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      第198章 這是個什么操作(六)。

      下午,齊磊和廖凡義都去開總結會了,校考這邊由陳興福盯著。

      所謂總結會,對高一高二的學生來說,其實意義不大。

      具體總結個什么,他也不關心,廖凡義他們和學生也總結不了。

      主要的目的有兩個:

      一是,表彰。

      在實驗中表現突出的人員,要獎勵一下。比如,李沫、陳鵬、宋小樂這種,由實驗組評選出一批優秀學生,發點獎品什么的。

      第二個就是,做一做思想工作。

      雖然實驗的時間不長,但影響也不是沒有,很多學生自控能力比較弱,確實容易養成消費主義的觀念,不及時糾正,影響會很大。

      不是有那么一句話嗎,由簡入奢易,由奢入簡難。

      所以,總結會的時間是一下午,地點在大操場,各班帶板凳列隊。

      好在,此時的天氣不冷也不熱,不算難熬。

      列隊帶入會場的時候,三班到的比較早。按照慣例,三班給一班和二班留了位置。

      以往都是這樣,學校有大型活動,都是一到三十六這么排下去。

      可是,讓三班有點失望的是,一班和二班都沒過來,這兩班直接夾到十四班旁邊了。

      而本來應該挨著十四班的十五班也憋屈,被十六、十七班給甩到一邊兒去了。

      于是,舊宿舍樓三層這五個冤家,有意無意地聚到了一塊兒。

      “嚓!!”三冰子就差罵娘了,“這是存心惡心我們唄?”

      十四班這回不出彩,被那四個班玩殘了,這是故意靠過來顯擺的。

      對此,左邊帶隊的宋小樂,右邊帶隊的王學亮,都是嘿嘿嘿地賤笑,“這話說的,都是同學嘛,哪能呢?就是看你們班怪可憐的,陪陪你們。”

      “滾滾滾滾滾滾滾,滾你大爺的!”

      大橙子磕磕巴巴地懟了回去,“臭臭臭...不要臉!”

      宋小樂他們也不生氣,他們幾個都得獎了,聽說獎品豐厚,正美著呢!

      結果,王學亮有點得意忘形,問了句,“你們班頭兒呢?”

      這句話就沒水平嘍,三冰子一聽,登時就樂了,“找啥齊磊?你和人家是一個級別的嗎?人家是坐主席臺的,請你擺正自己的位置,行嗎?”

      “呃......”

      王學亮一下就啞火了,心里悔恨,你說我提他干什么?

      幾個跳的在這兒斗嘴,徐小倩則是和楊曉挨著坐。

      兩個如花似玉的小姑娘私底下討論的事情,就不那么美麗了。

      “他說要公布誰是神經病兒了!”

      楊曉,“真的!?”

      徐小倩,“嗯!”

      楊曉,“看看是誰,弄他!”

      徐小倩,“嗯!”

      楊曉,“你猜會是誰?”

      徐小倩緊著小眉頭,“有可能是周蕾...或者李琳,又或者是蕭婭!反正是個女的!”

      楊曉,“嗯???周蕾不是雪飄零嗎?”

      徐小倩,“說不準,很懷疑!”

      楊曉,“......”

      發現事情沒那么簡單呢?徐小倩咋有點,有點打翻醋壇子的味道呢?

      一下嚴肅起來,“怎么回事?”

      徐小倩,“反正肯定是一女的!關鍵是,那家伙居然護著!罵他,他還護著?你說是不是有問題?”

      楊曉一聽,砸吧著嘴,一臉兇惡:“有問題!問題很大啊!”

      心里盤算,應該不是周蕾,齊磊沒那么賤,估計是李琳!嗯,也有可能是實驗過來的那個蕭婭。

      ......

      不遠處,陳鵬和周蕾卻是不同心境。

      他們那個小團隊又是故技重施,列好隊就擠到了最后面,然后各自匯合坐到了一塊兒,而且還得有意脫離后隊一點點距離。既不至于被發現,還頗有些超然物外的感覺。

      陳鵬和周蕾憑借倆人經營的“大v”賬號,也獲獎了。

      當然,他們獲獎是應該的。這兩人算是大v里拔尖兒的了。

      之所以高興,主要還是,錢宏俊代表實驗組來通知他獲獎的時候,陳鵬多問了一句,“神經病兒獲獎了嗎?”

