校運會-18

下半場比賽開始后,柯少彬繼續待在臺下當替補，把江平策換回來守門。

表演系男生果然喊了句：“我要扮演越星文！”

緊跟著，他就變成了越星文的模樣，不但容貌一致,連身上的衣服也變成跟越星文一樣的隊服,后背貼著10號標志。

越星文看著不遠處的“雙胞胎”,哭笑不得。

男生自動獲得了越星文的其中一本技能書,書名叫《現代作家經典文選》，技能1是朱自清的背影，可以買三個橘子，由于這個技能越星文已經用掉，此時是冷卻狀態。技能2是魯迅的“不要吵鬧”,之前用了一次，還有兩次機會。技能3,是魯迅的“路”。

男生看著長長的技能描述,腦子有點懵。

中文系的技能都這么奇怪的嗎？施法的時候還要念很長的臺詞？

導演系同學見他變成越星文,急忙問道：“有沒有利害的大招，快開一個！”

男生苦著臉搖頭：“橘子買完了,不要吵鬧是環境靜音，一旦靜音的話,我們動畫專業隊友的技能也放不出來。只有魯迅先生的路,可以免疫攻擊和控制，好像有點用？”

導演系同學道：“那你在前面開路,我們組織一次快攻！”

扮演越星文的男生立刻翻開《現代作家經典文選》，開始念臺詞：“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路！”

他不知道的是,幾乎同時，越星文也翻開了同一本書，念道：“人類的悲歡各不相通，我只覺得他們吵鬧！”

由于越星文對中文系的技能操作更加熟悉，會提前預判，念臺詞的語速也比別人要快得多，因此，他的技能先放了出來，環境瞬間靜音。結果就是，假扮越星文的男生臺詞念到一半，被靜音了。技能沒生效不說，還白白浪費掉一個大招。

男生：“……”

看見足球場上跟越星文一模一樣的同學抱著書開始發呆，觀眾席再次響起了笑聲，很多人在幸災樂禍：“這位哥們，是不是扮演了越星文之后，發現技能書的技能放不出來，所以懵了？”“越星文是那么好演的嗎？同學你太天真了！”

選擇扮演越星文真是最大的錯誤，技能的好處啥都沒撈到……

男生哭笑不得地將技能書收了起來，決定用自己的這張臉混入敵軍中迷惑對方。

觀眾席笑聲不斷，論壇直播貼中有人總結道：“今天的足球電影拍攝，從第一階段的三喜臨門、公主和親，到第二階段的真相只有一個、誰是兇手，如今開始了第三階段——真假越星文！”

此時，足球正好傳到越星文附近。

表演系男生飛快地上前搶斷球，帶著球一路往183課題組球門狂奔。

辛、藍亞蓉和章小年都離越星文比較遠，沒看清剛才發生了什么。見“星文”忽然帶球來到后場，三人都愣了一下，一時沒回過神來。

眼看“越星文”朝江平策沖去，沒看清情況的隊友們還以為星文要把球傳給平策。

結果下一秒，就見江平策右手忽然一抬——

這位扮演成越星文的同學，連人帶球飛向高空，在空中倒著做完了一個拋物線運動后，穩穩地落在了166的球門旁邊。

被江平策一個公式扔回去的男生滿臉驚恐。

周圍的隊友們見他被丟回自家球門口，紛紛上前去慰問：“什么情況？”“你沒事吧，怎么直接從天上掉下來了！”

男生驚魂未定：“沒、沒事，我是被江平策扔回來的。”

他怎么也想不通，他變成越星文的時候距離對面守門員非常遠，183課題組后方防守的幾個人都沒看清發生了什么，江平策怎么會看出他是假扮的？

論壇直播繼續吐槽：“劇情拍攝出現反轉，江平策認出了假星文，直接把假星文連人帶球扔了出去！”“我很好奇，他是怎么認出來的？”

江平策當然能認出來。他跟星文的默契別人怎么能驗得出來？只要一個眼神，他就知道這是表演系的人假扮的。

比賽在繼續，183的隊友們終于反應過來，對面表演系的人是變成了星文在搗亂。

越星文道：“我不會去后場，大家注意防守！”

接下來，假星文再也沒能突破183的后方防線，只要他出現，藍亞蓉的籠子、辛的蒸餾瓶就會通通放下來招呼他。

此時，距離比賽結束還剩5分鐘，166課題組的技能已經用得差不多了。越星文讓隊友們轉攻為守，只要守住最后的5分鐘，他們就能贏。

事實也證明如此，控制技能用完后，江平策變成了場上難以處理的boss，166課題組即便絞盡腦汁把球帶到球門附近，也無法在江平策眼皮底下成功射門。

連續組織了三次射門，結果足球都偏離軌跡，擦框而過！

166課題組的人很想吐一口血。

這一幕“帶劇組上球場”的大戲總算落幕，最終比分21。

183課題組勝。

柯少彬激動地跑上前道：“我們進決賽了！”

越星文伸出手說：“大家好樣的！”

眾人在一起互相鼓勵片刻，便回到休息室，準備最后一場比賽。

半決賽第二場，上半區第二名對陣下半區的第一名，a37課題組輸給了b110，也就是意味著足球賽的總決賽將由c183對陣b110。

越星文看了眼對手名單，道：“b110課題組體校的同學比較多，有四個。”

劉照青撓撓頭道：“好像是我們當初在《定向越野》遇見的那四位體校生？其中一個會撐桿跳，一個會立定跳遠，一個學了滑板，還有一個能用乒乓球攻擊、并且召喚跨欄，擋住去路？”

柯少彬道：“當時公選課的時候大家才過完醫學院，我們也只會一兩個技能，這么久沒見，他們的技能肯定都升級了，變得更強。”

越星文皺著眉若有所思：“體校的技能，工具類的比較多，而且，工具類技能最大的特點是……沒有冷卻時間！”

文科很多“法術類”技能都要聲音釋放，尤其中文系、哲學系、政治系這些，臺詞還挺多，讀條時間比較長。但理科、體校的工具類技能并不需要聲控。

劉照青拿手術刀，江平策拿三角尺，都是瞬間就能拿出來，沒有冷卻時間。體校那些撐桿跳、立定跳之類，也是可以頻繁使用的技能，加上他們本身就有運動天賦，踢球或許也踢得比劉照青、卓峰這些業余選手要好得多。

遇到這種不跟你玩騷套路，直接正面拼實力的隊伍，想要取勝，會很難。

半決賽遇到帶美術和劇組的隊伍，越星文還可以用“公主和親”去坑一下對面，如今到了總決賽，該用的技能基本都用掉了……

怎么才能贏？

越星文仔細思考片刻，將隊友們叫過來，統計了一下大家剩余的技能，然后低聲說了幾句話，江平策點頭道：“就按星文的策略，試一試吧。”

總決賽正式開始。

場館內的觀眾比剛才還多，幾乎座無虛席。