小北媽媽推了推鏡框,那就辛苦李老師了。

我很喜歡小北。

李安笑笑回手敲了敲門,屋里的鋼琴聲停了下來。

想到小北假期考級的的問題,他多了一嘴,小北暑假有什么別的安排嗎,比如你們帶她出去旅游之類的

沒有。

女兒的假期早被她安排好,您這邊看需要加課隨時和我說就行。

有這話李安心里更踏實了,到時根據孩子的具體進度我們再定。

這時小北拎著書袋走出教室。

小北媽媽把準備好的紙巾遞給小北,那就先這樣,李老師你忙。

老師再見。小北一邊擦汗一邊不忘和李安揮手。

小北再見,預祝你期末考個好成績。

謝謝老師。

望著母女二人離去的背影,李安松了口氣,其實他剛才察覺到了小北媽媽的神色變化,所以他沒在繼續說下去,改口跳到了考級的問題。

如果按照李安大學剛畢業那會的性格,他剛才一定會和小北媽媽大談一通考級無用論。

可這樣的虧他已經吃過兩次。

有一類家長,他們的教育方針完全是以他們的自我為主,老師只是他們為達到教育目的的工具。

工具不順手,隨時都可以換。

通過兩個月的接觸,李安毫不懷疑,小北媽媽就是這類家長。

如今他雖不再是那個初入社會的毛頭小子,但有些堅持在他心里依然沒有改變。

教育情懷就像底褲一樣,必須有,但不是每時每刻都要拿出來給人看的。

有時得學會得變通。

只要孩子下去肯努力練琴,別的都可以慢慢來。

長吁片刻,李安回到辦公室。

進門一瞅竟然一個都不在,他心道還不錯,人不在就說明都在教室里在掙錢啊。

而他的下一節課還要等到十點。

也不知道劉豐瑞這小子這周回家琴練的怎么樣,李安尋思著端著茶杯回到辦公桌。

滿懷期待的打開拼多多,結果卻大失所望。

拉了不少人了,怎么還差0.02元才能提現

辦公室三個人都幫他砍了,還有家人群里幾個未曾謀面的親戚也幫他砍了。

還能找誰呢。

微信聊天列表里又劃拉了一圈,李安無奈的放下手機,

這社交圈子基本被原主霍霍完了,幾乎沒有給他留下什么操作空間。

算了,100塊錢而已。

本來就不是自己的,看開點。

搓了搓手,李安喚出系統。

一眼掃去他嘴里的茶水瞬間噴射而出,濺到了陳璇的辦公桌上。

潛在生源列表里小北的名字已經不見,取而代之的是一個他熟悉又陌生的名字——

林鵬飛,師生指數（1100）

良久。

不至于...

真的不至于...

一想到林鵬飛每天到處吹牛逼那副不可一世的樣子,李安忽然覺得可恨之人也有可憐之處。

李安此刻很難描述自己的心情,但有一點可以肯定,這貨在他心里的味道逐漸發生改變。

怎么說呢,就當飛哥是個內秀的人吧。

目光接著移動到人物等級下方,有一個嶄新的圖標出現。

李安的鋼琴教室

這名字看起來是格外有逼格,結果點進去是一間畫風卡通的教室。

畫面教室里有三臺迷你的立式鋼琴,一個英俊的黑發卡通小哥圍著三架鋼琴走來走去。

其中兩臺是空著的。

另外一臺前面坐著一個粉色頭發的卡通小女孩。

小女孩的頭上飄著zzz...

李安目光移到小女孩身上,一排信息出現——

于小北。

師生指數：（61100）

狀態：休息中

本周練琴時長：0

累計練琴時長：0

系統窗口彈出提示：班級學員每練琴一小時,教師獲得一點經驗值。

通暢了。

李安看到這行提示像是打通任督二脈,一種全掌一切的感覺油然而生。

潛在生源列表提供疑似可開發的生源信息——

學員攻略提供增長師生指數的線索——