      錢宏俊的回答是,“他?沒他份兒!”

      這讓陳鵬從腳底板舒爽到天靈蓋,我都獲獎了,卻沒他,哈哈!

      充分說明了,神經病兒沒他鵬程萬里紅啊!

      外界的各種質疑:

      什么他要是不刷贊,就不如神經病兒。

      什么他就是模仿神經病兒加刷贊,才火起來的。

      這些聲音,都給老子閉嘴!

      陳鵬算是揚眉吐氣了。

      至于周蕾....

      雪飄零不但紅了,而且還讓周蕾本人在高一高二的人氣徹底扭轉。

      現在,什么徐倩、楊曉的,什么李琳、蕭婭的,都沒有周蕾受歡迎,當紅人的感覺真的太好了。

      唯一有點可惜的就是,時間太短了,要是實驗一直進行下去,該多好啊!

      ......

      此時,主席臺上,廖凡義、龐清方,還有張路臣,也在和齊磊咬耳朵。

      龐清方有些幸災樂禍:“真要公布出去?我可聽說,你們十四班找這個神經病兒找了好久了。”

      齊磊則是一副淡定之態,“他們都鬧著玩的,沒事兒!”

      廖凡義卻是生出興趣,“你要在這個會上,公布二班的真相,還要公布神經病兒,還讓我們事后再做一次問卷,到底要干什么啊?”

      齊磊撇嘴一笑,“那我問您一句,截止目前,存在消費主義傾向,對二班事件和齊磊事件,存在認知偏差的有多少?”

      廖凡義一怔,趕緊翻來隨著的筆記本,找了一下。

      “消費主義傾向,13.9%。”

      “二班事件,偏差60.4%。”

      “你的那件事...88.5%!!”

      抬頭一笑,“你完了!現在十個里有九個認為,你在二中的成就來自于有權有勢的家庭和關系。”

      齊磊并不意外,要是這么引導,這么污蔑,什么校長的關系、他和徐小倩的傳聞,還有家里的情況都拿出來炒作,要是大多數人還不對他心存信任,那特么就有鬼了。

      這二中學生得多單純啊?

      這個結果,只能說是意料之中。

      但是,齊磊也不急著回應廖凡義的調侃,又問了一句,“那您說說,如果在現實中再遇到這種信息偏差的事件,被誤導的幾率有多大?”

      這回都不用廖凡義回答,張路臣擺了擺手,“哦!你搞的神神秘秘的,就為了這個?防止以后被誤導?”

      齊磊點點頭,“對呀!”

      卻是張路臣潑冷水:“沒用的!別做夢了!”

      “你現在說什么都沒用的,下回再有這種事,現在的比例有多大,到時候就有多大,怎么努力都白費!”

      “這在社會心理學上叫......”

      還沒等他說完,齊磊和廖凡義就異口同聲,“叫刻板印象。”

      這個概念不光心理學,傳播學也是有的。所以不用張路臣科普,也叫刻板成見。

      看上去是一個貶義詞,其實是個中性概念。

      大概意思就是,人們對特定事物和人所持有的固定化、簡單化的觀念和印象。

      這種觀念或印象通常伴隨著對該人、該群體、該事物的價值評價和喜好感情來判斷。

      說簡單點就是,人在潛意識里,都不愿意想復雜的事兒!習慣性把感知的人和事進行簡單化的分類判斷,是一種主觀判斷。

      可別覺得太抽象,好像和普通人沒關系似的,事實上,關系大了去了。

      只要是個人,無時無刻不在被刻板印象所影響。

      就比如:“便宜沒好貨,好貨不便宜”,這就是一個典型的刻板印象案例。

      便宜真的沒好貨嗎?好東西就真的不便宜嗎?

      不一定!便宜也能買到好東西。

      可是,絕大多數人在得知商品定價遠遠低于認知水平之后,第一反應就是,商品有問題!

      就好像10塊錢的紅塔山,有人買1塊,那么煙民的第一反應就是——假煙!

