壩子小學只有三間大瓦房，外面種著菜養著雞。
劉小麥站在菜畦旁邊，陷入了沉思。
她剛好撐著竹篙子，莫名覺得自己很適合攆雞呢。
此刻是早晨，大瓦房里傳來朗朗的背書聲。劉小麥聽了一下，發現都是偉.人語錄。
一個年青男子從瓦房里走出來，看到劉小麥，抬了下眉：“小朋友，你在這里做什么的？”
他穿著的衣裳很舊了，漿洗的發白，但是很干凈整齊，上面更是難得的沒有多少補丁。
劉小麥就猜到，他是壩子小學的林校長。曾經是個知青，但這么多年下來已經在壩子大隊落戶娶妻了。
劉小麥規規矩矩地走過去，清脆地說：“林校長好，我叫劉小麥，是隔壁松梗大隊人。我今年十歲啦，想在壩子小學報名讀書。”
林校長的目光擦過她的腿腳和眼眶，神色看起來并沒有變化。
他的目光溫和：“你來這里報名，家人知道嗎？”
“知道，他們給了我報名費。”劉小麥毫不心虛。
不像后世，報個名雜七雜八的證件要扯一堆。在當下這種以大隊為單位的小學里，想上學帶個報名費就好。
反正鄉里鄉親的，大家都認識。
何況也沒人指望孩子上學能學出什么東西來，很多時候就是覺得孩子太淘，就放小學擱幾年，讓老師看著，能認識幾個字更好。
劉小麥本來以為她這波穩了。
她還搞了這么個身殘志堅的勵志形象，放在后世可是十分有炒作話題的。放在當下，那也是很符合時代主流的。
不曾想林校長毫不猶豫拒絕了她：“小朋友，這樣不可以。你不是壩子大隊的人，想要來這里上學，需要讓你的家長帶你來報名。”
劉小麥：“？”
怎么會這樣？
“林校長，四年級又鬧起來了！”有個女老師出來喚他。
“小朋友，回去吧，別讓家人擔心。”林校長和藹地說完，就趕回到教室里。
劉小麥用書蓋住了自己的臉。
她就是想上個學罷了，怎么就這么難呢！
難道想學知識也是一種罪過嗎？
“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”
這可是偉人的至理名，她一腔熱情想向偉人靠攏，如此根正苗紅的質樸心愿居然也要處處受挫嗎。
劉小麥不信邪地坐在教室窗戶根底下。
如果她不能打動別人，那一定是她不夠勵志，她必須堅持。
劉小麥帶在身上的是二年級的語文課本。
壩子小學一年級和二年級在一間大瓦房，都是那個女老師教。
背過語錄后，女老師先教一年級的孩子學了拼音，讓他們自己念自己寫，接著去教二年級的孩子，學的是一篇現代小詩，主題是歌頌祖國。
劉小麥連忙把語文書翻到了這一頁，像模像樣地聽課。
女老師的聲音從窗戶里洪亮地穿出來。
劉小麥跟著她念，念得搖頭晃腦，感情充沛極了。
半途林校長出來打水，就看到劉小麥這副專心致志的樣子。
他捏了捏手中茶杯。
劉小麥是有點專注了，都沒意識到林校長的偷看。
她暗暗懊惱，怎么就沒帶鉛筆出來呢，居然不能在書上做筆記，真是失策啊失策。
其實她書是教案，上頭什么解析都有。還有前任主人補充的筆記，鋼筆字跡清癯有力。
不能寫，劉小麥就用心記。畢竟是二年級課文，讀個幾遍小詩就被她背了下來。
于是她接著往后背。
想要感動別人，必須先感動自己。
如果自己都稀里糊涂的，那就真成演了，而不是勵志。
就是吃的太差，早早餓了。越動腦子，肚子越叫。
中文放學的時候，劉小麥合上課本，摸了摸癟癟的肚子。
她面前突然落下一道陰影。
林校長拿起她的語文書，翻了翻，眼睛睜的大了些。
“小朋友，你這本書從哪里來的？”
“我在公社遇到了一個老爺爺，他給我的。從一年級到五年級的書，他都幫我找到，送給我學習了。”劉小麥站在他跟前。
想到那個老爺子，劉小麥始終有些說不出的難受。他只要她五毛錢，跟白送給她也沒什么二樣了。
林校長摸了摸上面的筆跡，嘆息一聲，把書還給她：“剛剛老師上課，你聽得懂？”
“聽得懂。”劉小麥把小詩那頁翻到，“剛剛在講這篇課文。”
“你識字？”
林校長問完，就看到劉小麥搖了搖頭。
也是，在鄉下除非是知青家庭或者干部家庭，基本上不會有小孩入學前就識字。
而前面這個小姑娘明顯兩個家庭都不沾。
林校長心底一哂，剛覺得自己問了個蠢問題，就聽見劉小麥照著課文讀了起來。
……一個字沒差讀了一遍！
林校長：“……”
他看了看天，確實是大中午的，他沒做夢。
淡定的林校長不淡定了。
這意味著什么，這個小姑娘從大字不識到認識一篇課文，只用了一堂課。
她甚至還沒有拼音基礎。
這是真實存在的嗎？
作者有話要說：再掛一次預收（捂臉）：在八零后媽文當女配
林夏被迫給人當后媽，她斗死了暴力二婚男、斗毀了三個忤逆的繼子女后，光榮重生。
上輩子膽怯的妹妹這輩子變了，膽子很大地來找她：
“姐你反正不想嫁給姐夫，就讓我嫁吧。我跟姐夫親過嘴了。”
林夏：……還有這種好事？
于是——
妹妹休學嬌滴滴待嫁的時候，林夏廢寢忘食啃書等待恢復高考；
妹妹風光無限坐拖拉機嫁人的時候，林夏拿到了大學錄取通知書；
妹妹花樣百出改造繼子女的時候，林夏成了一名基層干部；
妹妹含辛茹苦把繼子女培養成材的時候，林夏空降省政府。
妹妹：“……”
怎么會這樣？說好的她是女主呢！
#完美后媽你去當，升官發財我來扛#
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給文文換了一個封面，不知道大家喜不喜歡。
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