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      23.形勢下的休止符!老董與小北

      次日一早李安醒來在四人小分隊群里投了一票火鍋,這樣四人就全票通過了周六晚上火鍋這個預案。

      債多不壓身。(x)

      該花的錢不能省。(√)

      一番收拾,李安老師踏出租屋的小門開啟了新的一天。

      今天的課會有誰來聽,公交車上李安盤算著。

      現在還剩下黃娟、老董、弦樂教學組組長鄧英男三人沒有給他打分。

      此三人里面黃娟他不擔心,畢竟是自己親手留下的員工,平心而論這兩個月無論是教學活動還是日常工作,李安對黃娟也算是把自己分內外的都做到了。

      再者賀一鳴敢給徐娜娜打4.4分在前,黃娟這人在工作上雖然為人保守,但怎么也得給自己打個4分以上吧。

      李安也不盼著黃娟拉扯壓徐娜娜的分,只要在自己這別暴雷就行。

      老董他也不擔心,現在老董在昱東已然成為了秦勇的助理角色,秦勇都給了自己一個高分,想來老董八成也會卡著這個標準給自己一個差不多的分數。

      不過這里有一個問題,老董既是看秦勇的態度,那必定給八個人的分數都不會在秦勇給出的分數上有太大浮動,這樣一來在老董這,自己和徐娜娜的分差還是基本保持不變。

      就目前情況分析,只要黃娟和老董給徐娜娜正常打分,自己應該勉強還能壓住徐娜娜一點。

      可能最后的變數就在鄧英男了,據李安這近三個月的觀察,鄧英男可是個老滑頭,和誰處的都不近不遠。

      前天秦勇公布完一輪打分成績之后,黃娟、賀一鳴、老董昨天都動了起來,唯有鄧英男還按兵不動。

      先畫個休止符是吧。

      那就大家一起等。

      李安提前二十分鐘走進三號教室,里外里把教室又收拾了一遍,之后回到鋼琴前把小北今上午的課程在腦海里過了過。

      眼下自己能做的只有上好每一節課。

      帶著一種強烈的信念感,李安從兜里掏出了一片綠箭喂進嘴里。

      接著把考級教材翻到了庫勞的小奏鳴曲

      8點整,于小北準時走進教室,隨后董主任也跟了進來。

      一大一小前后腳,李安招呼小北坐到學生用琴前,隨后和董主任點了點頭、

      主任。

      老董笑了一下,坐到角落里學著秦勇的模樣拿出了一個筆記本。

      本節課的前五分鐘,于小北用三級音階作為熱身。

      系統教室后臺監控里,從周天到昨晚,小北平均每天在家能練3個小時的鋼琴,截止到昨天晚上他的經驗值已經達到了(920)。

      9個小時,庫勞第一頁右手和左手的旋律部分小北完成了多少。

      李安期待:來小北,先聽聽作業。

      于小北抬臂,柔和的落指帶出了一個柔和的音頭。

      接著從第一小節展開了演奏。

      小北演奏的不快,大約60拍的速度。

      一邊彈一邊嘴里還念念有詞,送上去抬手轉指,像是還沉浸在上節課的模式里。

      按說作為老師應該在這個時候制止孩子這種行為,告訴學生這些東西應該在心里完成。

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