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      185.葷招,又是被雙馬尾逼死的一天

      他心目中的那個人選再合適不過。

      樓道里轉了一圈,秦勇停在804琴房門口呆了一會,去了休息角。

      沒過一會兒,方正下課準備回辦公室,被秦勇叫了過來。

      秦勇把工作交代了,方正聽完心里有點不踏實。

      他沒給這種合唱團排練過。

      “放松,有什么問題,你去問李安就行了。”

      -

      十分鐘后。

      李安陳璇二人從機場回來,方正第一時間找李安商量,說有大事。

      李安還以為什么大事,“這不是你的主場嗎。”

      方正可不這么覺得,“時間太短。”

      李安:“我建議你去找倪紅杰當面問問,先把實際情況搞清楚。”

      方正:“好主意。”

      于是方正去了九樓。

      從老董辦公室再出來,方正心里有數了。

      方正聽了倪紅杰昨天錄得排練片段,簡單來說是一坨狗屎。

      何止倪紅杰老師不懂,之前的徐娜娜老師也不懂。

      當然最不懂的還是那個導演,讓孩子們大聲唱,這不是胡鬧。

      小學生的合唱雖然與成人的合唱在排練上要求差不多,但由于學生特殊的音色、音域,所以在排練方法上與成人合唱是完全不同的。

      再回到辦公室,方正開始構思該如何重新編排這首曲目。

      最后李安實在看不下去了,按照方正這個思路,怕是一會兒阿卡貝拉都整出來了。

      “方正,你這方向就不對了。”

      方正解釋:“我明白,我只是想嘗試在這首曲目中把所有設想都做出來。”

      李安尊重方正的想法:“你之前給少兒排過合唱嗎?”

      方正:“排過。”

      一直沒坑過聲的宋博文這時插話道:“李老師問的是這種中小學的的臨時合唱團。”

      李安:“對,就這個意思。”

      方正搖頭:“還真沒有。”

      李安支招:“我教你個辦法,做到簡單整齊就ok,你千萬別以為到時臺下的領導是要聽什么元素豐富現場效果,他們看得就是個學生整體的精神面貌。”

      方正:“可秦校長說那個導演事很多。”

      李安:“你這樣,到時候見了導演,你們討論節目的時候,你就瘋狂的拽詞,啥他聽不懂你就說啥,把你的專業術語用英語德語意語輪番拿出來秀,不用復雜,甚至都不用負責。”

      “我給你舉個例子,我很love吃火鍋,you愛不愛,就這個程度就夠了。”

      辦公室眾人爆笑。

      方正皺眉:“這能行嗎,哥哥你可別坑我啊。”

      “你別急啊,我還有兩個重點沒說,”李安繪聲繪色道,“第一,你必須得把他當成一個老藝術家看待。”

      “哪怕你覺得他什么都不是,你也得逼著自己去這么想。”

      陳璇:“那第二呢?”

      李安:“狀態!”

      “你的狀態,你的神情語氣,包括肢體,必須要讓他感覺到你認為他完全明白你的意思,千萬不能你自顧自的在那講。”

      “記住,你們是在交流,是在交換意見。”

      “就這兩點,做到保證把他拿下。”

      方正還是心理里打鼓:“這能行嗎?”

      李安:“我敢保證,只要一次,他后面什么都聽你的。”

      一頓,“如果拿不下這個導演,那無論誰去,最后還是要是按照導演的思路走,只要按照他的思路,那排成什么樣他都不會真的滿意。”

      方正忽然覺的很有道理,剛才在老董辦公室,倪紅杰也說到這個問題,怎么改導演都覺得不太好。

      問題是特么的都是按照你說的改的啊。

      倪紅杰有句話說的很到位,‘真的,我感覺導演都不知道自己想要什么。’

      方正打定主意:“那我試試。”

      李安樂:“相信我,這些老藝術家就吃這一套,你一套小詞給他整迷糊了,他還得給你豎大拇指。”

      陳璇心笑李安給方正出的什么昏招,不過好像確實很有道理的樣子。

      宋文博已經給李安伸出了一個大拇指。

      李安繼續說道:“導演給你豎大拇指,學校負責人老師都得給你豎大拇指。”

      “如果最后演出結束校領導不滿意,那鍋也輪不到你背,導演和負責老師首先跑跑不了。”

      陳璇接話:“因為是他們審的節目。”

      李安轉臉:“瞧瞧我們陳老師,成長了!”

      方正覺此刻覺得自己通透了。

      “那怎么才能簡單整齊?”方正想聽聽李安的想法。

      李安:“這就是你的事了。”

      方正:“老大,我的方案里面有一個領唱環節,金華你熟,有沒有嗓音條件還不錯的女孩。”

      李安忽然冒出一個念頭,“男孩可以嗎?”

      方正:“也不是不行,但不能要變聲期的。”

      李安一笑:“那我給你推薦一個,音色節奏音準都不錯。”

      方正一聽立馬拿出手機準備記名字,“孩子叫什么名字。”

      李安說完,辦公室安靜了下來。

      回想某小只前段時間在八樓音樂廳舞臺上的表現。

      方正扯了扯嘴角。

      -

      “王小虎!”

      隨著一陣下課鈴聲響起,還沒過一分鐘,六年級十一班前門,一個扎著雙馬尾穿著校服裙的小女生對著門內大喊。

      “我的同學錄!!”

      一瞬猴子整個人都酥了。

      全班只有他沒有看向王小虎。

      王小虎第一時間便啟動了,心說又來!!

      他快速將課桌上的書本呼啦到書包里,煩死人了,喬芝芝這個家伙到底有沒有完,明明他已經填完給對方了。

      接著背起書包,雙手一撐從后座的桌子上跳走,從后門沖了出去。

      猴子緊隨其后,一手拎著書包一手拿著水杯,水杯帶子還在地上拖拉著,對著王小虎的背影大喊,“等等我啊!”

      樓道里,兩個追風少年上演了一場跑酷。

      猴子就不明白了,過膝白襪雙馬尾她不香嗎!!!!

      還是喬校花不好看!?

      一路跑到排練廳,王小虎才彎下腰松了口氣。

      身后猴子比他喘得還厲害,大聲質問,“你為什么不給她填,你是不是故意的,就會為了讓她天天放學堵你!!”

      王小虎直起身搖搖頭,半喘著淡定回答道:“我填了,也給她了。”

      猴子不解:“那她為什么?”

      王小虎嘆氣:“她說我填的不認真,讓我重新填。”

      一頓,“哎,好麻煩。”

      猴子覺得自己要嫉妒瘋了。

      王小虎只覺得自己太慘了。

      這時,一兩道身影遠遠走來。

      其中一人王小虎認得,是鄧老師,而另一個人,他也有點眼熟。

      (本章完)

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