      而這種第一反應的判斷,就是刻板印象。

      人們主觀地把“便宜”和“沒好貨”簡單粗暴地歸類到一起。

      好吧,有的人可能會說,我就不認為便宜沒好貨,我就喜歡撿漏兒,刻板印象對我不適用。

      呵呵,你想多了,這個東西...無時無刻,無處不在。

      再舉一個例子,“男人不壞,女人不愛。”

      假如一個女生有多個追求者,拋開金錢地位等外部因素,往往女生最后選擇的不是誠心已對老實踏實的那個男生,而是一個能說會道、臉皮厚、很懂女生心思的情場老手。

      也就是,看上去很“壞”的男生。

      其實,這種選擇和“壞不壞”一點關系都沒有,從傳播學的角度來說,女生之所以選擇后者,是因為“能說會道”。

      后者向女生傳播的信息量比較多。

      懂女生心思的情場老手,他傳播的有效信息就更多。

      愛情從科學的角度來說,就是一種有效的信息交互。

      人有一部分的信息傳遞是向特定群體、特定人傳播的。

      這就好比,小貓發情嗷嗷叫,孔雀發情要開屏一樣,傳遞特定信息。

      人也一樣,只不過人的發情期比較長,信息傳遞更加抽象。

      總之,接收的信息越高效,也就是越能進入你的內心。因情緒產生的信息素、荷爾蒙就多,然后就相愛了。

      然而,人們不會把這種擇偶現象歸類到信息傳遞的總量和質量上,而是歸類到更為簡單、更容易處理的“壞”上面。

      認為“壞男孩”更討女孩的歡心,這也是刻板印象。

      再比如:

      狗比貓忠誠....

      有問題找民警...

      網文就是沒深度...

      齊磊離開高中,青春就結束了...

      《流年》真好看......

      這些都是刻板印象。

      無關對錯與好壞,只是人們把問題簡單化的處理方法。

      此時,張路臣提到的齊磊事件,和二班股權事件,就是典型的刻板印象。

      “普通人嘛,對權力、金錢都抱有特殊心理,當一個人與這兩者產生關聯,那自然而然的會產生負面定義,這是避免不了的。”

      “當再出現這種事,依舊會用刻板印象來處理問題。”

      張路臣搖著頭看著齊磊,“你要知道,要是辟謠就能改變人們的刻板印象,那你就想多了,不可能的!”

      好吧,張路臣又說了不可能。

      這次實驗,他也不知道說了多少次“不可能”了,又被打了多少次臉。

      對此,齊磊淡然一笑,也不解釋,“張伯伯,您說,刻板印象這是好事兒還是壞事兒?”

      張路臣挑眉,“這話問的,學術沒有好壞之分,這個概念也有利有弊!”

      吊起書袋子,“你啊,只知其然不知其所以然,趕緊上大學好好學學理論基礎吧你!”

      解釋道:“刻板印象,聽上去是一個貶義詞,可在社會心理學之中,它還真不全是貶義。”

      “積極表現在:對于具有許多共同之處的某類人在一定范圍內進行判斷,不用探索信息,直接按照已形成的固定看法即可得出結論,這就簡化了認知過程,節省了大量時間、精力,使人們能夠迅速了解某人的大概情況,有利于人們應對周圍的復雜環境。”

      “說白了,就是簡化問題,更高效的處理。”

      “消極表現則是:在被給與有限材料的基礎上做出帶普遍性的結論,會使人在認知別人時忽視個體差異,從而導致知覺上的錯誤,造成先入為主,妨礙對他人做出正確的評價。”

      “也就是容易做出不理智、不客觀的判斷。”

      “嘖嘖......”齊磊感嘆的直咧嘴。

      張路臣不愧是老學究了,這名詞解釋,估計和教材上一個字兒都不會差。

      可是......

      突然發問,“沒了?”

      張路臣也愣住了,“沒了!”

      齊磊,“您就沒想過,刻板印象還有其它的利弊?其它的用法?”

      張路臣好好琢磨了一下,“還有什么?”

