為了能把圖書部的館藏一一讀完，束星北索性都不再回到接待處樓船的303室了。他把棉花抱到了圖書部里，直接放在了長條桌上，晚上索性就住在圖書部里。

至于吃飯的問題，束星北找到了顧盼。

“顧姐，我能不能預支點功勞積分？”束星北問道。

“預支？”顧盼愣了一下，“不是不行。你得說說你怎么還？”

預支功勞積分這事兒，在組織里不算常見，但也不罕見。

“我有一罐氧氣，過幾天送過來，”束星北答道。

顧盼點了點頭，“那就沒問題了。如果是長罐，高度兩米的，能值50個積分，我先給你25個吧。”

“謝謝顧姐，”束星北感激地說道。

他也只是試一試，至于氣罐，他的確是有，而且有5罐，不過都在懸島那里。要去懸島的話，束星北還想等一段時間。

公司要對他動手，估計現在已付諸行動了。等過了風頭，他再去懸島不遲。

一個功勞積分，可以在食堂吃上一周時間。暫時束星北也不用為吃飯而操心了。

時間一天天地過去了。束星北還徜徉在書籍的海洋里，如饑似渴地獲取著知識。大陸在被海水淹沒之前是什么模樣，生活在大陸其他部分的人群長什么模樣，他們使用的語，一一被束星北記在了心里。

他的能力已經初步激活，雖然束星北具體說不好究竟是什么能力，但他知道自己具有的那種復制能力，肯定不是沙廉所說的簡單模仿。

起碼看書的時候就是這樣。

他不僅看書速度奇快，而且記得特牢。放下書之后，一頁一頁的內容能在他腦海里完美浮現。

束星北不急，卻有其他人著急了。

周傳庭聯系上了圖書部的曹正雄。

“老曹，束星北最近在做什么？”

曹正雄答道：“看書啊。他在圖書部，不看書能做什么？”

周傳庭皺了皺眉，“你打算就這樣讓他看下去？把書看完？”

“磨磨性子之后，我打算正式訓練他，”曹正雄當然知道周傳庭的意思。新人要打磨，還要提升實力。

不過在曹正雄看來，看書沒什么不好，增長知識，也是提升實力的一種。

“你心里有數就行。最近航路上不太平，你看是不是要親自跑一趟？還有，既然準備訓練，那就盡快著手。新人進來，沒有功勞，連飯都沒得吃，”周傳庭說道。

曹正雄哎呀一聲，“我倒把這一茬給忘了。行，明天安排。”

束星北并不知道組織里的頭頭們對他有了安排，他還在爭分奪秒地看著書。

束星北心里很清楚，能擁有這樣的機會來讀書并不容易，在這末世里別說看書，就連找一本書，也是比登天還難。

除了吃的喝的，沒有人會在意讀書這件事了。換句話說，世上沒有什么東西能比得上吃的喝的。

當生存危機懸在每個人的心里，讀書自然是奢談。那是有錢有閑的人玩的。

這天束星北看到了一本講語的書。所謂書，自然也是一本筆記。筆記里介紹著語

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的形成，每種語的音節，以及各種語之間的共通性和相似性。

最讓束星北吃驚的，莫過于書中提到的動物語。

在作者看來，動物交流也靠音節進行。只要把握了核心音節的組合，人和動物之間的交流也不是不可能。

書中甚至還介紹了幾種常見動物的語。豬呀雞呀鴨呀，作者指出，它們能發出來的音，都屬于單音，依靠音調和頻率才能傳達更多的信息。

看到后面，束星北的眼睛直了。

上面居然描述著折戟鯨的語，以“阿污艾”三個音，結合另外幾個如“潑薄么”等進行架構。這些音節的排列組合，和人類常用的音節組合已極為相似，只是數量上要少許多。

束星北把內容牢牢地記在心里。如今，他已經能和折戟鯨進行交流，不過這種交流更多的靠是情緒的引導，而不是以語來進行交談。

可以說，這本書無異于為束星北開啟了一道全新的大門。

折戟鯨可以交流，毒蛙可以交流，那么更多的海洋生物呢？如果他都能和這些動物一一交談，得到它們的幫助，偌大的海域，還有哪個地方是他不可以去的，還有哪個危險他不能避開的？

海洋生物，才是海域里真正的主人。

束星北對此早有認知。

這本書實在來得太及時了。束星北暗暗感嘆。他不得不佩服寫這本書的人，連這些內容都能寫出來，而且作者還明顯付諸于實踐了。

顯然，作者在與動物交流方面，已經頗有經驗了。

唯一缺憾的，是作者舉出來的例子過少。還有一些動物，根本就超出了束星北的認知范圍。

豬雞鴨都是人類能養殖的家禽，折戟鯨被關在陸地上建立的海洋館里，供游客來觀賞，它們還會用鼻梁頂球。

不可思議啊。