知道,即便他造出來,也不一定用得上!”

      齊磊,“是個辦法!可是,先不我們有沒有這個海洋力量。”

      “那國際形象呢?一不合就出動軍隊,這對我國當下的整體形象有損。”

      那個同急了,“那怎么辦!?”

      卻是齊磊微微一笑,“我提個方法,你們看行不行?”

      同們,“什么方法?”

      齊磊,“棘冠海星!!”

      “棘冠海星?什么東東?”

      齊磊,“我國南海特有的一種海洋物種,它有一個綽號珊瑚殺手!”

      “珊……”

      齊磊一臉猥瑣,“這種小動物,渾身是刺兒,很可愛的。”

      “但是它有個毛病,就是挑食,專門吃珊瑚。”

      “而且繁殖能力…嘖嘖。”

      “總之就是,落下去一個,不但一大片珊瑚完蛋,而且來年就是子子孫孫,又一大片。”

      “要是哪個漁民路過沖之鳥碓,一不小心掉海里兩箱棘冠海星……”

      “嘖嘖!”

      底下鴉雀無聲,一個個瞪圓了眼珠子,“哦操!這也行?”

      再一想,你特么損不損啊?

      這也太智慧了吧?漁民…丟了兩箱海星,即沒國際爭端,又斬草除根,而且…一勞永逸,珊瑚死絕!

      哦嚓!!

      知識啊!知識就是力量啊!!

      不得不,佩服的五體投地,只是苦了角落里的幾個嬌小面孔。

      別忘了,北廣是有國外留生的,其中還有倭國來的。

      現在面面相覷,你們當著我們的面討論這個,合適嗎?

      與此同時,門口抱著膀子看熱鬧的董北國眼珠子一轉,調頭就往辦公室跑。

      進了辦公室,拿起電話就給老秦播了過去。

      “秦同志啊,有個事兒求你啊,雛鷹班經費又不太夠了啊!”

      ……

      “放心!不白求,我拿主意換。”

      ……

      “嗯,這也叫視野!”董大校長如是想著。

      ……

      一個沖之鳥碓的實驗討論,讓在場的同們充分認識到了,什么叫視野,什么叫知識就是力量!!

      要,誰沒事兒會去了解一個棘冠海星?可是,正因為齊磊知道這種海星,他才能想出這個絕戶計來。

      正如他所,生活中沒有無用的冷知識。

      所有的累積,最后都會沉淀成人生閱歷。而這一點,又是成功的關鍵。即便不能保證一定順遂,但幾率肯定更大。

      至少在這一刻,大家明白了一個道理,一定不能做一個無知的人。

      然而,另一個問號又涌上心頭。

      如何獲取知識?真的像齊磊的,生活中的一切?

      太籠統了,也沒有人能把生活中的所有信息都變成知識儲存在腦子里吧?

      于是,有人不由發問,“小齊導,那怎么能更快、更系統地獲取知識呢?”

      卻是齊磊不加思索,“兩點!”

      “第一,時刻保持一顆求知的心!”

      “遇事,先別作判斷,先提問題。”

      “第二,讀史!”

      眾人疑惑,“讀史?”

      “對!”齊磊十分肯定,“讀史!”

      “我建議同們每個人都讀一讀中國的歷史。”

      “哪怕你不能系統地把中國史讀完,哪怕只是挑揀有趣的橋段進行深入的了解。”

      “哪怕只是只片語。”

      眾人,“很有用嗎?”

      齊磊,“太有用了。”

      “最近,我身邊的人,像是唐奕同、小馬哥,王振東,都和我聊過這方面的問題。”

      “他們看我的這個傳播很有意思,也想去看一些專業的書籍,王總甚至有心思讓他家孩子將來也傳播專業,讓我給他推薦幾本適合兒童讀的傳播讀本。”

      “我一本都沒推薦!”

      看著眾人,“你們都是傳播的,你們最清楚了,要是給小孩看咱們的教材,孩子離瘋就不遠了。”

      “他也看不懂啊!”

      哈哈哈哈哈!!

      滿堂大笑,齊磊的是實話,你看這東西應用起來好像特有意思,可是專業知識枯燥的很。

      而且都是總結人的概念,多多少少有點殘酷,不太適合小孩看。

      有人道,“那小齊導給推薦的什么?”

      齊磊,“我推薦去讀史。”

      “讀史有三個好處。”

      “第一,國史史觀,即人生觀、價值觀。樹立正確的史觀,就是樹立價值觀,受用終身。”

      “第二,即便無法形成史觀,讀史也能在人生的不同階段,給你帶來不同的收益。”

      “二十歲,涉世未深,讀史帶來的是知識的自信。交朋友,閑聊天,都比別人多會倆成語,拽幾句詩詞。”

      “這個時間的你們,缺乏的是交流上的經驗。”

      “三十歲,而立之年,通史帶來的是道理的通達,你不再是一個無知的人。這個年紀正是家庭、事業的上升期,知蔣干盜書,哪怕不到第三層感悟,起碼也能提防盜書之計,抵御人心。”

      “四十歲,人生無惑,觀史帶來的是對這個世界的寬恕,不再憤怒,不再抱怨,知足而知福。”

      大伙兒聽的暗暗咋舌,心,是不是真的啊?你才特么的二十歲吧?你怎么把四十歲的事兒都通達的?

      有人發問,“那第三個好處呢?”

      齊磊一攤手,“第三個好處,當然是視野,那可是咱老祖宗五千年的精髓匯聚。”

      “王朝浮沉,英雄狗熊,四海朝陽,長河落日,全在里面!”

      “做人的道理,與國的道理,也全在里面。”

      齊磊繼續道,“如果你們有興趣,我建議你們至少讀三遍!”

      “第一遍,你們會看到熱血和浪漫,岳飛映著蘇東坡,李白與霍去病。”

      “第二遍,你們會看到陰暗與丑惡,鳥盡弓藏的劉邦,曲膝求合的弱宋。”

      “第三遍,你們才會站在最高點,用前所未有的視野,看到智慧與精神,看到王朝的掙扎與妥協。”

      好吧,因為他這一段話,當天下午,北廣圖書館所有歷史類的書…借光了。

      教國史的老教授也納悶兒了,往常上大課逃課的不少,他都懶得點名兒。這兩天咋地了?太陽從西邊出來的?

      國史突然成了缺勤率最低的一門課了。

      ……。

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      沒改錯,對付看。

      晚安嘍!

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