      倒是有其它用法——社會控制。

      不過,不能講,估計得404。

      而齊磊正要解釋他的用法,卻是老秦上了臺,通知眾人可以開始總結會了。

      齊磊只能暫時放下這個話題,等一會兒總結會完了再說。

      不過,齊磊沒來得及說,他這個辦法...有點損。

      接下來,總結會正式開始,這就沒啥可說的了。

      廖凡義講話,龐清方講話,張路臣講話,做為模型的三個主要負責人,這是正常流程。

      本來還讓齊磊也講個話來著,畢竟他才是真正的主導者。

      可是,在自己學校、自己的同學、老師面前,讓他人五人六的做總結?反正齊磊是張不開這個嘴的,太尷尬了。

      堅決不同意,三個老學究也只好作罷。

      然后,就是頒獎。

      頒獎的時候倒是有點小插曲,陳鵬和周蕾上臺的時候,都不約而同的朝齊磊示威。

      好吧,前幾天,陳鵬被十四班眾給堵了,攆的滿學校跑,非說他是神經病兒,陳鵬面子丟大了,正記仇呢!

      至于周蕾...

      呵呵,這娘們兒扭曲,心里想的是:

      你有什么啊?成績是抄的,做的那點齷齪事兒都讓神經病兒給你抖出來了,都臭大街了。

      再說了,你今天能坐在主席臺上,不還是你丈母娘、你爸媽的關系嗎?

      齊磊在實驗組,跟著一群大學教授前躥后跳,這事兒全校都知道。

      在周蕾和大多數人看來,依舊是逃不開權錢交易。

      不就是要給他混個資歷,這么大一個實驗,也許還能高考加分呢!

      反正,沒啥可值得欽佩的。

      對于這兩人的嘲諷,齊磊也是微微一笑,沒當回事兒,讓你們再嘚瑟一會兒。

      再接下來,就是張路臣的心理輔導講話,主要還是針對消費主義傾向進行糾正。

      雖然是集體講話,可是,老學者就是老學者,不是說教,而是風趣的循循善誘。

      總體上來說,效果還算不會。

      等到張路臣講完,才論到齊來解開二班事件和齊磊事件的結果,也就是他和三個老學究吹的那個。

      只是,齊磊坐在主席臺上,根本不知道,就在張路臣還在“忽悠”的時候,校門外來了一輛皇冠轎車。

      寧站長把車停在路邊,下車進了學校。

      只是一進來,就發現,不太對啊?就尚北這么個小地方,質量這么高的嗎?校門口進進出出的,全都是帥哥美女!?

      寧站長這么大個人都有點看花眼了,想找個丑的都難。

      眼見大操場上都是學生在開會,教室都是空的,寧站長不得不拉過一個“小帥哥”問了問。

      一問才知道,原來這些質量高的都是來二中校考的,不是二中的學生,而操場上正在開一個什么會。

      那不用想了,寧站長琢磨著,到會場那邊找到十四班,把齊磊找出來說點事兒。

      他這次過來,是r樹下確實有點急事兒。而且,這事兒耿大爺還處理不了,只能齊磊來決定,然后齊磊手機還關機倆月了,只能找上門來。

      到了大操場那邊,還沒找呢,就見主席臺上齊磊在那兒坐著。

      得,寧站長一琢磨,等著吧!

      干脆和考完的校考生站在外圍,看熱鬧。

      你還別說,好看的小姑娘不少呢!寧站長站在她們中間,還能沾點青春氣兒。

      只不過,這幫小姑娘明顯對“大叔”沒興趣,對他那一身定制西裝,還有手上戴的萬國名表也沒興趣,都不帶多看他一眼的。

      唉,淳樸啊!光顧著談論什么“小考官”了。

      “好像是那個乖乖帥帥的小考官,聽說也在臺上坐著呢!”

      “誰啊?”寧站長好奇也跟著看。

      看了一會兒,還以為是廖凡義呢!

      也就廖凡義還算年輕,和自己差不多大,有點“小考官”的味道。

      但是,和乖乖帥帥也不搭邊兒啊?

      至于齊磊...寧站長都沒往那方面想。

      終于,張路臣的心理輔導完事了,輪到齊磊講話。

      廖凡義,“下面有請,任務班代表齊磊同學,對二班,以及齊磊本人的實驗模版,進行總結報告。”

      “哦!!”寧站長了然。

      就說齊磊在臺上坐著干啥嘛,原來是這么回事兒。

      可是沒想到,旁邊幾個小姑娘見話筒挪到了齊磊面前,“小考官!小考官!小考官講話了呢!”

      寧站長:“......”

