安靜！

此時,齊泰終于來了。

朱炫回過頭來,往齊泰看去,也知道大本堂的先生是齊泰。

這個人和黃子澄一起,并稱建文朝的臥龍鳳雛。

齊泰也在看著朱炫,心想這個小子果然來了,隨后又和朱允炆有眼神上的交流,剛才的事情,他是知道的,在后堂都聽到了。

這個小孩子,好像有點難搞。

朱允炆微微搖頭。

齊泰也就不管朱炫,宣布正式上課。

小弟,你怎么會來這里

朱允熥好奇地問。

朱炫說道：我主動要求來的,平時是皇爺爺教我寫字,皇爺爺那么忙,我不能再這樣下去。

朱允熥想了想,還是提醒道：你今天不應該得罪朱允熞,以后在他們面前,還是盡量少說話,雖然你有皇爺爺寵愛,但寵得了一時,寵不了一輩子,以后他們肯定不會放過你。

沒想到這個二哥,看起來還挺好人。

不過朱炫在想,朱允熥在呂氏身邊,肯定混得不怎么好,大概對自己感同身受。

他來大本堂,目的就是要和朱允熥接觸。

現在接觸到了,如果朱允熥有能力,朱炫就想把他當作未來的大腿,先交好,再想辦法扶上位,故作不懂地問：二哥為什么這樣說

你還小,我說了,你也不懂。

我聽皇爺爺說,二哥很呆,現在好像沒有啊！二哥很好人。

我不呆一點,可能還活不下來,我是個沒爹沒娘的孩子……

朱允熥本能地說出口,可是話到了嘴邊,又發現自己說錯了什么,所幸聲音不大,其他人聽不到,再看朱炫懵懵懂懂的模樣,就算讓他聽了也沒所謂。

小弟,二哥只能提醒你到這里,以后一定要小心。

朱允熥對朱炫,并沒有反感。

反而覺得這個孩子,看上去挺親切,還很可愛,能討人喜歡,讓他想親近。

朱炫似懂非懂地點頭。

接下來,齊泰開始教學。

那么多皇子皇孫,不同年齡段的也有。

齊泰的教學方式很簡單,按年齡段劃分,差不多年紀的,教同一個內容,安排下去后,就讓他們背書,也不管皇子皇孫看不看得懂書里的內容,背熟了再說。

只要背書,能識字,可以寫字,齊泰的任務算是完成。

輪到朱炫的時候,因為年紀最小,便從《百家姓》開始。

對于這樣的教學方式,朱炫是鄙視的,不過現在的他,是乖巧懂事的人設,只能耐著性子讓齊泰教下去。

來這里之前,老朱早就把百家姓教給他,全文都能背誦了。

成年人的靈魂,自然比普通小孩子強很多。

時間很快,到了中午。

齊泰還要檢查,所有皇子皇孫背誦的結果,檢查完了就可以吃中午飯。

每天背這種東西,一點用都沒有。

朱允熥低聲地吐槽。

二哥說得對！

朱炫很贊同地附和,背了和沒背一樣,但是不得不配合。

朱允熥覺得這個撿回來的小弟,有點對自己胃口。

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