沈家堂兄弟們在此分開，而后便行向各自學舍。

此刻也正是學子入讀的高峰時間，道路上來往的學子們絡繹不絕。

館院門禁非常嚴格，對于遲到早退這些行為更是嚴懲，每一名學子入學伊始便有一百c行，每有違規事跡便會扣掉一定c行分值，分值扣光那么就會被勸退。

相應的，學子們優秀行為也會增加一定的c行，如沈勛那種家伙，c行更是忽高忽低。

他在外l蕩則已，也明白小命可貴，若是成為沈氏家門第一個被館院勸退的學子，估計是要被祖父打死都有可能。所以每當c行過低的時候，也會隱退江湖一段時間，所有業余時間，就在工程院里四處打雜，重新積攢回來。

至于其他學子就算不像沈勛一樣滋事成x，他們也非常注重c行的積攢，因為有的學士名家授課是有c行方面的限制，而且c行還可以用來兌換一些書籍筆墨，用以資助那些寒流中的勤勉學子。

臨近封門前一刻，沈勛才如風一般的飛奔回來，在其身后還有十多個年紀差不多的少年，有的同沈勛一起沖入校門中，有的則停在外面跳腳大罵說要再戰一場。

伊闕已成天中修學勝地，所存在的不獨獨只有館院，站在外面不進入的那些少年便是來自別的學堂。

而這時候，阿秀他們則早已經到了各自的學舍。

這個年紀的少年，還處于開蒙階段。館院乃是行臺下屬的高級學府，本來蒙學這一方面基本是不怎么在意的，但是隨著以沈家為首一眾權門都將開蒙子弟送入進來，其他人家自然也都風行效從，于是蒙學方面才漸漸有了規模。

蒙學沒有館院之分，只是各有不同側重，畢竟各自派出的學士知識結構本就不同。對于少年人而，他們更樂于接受工程院的教育，因為所涵蓋的知識內容要更加豐富，不像馨士館只有詩禮樂等相對枯燥的課程。s1;

沈阿秀與堂叔沈云的兒子沈綸同在蒙學甲子舍，甲字舍乃是蒙學中最翹楚存在。雖然僅僅只是蒙學，但授業的除了館院尋常學士之外，偶爾那些館士院士等真正的學術宗師也會出現講課。

比如入館未久的涼土大儒郭荷便曾在蒙學里傳授過j次蒙學，當時學舍中可謂人滿為患，甚至就連一些本身就負盛名的館士如孟嘉之流，也厚著臉p湊來，乖乖坐在下方與蒙童們一起聽教。

甲字十舍，每一舍學子只有十到十五個人，如此珍貴名額，凡有出入，必須要獲得館院高層首肯。那些館士院士各自風骨卓然，誰若想憑勢位威b，一旦激怒這些人，后果也是非常嚴重。

想要進入，唯求考一途。但少年學識底蘊深淺，與家門底蘊關系極大，因是在這里看到一群少年中端坐著j個二十出頭的年輕人，也都不必意外。

跟后面的乙丙學舍相比，甲字舍的優越那是t現在方方面面，單單學舍規模便寬大數倍，一座學舍便是一座獨立的跨院。這也是館院治學的風格，規則即定之后，從不教人平等，只是教人自強。學子們可以質疑館院守規嚴謹與否，但卻不可攀比待遇優劣。

阿秀阿麟，早啊。

沈家兄弟倆步入學舍，便有同窗擺手打著招呼。沈綸小字麒麟，與其父沈云常自標榜ai讀《春秋》有關。

兩人回應著同窗寒暄，步入自己的座位上，趁著學士還未到來先將書案小作整理。

這一天上午，仍是學詩，只是不同于他們各自在家開蒙時只需要背誦抄寫會意即可，而是要作各種深意解讀。講課的學士名為翟莊，乃是廬山大賢翟湯的兒子，同樣頗有賢名。翟氏一家自有隱遁家風，絕不出仕任職，翟莊所以來到天中學府，還是工程院葛洪親自出面邀請。

翟莊的講學頗為隨x，比如今天所講的《采薇》，先將此篇背景意旨小作解讀，之后便發散開來講，甚至轉講到薇c這種野蔬的習x之類。興致來時，索x將學子們帶出學舍，就在院中整理出一p小圃，教學子們種植各種野菜。