      三觀突然又有點不穩,“他,他是小考官?”

      好吧.,乖乖帥帥的...小考官!

      寧站長瞪著眼,心說,合著你這兩月又沒輕折騰唄?還以為你真踏踏實實地回來上學了呢,咋又成小考官了?人家校考,你也摻合了?

      ......

      “咳....”

      那邊,齊磊可不知道寧站長在遠處瞪眼呢,清了清嗓子,看了眼手里的發綱要。

      “別著急,我比他們都快,馬上就結束。”

      本來是挺貼心的一句調侃,可惜....應者了了。

      除了和齊磊比較好的那些同學,其他人是真笑不出來。

      基本上想法都和陳鵬、周蕾差不多,有什么啊?不就是家里有錢,關系硬嗎?

      對此,齊磊也不在意,只是意味深長地一笑。

      說實話,他還挺希望是這么個效果的。

      干脆直入主題。

      “關于高二二班有限公司的捐款風波,我想同學們都有一個自己的判斷,只不過,你們被耍了。”

      “????”

      “????”

      “????”

      此一出,臺下眾學生也顧不上鄙視齊磊了,都一腦門子問號,“被耍了?”

      只聞齊磊繼續道:“問卷顯示,大多數人都為宋小樂鳴不平,認為二班班委會欺負宋小樂,強制捐款。甚至捐一次還不夠,還要再捐,有點太欺負人了。”

      “可是!”語氣突然有了一絲嘲諷,“我沒想到,大伙兒的邏輯能力會這么差!在觀點匯總中,幾乎就沒有質疑的聲音。”

      “難道就沒有人想過嗎?宋小樂哪來那么多錢捐款?”

      “就算沒想過這一點,你們就沒想想,為什么一審、二審,還有最高法院的終審判決,都是宋小樂敗訴呢?”

      “......”

      “......”

      “......”

      下面一片寂靜,不是大家在反思,而是大伙兒在質疑,“這些....重要嗎!?”

      “重要的不是二班全體欺負宋小樂一個人,讓人家一捐再捐嗎?”

      你看看,這就是刻板印象的弊端,全憑主觀判斷,帶有濃重的個人感情色彩。

      齊磊環視全場,苦于不能提問。心說,要是能提問就好了,有互動效果更好。

      現在,也只能他自說自畫了,“你們沒想過邏輯嗎?沒考慮消息的真偽,就急于判斷,甚至不屑于去了解真相!!”

      “然而,真相是......”

      “是宋小樂利用職務之便,侵吞了二班有限公司51%的股份!”

      “你們是不是對這個沒有概念?也就是說,二班所有的收入,宋小樂一個人就占了一半兒!其他人每天下發的基本生活費只有5塊多,連最普通的三餐都保障不了。”

      “而宋小樂每天的收入,是近三百元!”

      “現在你們還覺得,宋小樂是可憐的嗎?冤枉的嗎?”

      “!!!”

      “!!!”

      臺下瞬間就驚了,“哦操!!三百多!?這個孫子!”

      齊刷刷尋地找宋小樂的身影。

      而宋小樂...突然感覺有點不妙呢?

      脊背生寒,臉都白了,齊磊這孫子,坑我啊!會被打死的啊!

      可不是會被打死?人是一定會為自己的行為找理由的。

      當初罵二班的人是黑心賊,罵的有多狠,現在就有多恨。

      被騙了...都是宋小樂的錯,他把我們都騙了,這個王八蛋啊!

      這時,齊磊突然換了語氣,有些凝重,“我的同學們、朋友們,其實,誤解并不可怕,亦可以原諒。”

      “可怕的是,我們已經失去了判斷事非的能力!”

      “可怕的是,只要稍稍動一動腦就能產生不同的結論,可是我們沒有!”

      “而最可怕的是......”

      說到這里,齊磊頓了頓,“最可怕的是,我們連代表正義的法律...都懶得相信!!”

      “在前黑板的提示性信息中,無數次提到了,法院的判決。”

      “可是,你們只當那是法律的不公,沒人想過,法律才是最終的正義!”

      ......

      齊磊擲地有聲。

      其實,最大的問題就在這兒,沒人相信法律的公正性,而是認為法律伙同二班班委會一起欺負了宋小樂。

      這才是最可怕的!

