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      第一百零九章

      “第十六屆五校聯賽,今年延續去年的賽制,聯賽內容還是分為上半場團體賽,下半場個人賽的形式進行比拼。”

      星劍中學體育館修得跟有明星要來開演唱會似的,經費瘋狂燃燒,比賽開始之前甚至搞了一出迷離又夢幻的燈光秀,體育館正前方掛著橫幅的那堵墻上上方掛著一排鐳射燈,強光直直地打下來——

      賽區左右配置兩塊賽況轉播屏,比賽時會由攝像師傅根據解說員解說進行即使切換,鏡頭拉到不同選手身上。

      其余配置和臨江差不多,兩位解說坐在二樓?臺上,俯瞰全場。

      解說a:“大家好,我是星劍中學的年級組長老錢。”

      解說b:“我是來自嵩葉的許老師,大家可叫我老許。”

      “今年競賽生,有大家熟識且期待的選手,也有不少第一次參加,令人倍感好奇的選手。”

      “是的。”

      “老許你最期待哪支隊伍?”

      “我?我個人比較好奇首次參賽的立陽二中——”解說員老許說到這,語調一揚,激動道,“競賽生開始進場了,走在最前面的是——嵩葉競賽隊!”

      觀眾鼓掌歡迎。

      臨江排在嵩葉后面,第二個進場。

      許盛慌得不行,不過前?破雷蹂躪得多了、從慌張到詳裝鎮定之間的轉換奇快無比,怎么說也是見過世面的人,最后踏上賽臺的時候已經產生一自暴自棄的念頭。

      他目光掃過臺下,剛好看到顧閻王雙手握拳給他們加油鼓勁的樣子:“……”

      還有觀眾席上邱秋給他做的應援牌,應援語氣勢恢宏:臨江雄獅,勢如破竹!

      ……虛張聲勢還差不多。

      許盛收??,徹底調整好心態,打算在賽場上渾水摸魚混完上半場:他不能按鈴搶答,坐著陪跑還勉強可。

      學渣?成他這樣也是一樁奇事,擠進競賽生團隊跟著打比賽。

      邵湛在臺下捏了捏他的手指骨節,怕他緊張:“有我。”

      競賽團登場的時候觀眾經歷了兩次?.潮。

      第一次是邵湛進場,畢竟是連霸兩屆競賽的“大魔王”,臨江同學差點喊破喉嚨:“學神!”

      第二次?潮在最后一個學校出場前,解說員正介紹:“現在向我們走來的是立陽……”二中兩個字淹沒在觀眾的呼喊聲。

      解說員話音未落,觀眾席一角掀起驚濤駭浪,尖叫聲不絕于耳。

      “立陽二中,”解說員剛的?打斷,笑著補充道:“看來立陽的兩位選手人氣非常的?啊……讓我們請出立陽二中的參賽選手。”

      觀眾席各校觀眾早已就位,按照五塊區域就座,從左到右依次是:嵩葉,英華,星劍,臨江,立陽。

      這五所學校校服都不同,鏡頭切到那片立陽校服上,立陽同學手各自舉著牌子,乍一?看過去全是兩個人名:賀朝。

      另一個是:謝俞。

      ?此同時,立陽二中競賽生從側面通道進場。

      兩位少年走過長長的通道,攝像鏡頭立馬從觀眾席上切過去,最先出現在大屏幕上的是兩人?拉長的倒影,光影變化間,兩人的影子?拉得很長。

      只有兩個人,但氣勢絲毫不弱。

      兩位參賽選手在通道口站定之后,鏡頭這緩緩上移,定格到剛許盛在廣場上匆匆瞥過的兩人身上。

      后下車的那個單手插兜,另一只手搭在邊上那人的肩上,鏡頭掃過來的時候毫不在意地笑了笑,搭在同伴肩上的手指松開一點兒,很隨意地搭在上頭沖鏡頭比了個“耶”。

      順著動勢,手腕略微抬起,露出了少年手腕上的半截紅繩。

      臺下更加激動,整齊劃一地喊口號:“朝哥!第一!”

      而剛拉上帽子從大巴車上率先下來的那位則無意跟觀眾互動。

      不光沒看鏡頭,連?神都沒給。

      立陽二中這兩位參賽選手人氣?得離奇,一露面其他學校的同學便心領神會了:這他媽長成這樣,人氣能不?嗎。

      今年怎么?事,這到底是聯賽還是校草評選大賽現場?

      只是立陽二中的應援畫風?眾不同,那些同學喊完口號開始喊其他的:“朝哥,別騷,好好寫字——卷面分很重要!”

      “不要挑釁出卷老師——放過出卷老師吧!”

      “……”

      “能不就別,少說話多做題,向俞哥學習!”

      其他學校:“???”

      這是什么應援。

      立陽二中姜主任坐在臺下也很激動,介紹道:“看到沒有,介紹一下,那是我們學校賀朝同學,比較有性格,但是成績非常不錯。還有他邊上那位看起來……”姜主任找了半?形容詞,總不能說看起來“冷臉”、“不愛搭理人”、“希望別人滾遠點”最后只說,“那位比較靦腆的,是我校謝俞,也十分優秀。”

      顧主任坐在他邊上,心說還能有我們學校邵湛同學不錯嗎,于是不動聲色地說:“那邊那位是我們學校邵湛同學,他全區第一的成績入學。”

      姜主任沉默兩秒,試圖你來我往,試圖把這顆球打?去:“我校謝俞賀朝……”

      姜主任:“…………”算了。

      姜主任最后還是閉上了嘴。

      他們立陽謝俞賀朝入學成績倒數。

      這一倒就是一年多,場場考試都是倒數,直到?二恢復自己真正的實力水平。

      沒聊。

      全部競賽生入座之后,解說管理秩序:“請觀眾席上全體觀眾保持安靜,比賽還有五分鐘時間就要開始了——”

      賽臺上。

      一組一組競賽生圍著幾張長桌坐著,唯有一張長桌上只坐了兩個人,在賽臺上顯得格格不入。

      立陽那兩位的位置剛好在他們對面。

      許盛摸不清楚立陽的實力。

      事實上不止許盛,其他學校大都不把立陽放在?:一所文化分最低的普?,就算成績突飛猛進,又能飛到哪兒去?

      甚至想看笑話的也大有人在。

      許盛收?目光,去接從前面傳下來的答題紙,傳到他手的時候還剩下兩張,他用手腕抵著,沒傳給邵湛,咬開筆蓋在上面簡單畫了兩筆。

      邵湛比賽之前習慣性放空幾秒,在腦子過一遍?式調動思維,睜開?就看到許盛傳過來的紙——三兩筆勾出一個簡筆小人,?加油狀,手還拿個喇叭。

      許盛:“解題這事是指望不上我了,我精神上給你鼓勵。”

      邵湛看了一?:“只有精神上?”

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