我不就是關鍵時刻喊了你一嗓子么，至于嗎，還記上仇了。

盛望瞪著最后那行字看了一會兒，想把便簽紙直接扔回去。但出于對知識的尊重，他抬起手又放下，把揉成一團的便簽紙重新鋪平，掏出手機對著解題過程拍了一張照。

他剛把手機塞回桌肚，江添就從辦公室回來了，手里還拿著一本厚重的書。

書名是什么沒看清，盛望只瞅準了他回到座位的那一刻，把手里的紙團扔往身后。

江添站在座位上，高高的個頭投落下一團影子。他把書順手丟在桌上，拿起那團便簽紙展開一看，就見下面多了一行新寫的內容——

我稀罕你這點答案么？

他掃過這筆狗爬破字，把紙揉了丟進桌肚里。然后拉開椅子坐下，沖某個后腦勺不咸不淡地說：“那你掏什么手機？”

說完，前面那人白皙的耳朵尖緩慢變紅。

操。

盛望在保持風度的前提下閉了一下眼，覺得自己里子面子都崩沒了。

萬分尷尬的時刻，總有那么一兩個天使來解圍。

天使名叫高天揚，他剛吃完流水席回來，一溜小跑沖到江添桌前說：“你可算回來了，快，物理最后一題借我看看！我這一路下來對出三種答案了，最后一問大家都不太確定的樣子。”

他這一嗓子嗷出一群人，前赴后繼往江添這里撲。

a班的人做題正確率普遍很高，甲不會的乙會，乙算錯的甲肯定對。總之，一般情況下兩個學生拿著卷子一對，就能湊出一張標準答案來。像這種一群人都拿不定主意的題目，那就是真的太難了。

但盛望還是從他們的話里感受到了差距——

以前的老師也出過競賽題，做出來的終究是少數人，盛望就是少數人之一。可在這個班上，他們嚷嚷的都是最后一問，這就說明至少前兩問大多數人都做得很順利。

盛望挪了一下椅子，給蜂擁而至的同學讓開一條路，心說不愧是物理平均分104的a班。

剛感嘆完，這幫a班學子就哀嚎起來：“我操——不是吧，第四種答案了！”

高天揚拎著卷子在那兒糾結：“那我改還是不改？”

“隨你。”

雖然江添很牛逼，但全班四十多個人，只有他一個算出了這種答案，錯的概率實在很高。

能進a班的學生，隨便扔一個去別班都是學霸，多多少少有點自負。要他們輕易否決自己的答案還是有點難。

于是，人群漲潮似的涌過來，吱哇吱哇爭論片刻，又退潮似的跑了，改答案的人不到十個。

江添并不在意自己的答案被不被認同，但他顯然不喜歡被人圍著。人群散去，他皺著的眉終于松開一些。

高天揚退回座位前瞄了一眼他手里的書：“抒情文寫作指導？你買的啊？”

“我買這個干什么。”江添翻都沒翻就塞進桌肚，“辦公室拿的。”

高天揚納悶片刻，恍然大悟：“哦，招財給你的？”

他口中的“招財”是個微胖的圓臉女老師，教a班語文，因為長了一張笑唇，很像招財貓，便得了個這么富貴的外號。

“她給你這個干什么？”高天揚問。

江添毫無聊天興致，三個字終結話題：“不知道。”

高天揚“哦”了一聲，老老實實回到座位。

他們這個年級上午下午各有五節課，這天早上a班兩節數學、一節化學、兩節語文。下午則是物理、英語中間夾了一節體育。

除了已經上過晚自習的物理，其他幾門基本都是在講周考卷子。

前三節課里，盛望和江添兩人出盡了風頭，前者是因為超強的自學能力，后者是因為真的牛逼。