      一陣搶白,引得圍觀的校考小女生們感嘆莫名,“哇,小考官好有氣勢啊!”

      寧站長:“......”

      心中大罵:開群嘲都有人捧臭腳了嗎?這叫什么有氣勢?

      而臺上的廖凡義和張路臣等人看了看臺下的反應,突然腦袋嗡的一聲,似乎醒悟了什么。

      良久又相視一眼,皆是苦笑,齊磊這是在打臉啊!

      而且,打的不是臺下那些冤枉二班全體同學的人,打的是他們,他們這些坐在臺上的人的臉!

      要知道,二班的任務模版,從一開始,乃至剛剛,廖凡義他們一直認為:

      就是一個驗證民眾在信息偏差下的盲目與失察。再就是在實驗結束之后,有一個反轉,可以喚醒沉迷實驗的學生們。

      可是,剛剛齊磊點醒了他們,這件事遠沒他們想的那么簡單。

      是的,最最重要的一點,值得深思的就是,為什么沒有人相信法律的公正性!?

      即便在不了解事實的情況下,法院三次判決,不能說明問題嗎?

      能!在他們眼里,當然能,這是天經地義的。

      法律就是一個社會的正義,也是最好的辟謠手段。

      法律都判了,那就說明宋小樂一定有問題。

      可是,實際操作之中,法律真能辟謠嗎?好像...不能!

      民眾堅持自己的偏見,主觀偏見。

      連法律都不去理會,你還辟什么謠?

      他們甚至因為這件事,而開始質疑法律的正義性。

      這是值得深思的。

      還有一點,對于二班的事兒,十四班,還有廖凡義他們,一直沒有干預。

      不是因為實驗腳本的問題,而是,這種事兒就不值得前黑板去辟謠。在現實中,就是這么操作的。

      前黑板就是官媒,2000年以前,你看官媒什么時候對一件民事案件去辟謠,去報道了?

      這就是傳統媒體、傳統傳媒思維的產物,要有格調!

      但是,網絡時代,真的是酒香也怕巷子深啊!

      你不解釋,繼續有格調,網絡里就是真的會造成不可逆轉的影響。

      這一點,同樣值得重視。

      就像現在,二班事件造成的不僅僅是不良的社會影響,甚至動搖了法律的信任度。

      張路臣和廖凡義更是同時想到刻板印象,這是刻板印象的問題。

      民眾還是習慣把事情想簡單,所以必然不愿意改變舊有的刻板印象。

      二班的事兒說完了,解釋清楚了。

      但是,有個問題,大伙兒只是氣憤宋小樂的欺騙、無恥,并不覺得是自己的思考問題的方式出了錯了,把錯誤也歸結到信息不對等。

      你早讓我們知道二班的實際情況,不就沒這么多事兒了?

      齊磊想借此讓他們從根本上改變刻板印象的想法,還是沒實現。

      也就是說,白解釋了,民眾不吃他這一套。

      對此,齊磊似乎并不著急。

      二班的事兒說完了,那就完了,不再提了。

      ......

      “第二個事件,也就是關于我本人的那些傳聞。”

      此一出,所有人都豎起耳朵聽,包括陳鵬、周蕾,兩人甚至有些鄙夷。

      “二班的事,你是給扳過來了。可你自己的事兒,我看你怎么扳!”

      結果,沒想到,齊磊根本就不扳,他就不按套路出牌的。

      “傳聞中,所有肯定語氣的消息,都是真的!”

      “我確實有個有錢的爹,我爺爺確實是高干休離,我和章校長確實有著私人的關系。”

      “包括神經病兒的那些爆料,也都是真的!”

      “我確實總逃課,去年的進京交流,也確實是通過關系去的。”

      “開發區那個三石網吧,確實是我的私人據點兒,是我家里開的。”

      “唯一的一個虛構點就是——我的考試成績是抄的。”

      “我沒抄過!你們信嗎?你們相信我的成績都是自己努力得來的,相信我本來就很優秀嗎?”

      所有人都翻著白眼,嚓!這孫子臉皮真厚啊!他居然全都承認了!?

      不過......

      我、信、你、個、大、頭、鬼!

      富二代就沒一個好東西,信什么信?

