“是這樣的，如果在學習宇宙學院的課程過程中，你突然對道教學說萌生了興趣，你只需通過學校的app，借助人臉識別功能，自由選擇你感興趣的院系課程。

相應的教學內容會幾分鐘之內，下載到你的個人收藏夾，并且系統還會貼心地預告老師答疑和學生辯論時間。

因為這所學校己經實現了互聯網教學，無論你身處何地，都可以最快速度得到你所需的資料。

歐陽壹同眼睛猛地一亮，興奮之情溢于表，激動地說：“那豈不是意味著整個大學的教學資源都對所有學生無壁壘敞開？”

陳志華微笑著點點頭，肯定地說：“沒錯，學校的辦學理念更為宏大高遠，甚至渴望將這一無壁壘的教學模式向全社會推廣，真正做到“大學沒有圍墻”，目前這個理念還處于積極的試驗階段。

但真正能夠讓你深入理解課程內容的關鍵所在，是在你基本掌握了課程知識之后，參與到老師答疑和同學之間激烈的辯題討論環節。

在這個過程中，思想的碰撞，感悟的加深，你才能真正地實現對知識的深化理解，激發你日常運用決心，因為你越相信，你就越會用于日常，進而讓知識真正轉x