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金鋒剛才看到船模,就猜測洪濤平應該見過蓋倫船。

現在洪濤平的回答證實了他的猜測。

發現船模是拼裝的,問道：我能拆開看看嗎

我來拆吧。

洪濤平害怕金鋒給他拆壞了,伸手想要拿回船模。

咳咳！

陳老五擔心洪濤平的動作得罪了金鋒,趕緊咳嗽著提醒。

可是洪濤平就好像沒聽到一樣,繼續伸手。

先生別見怪,這個小船,我家公子忙了兩個多月才做好……

陳老五一臉尷尬的幫洪濤平解釋。

沒事的,我的確不知道怎么拆。

金鋒笑著擺手。

同為理工男,他明白洪濤平的擔憂。

前世有個暑假,他接到一個制作別墅模型的兼職。

忙活了半個多月,終于快搞定了,堂叔家的熊孩子去他家玩,以為他在拼玩具,非鬧著要一起玩。

金鋒自然不同意,為了這件事,和堂叔一家鬧得非常不愉快,就連他爸媽都覺得他小題大做了。

金鋒郁悶的不行,卻不知道怎么解釋。

洪濤平小心翼翼拆開模型,同時講解道：這里是客艙,這里的貨倉,這里是……

等一下,如果這里加一個樓梯,是不是上下方便得多,而且還能起到穩定的作用。

金鋒打斷洪濤平的講解,指著模型內部說道。

加個樓梯……

洪濤平看著金鋒手指的位置,仔細思索。

片刻后點頭說道：有道理……先生也懂造船

我家世代是鐵匠,對于匠冶之道略懂一二。金鋒笑著說道。

先生這么說就太謙虛了,向導聞,笑著說道：洪公子你有所不知,金先生可是器械大家,他做出來的重弩和投石車,在西北邊疆以及西川城,把黨項和吐蕃的騎兵打得落花流水。

要不是他,咱們大康都沒有今年的太平！

哦

洪濤平聞,詫異看向金鋒。

這是他第二次聽向導說起戰爭了。

在他看來,金鋒斯斯文文的,完全一副書生的樣子,實在沒辦法把他和戰場、器械聯系起來。

金鋒知道對付洪濤平這種理工男,最好的辦法就是在學識上獲得他的認同。

想到這里,從袖子中拿出幾張圖紙遞給洪濤平：這是我之前閑暇時畫的圖,請洪公子指點。

鄭馳遠雖然極力推薦,但是金鋒不可能就這么輕易相信。

這算是他給洪濤平準備的考試。

洪濤平接過圖紙,開始有些不以為意,但是慢慢地,表情越來越嚴肅。

金鋒的圖紙盡量按照大康的繪圖規則畫的,洪濤平從小就跟著父親造船,輕易就看懂了。

圖紙上也是一艘船,確切的說,是一艘蓋倫船的剖面圖。

雖然只是一份圖紙,但是洪濤平很清楚,金鋒的布局明顯比他更合理。

先生,你也會造船洪濤平放下圖紙,興奮問道。

金鋒的圖紙讓他有種遇到知己的感覺。