      反正他們不認為,家里那么有錢、關系那么硬,還總逃課、天天泡網吧的人,是個愛學習的好學生。

      好吧,這又是一個刻板印象。

      “呵呵。”對于眾人的反應,齊磊笑了,“你們不信!你們不相信我,寧可相信神經病兒的傳,對嗎?”

      語氣有些哀傷。

      也只有臺上的廖凡義,還有四個任務班的骨干都翻著白眼兒。

      心說,你哀傷個屁啊?神經病兒就是你自己,演什么呢?

      然而,齊磊還真就演上了,而且演的挺來勁的。

      “那好吧,不相信就不相信,咱們就先來說說這個神經病兒。”

      “放心,我不會詆毀他!用摧毀敵人的方式來證明自己,手段并不高明。”

      “相反,我還想夸一夸他。”

      噗!!

      宋小樂、李沫他們都噴了,你這也能夸得出口?當著全校的面兒夸自己?

      “神經病兒還是不錯的,文筆了得,人氣極高。”

      “實話告訴大伙兒,在后黑板的觀點貼中,有很多都是神經病兒代筆的,尤其是罵我的那些。”

      此一出,陳鵬、周蕾他們臉一黑,嚓!說的不就是我們嗎?

      確實,有好長時間的觀點貼都是任務班給的稿子,原來是神經病兒寫的?”

      此時,齊磊繼續道:“因為參與實驗組工作,不瞞大伙兒,我甚至知道神經病兒的真實身份。”

      嗡的一聲,臺下議論紛紛!“誰啊!?”

      齊磊,“他本人....長的很帥!”

      宋小樂:“......”

      李沫:“......”

      王學亮:“......”

      齊磊,“學習成績也非常的好,特別優秀!”

      “......”

      “......”

      “......”

      齊磊,“更重要的是,他在現實中的人緣兒,和在后黑板的受歡迎程度相當。”

      “操!”宋小樂實在忍不了了,“我不聽了!”

      掉頭就跑,實在聽不下去了。

      二班,和旁邊的十四班,都不由看向宋小樂,“咋的了?他怎么這么大的反應?”

      二班有人甚至挽留,“你干啥去?”

      宋小樂憋的難受,“尿急!!行了吧!?”

      宋小樂就想不通,他怎么就一點都不尷尬呢?夸的還挺來勁。

      而且,你演什么呢?至于那么悲傷嗎?

      然而,宋小樂不知道啊,更勁爆的還在后面呢!

      齊磊的聲音,從主席臺的音箱里響徹全場。

      “我還可以告訴大家一個秘密,一個誰也不知道的秘密。”

      “神經病兒不但在二中很優秀,他在其它地方也同樣優秀!”

      “他是一名...作家!”

      “嘎!?”

      宋小樂一下怔住。

      一班的李沫也一下瞪圓了雙眼。

      “作家...作家!?”

      “不會是...是那個作家吧!?”

      別忘了,李沫是神經病兒的粉絲。

      這邊,徐小倩也是猛的一個激靈,整個人都不好了。

      “作家?....神經病兒?”

      “實驗里的神經病兒,和網上那個神經病兒,是一個人!?”

      徐小倩驚了,和楊曉對視一眼,“他居然就潛伏在二中!?”

      至于混在美女堆兒里的寧站長那邊....

      “哦操!”嗷的就一嗓子。

      神經病兒!!

      那個日了狗的神經病兒!!

      下意識大叫:“誰!?”

      寧站長對神經病兒的怨念深了去了。

      不!整個r樹下的駐站作家對神經病兒的怨念都大了去了。

      有那么一段時候,人人都想找他真人pk,不是開玩笑的。

      不會真是他吧?不會真的就藏在尚北二中吧!?

      惹得一幫校考生看二傻子一樣看著寧站長,心說,這大叔有病吧?

      而齊磊接下來的話,也徹底驗證了所有人的的猜測。

      齊磊,“沒錯,一提到作家,很多人應該就想到了。”

      “正如你們想的那樣,他就是那本去年風靡全網,還被盜版無數的《貝爾格萊德之戀》的作者。”

      “天才作家,少年成名!”

      這回連廖凡義都驚了,見鬼似的看著齊磊。

      就你?還寫過小說呢?還天才作家?少年成名?

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